第1题:
法律制裁是法律责任实现的一种主要方式。与法律责任的种类相适应,法律制裁分为()。
A.违宪制裁
B.经济制裁
C.刑事制裁
D.民事制裁
E.行政制裁
第2题:
第3题:
第4题:
教育法律规范由三个要素构成,即()
A条件、内容和处理
B假定、责任和制裁
C假定、处理和制裁
D处理、责任和制裁
第5题:
下列关于学生伤害事故处理方式不正确的是()
第6题:
学校安全管理工作包括构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作()和(),保障学校安全工作规范,有序进行。
第7题:
学校校长承担的法律责任形式有()。
第8题:
学校事故法律责任的种类有民事责任、()、()三种形式。
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
事故责任追究制;问责制
责任制;事故责任追究制
责任制;问责制
事故追究制;责任制
第13题:
法律制裁是实现法律责任的方式,其内容包括制裁、补偿和强制。其中,制裁是最主要的实现法律责任的方式。( )
第14题:
第15题:
第16题:
什么是学校事故?学校事故作为侵权行为的法律特征是什么?
学校事故就其产生而言,可以分为两大类。一类是意外事故,这类事故发生的原因不是由于当事人的故意和过失,也不是由于不可抗力。在这类事故中,由于当事人对意外事件的发生并无过错,不具备法律责任的负责条件。另一类是过错事故。这类事故通常是指由于一方当事人(学校,教师)的违法行为而导致另一方当事人(学生)人身伤害后果的事件。与意外事故不同,违法行为是这类事故的必要条件。学校事故作为一种侵权行为具有如下特征:
(l)学校或教师侵害了学生的合法权益,因为侵权行为必须是行为人通过自己实施的作为或不作为的行为侵害了他人的合法权益。无实施的行为,或者只有行为而无侵害都不构成侵权行为。
(2)侵害行为的侵害对象是学生的人身权,因为侵权行为侵害的不是一般的权利,而是绝对权利,即义务人不确定,权利人无需经义务人实施一定的行为即可实现的权利,包括物权和人身权。
(3)必须是学校或教师基于过错而实施的行为,因为过错是侵权行为的必备要件,在过错概念中,不仅包括了行为人的主观状态的不正当性和应受谴责性,而且也包括了客观行为的违法性。
略
第17题:
学生自行外出或擅自离校期间发生的人身伤害事故,学校行为并无不当的,学校()
第18题:
《学生伤害事故处理办法》根据学校发生伤害事故的不同情形将学生伤害事故分为以下类型()。
第19题:
下列关于法律责任与法律制裁的关系的描述不正确的是( )
第20题:
法律制裁是法律责任实现的一种主要方式。与法律责任的种类相适应,法律制裁分为()。
第21题:
法律责任是法律制裁的前提
法律责任是法律制裁的后果和体现
有法律责任不一定有法律制裁
有法律制裁时,法律责任的承担方式也有轻有重
第22题:
法律责任是法律制裁的前提
法律制裁是法律责任的结果和体现
有法律责任不一定有法律制裁
法律责任是法律制裁的后果和体现
没有法律制裁就没有法律责任
第23题:
违宪制裁
经济制裁
刑事制裁
民事制裁
行政制裁