教演化为准君命文种的时期为（）A秦汉B三国C两晋南北朝D唐朝至清

题目
教演化为准君命文种的时期为（）

A秦汉

B三国

C两晋南北朝

D唐朝至清

相似考题

1.我国公文文种演化发展的阶段有（）。A规范文种时期B前文种时期C准文种时期D变易文种时期E文种孑遗时期

2.在唐朝，作为特殊的准君命文种，皇太子颁下之文称为（）。A教B令C令书D令旨

3.试述文种演化的方面、方向、过程，及文种演化的结果。

4.“册”是古代皇帝用于特别重大人事的君命文种。它还用于（）。A祭祀活动B出巡活动C重大事件D政治活动

参考答案和解析
D
略
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  • 第1题：

    以君主为特定收文者的特殊上行文种是（）。

    • A、上行文种
    • B、上奏文种
    • C、君命文种
    • D、下行文种

    正确答案:B

  • 第2题：

    把圣旨作为皇帝表达旨意的君命文种是（）朝。


    正确答案:元

  • 第3题：

    简述文种演化的原因


    正确答案: （1）演化的主观原因。就文种自身而言，同一类行文关系或方向上的各相近文种：设置数量，多、寡不一；分工程度，精、粗有异；对实际公务活动的适应性能，强、弱悬殊。
    （2）演化的客观原因。就文种所适应的外部环境而言，实际公务需要发生变化，行文实践取得创造性发展，在客观上构成对既定文种规范的冲击。

  • 第4题：

    “诏”作为君命文种，它确立于（）代，至（）代改为诏书。

    • A、夏
    • B、商
    • C、周
    • D、秦
    • E、汉

    正确答案:D,E

  • 第5题：

    古代通用文种属类中分上行文种、下行文种、平行文种和（）。

    • A、勘合文种
    • B、照刷文种
    • C、君命文种
    • D、上奏文种
    • E、行移文种

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    问答题
    导致不同历史时期公文文种演化的主、客观原因是什么？

    正确答案： （1）演化的主观原因。就文种自身而言，同一类行文关系或方向上的各相近文种：设置数量，多、寡不一；分工程度，精、粗有异；对实际公务活动的适应性能，强、弱悬殊。
    （2）演化的客观原因。就文种所适应的外部环境而言，实际公务需要发生变化，行文实践取得创造性发展，在客观上构成对既定文种规范的冲击。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    什么是批答？简析批答与诏书等君命文种的不同之处。

    正确答案： 批答是唐朝以来由皇帝采纳或赞同臣下所上章疏的内容，而作出的答复性君命公文。 批答与诏书等君命文种不同之处：诏书等是宣达君主的旨意，并要求臣下执行的主动性发文，文辞典雅，篇幅通常较长，批答则为采纳、赞同臣下意见的被动性发文，往往文辞简朴。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    敕，到南北朝以后，形成限由皇帝对臣下使用的君命文种，其主要用途有（）。
    A

    训诫

    B

    授任

    C

    批答

    D

    封赠

    E

    恩诏


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教演化为准君命文种的时期为（）
    A

    秦汉

    B

    三国

    C

    两晋南北朝

    D

    唐朝至清


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    试述文种演化的方面、方向、过程，及文种演化的结果。

    正确答案： 某一名称的文种，与所承担的实际用途之间发生波动，它的演化可以从方面、方向、过程三个角度考察：
    （1）演化的方面：所适应的公务活动领域、具体事项范围、推动方式、行文关系、机构级别范围等。
    （2）演化的方向：各文种的用途此消彼长，有的纯化或延伸，有的萎缩或扩张。
    （3）演化的过程：各文种用途之间发生交叉、重叠、混淆或疏漏、缺失。
    演化的结果：
    （1）根据需要增设了新文种（增）；
    （2）扩张性强、使用频繁的文种，侵入其他文种的使用领域，并出现分支，乃至解析为多种文体（分）；
    （3）用途相近的文种，归并为一种（合）；
    （4）适应性差的文种受到排挤，地位下降、用途缩小、性质改变，乃至消亡（亡）。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    古代通用文种属类中分上行文种、下行文种、平行文种和（）。
    A

    勘合文种

    B

    照刷文种

    C

    君命文种

    D

    上奏文种

    E

    行移文种


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在唐朝，作为特殊的准君命文种，皇太子颁下之文称为（）。
    A

    教

    B

    令

    C

    令书

    D

    令旨


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    导致不同历史时期公文文种演化的主、客观原因是什么？


    正确答案: （1）演化的主观原因。就文种自身而言，同一类行文关系或方向上的各相近文种：设置数量，多、寡不一；分工程度，精、粗有异；对实际公务活动的适应性能，强、弱悬殊。
    （2）演化的客观原因。就文种所适应的外部环境而言，实际公务需要发生变化，行文实践取得创造性发展，在客观上构成对既定文种规范的冲击。

  • 第14题：

    策”与“册”两个君命文种有何相互关系？


    正确答案: 是同源相承的文种。

  • 第15题：

    什么是批答？简析批答与诏书等君命文种的不同之处。


    正确答案:批答是唐朝以来由皇帝采纳或赞同臣下所上章疏的内容，而作出的答复性君命公文。 批答与诏书等君命文种不同之处：诏书等是宣达君主的旨意，并要求臣下执行的主动性发文，文辞典雅，篇幅通常较长，批答则为采纳、赞同臣下意见的被动性发文，往往文辞简朴。

  • 第16题：

    专用文书的演化过程构成我国文种演化的一条主线。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    贯穿周礼的基本原则是：（）

    • A、明德慎罚
    • B、尊尊君为首，亲亲父为首
    • C、命夫命妇不躬坐狱讼
    • D、君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲

    正确答案:B

  • 第18题：

    多选题
    我国公文文种演化发展的阶段有（）。
    A

    规范文种时期

    B

    前文种时期

    C

    准文种时期

    D

    变易文种时期

    E

    文种孑遗时期


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    “策”与“册”两个君命文种有何相互关系？

    正确答案： 是同源相承的文种
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “册”是古代皇帝用于特别重大人事的君命文种。它还用于（）。
    A

    祭祀活动

    B

    出巡活动

    C

    重大事件

    D

    政治活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    春秋时期“不受君命而私造刑法”的是（）
    A

    管仲

    B

    邓析

    C

    韩非

    D

    贾谊


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    把圣旨作为皇帝表达旨意的君命文种是（）朝。

    正确答案： 元
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以君主为特定收文者的特殊上行文种是（）。
    A

    上行文种

    B

    上奏文种

    C

    君命文种

    D

    下行文种


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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