停止敲锣后，还能听到锣声，说明物体不振动也发声。A对B错

第1题：

用手敲击桌面，可以听到声音，但并没有看到桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。

第2题：

敲锣发声时，如果用手指触摸锣面，会感到锣面在振动。用琴弓拉琴弦发声时，如果用纸条同发声的弦接触，纸条会被弦推动得跳动起来。人说话时，如果用手去摸咽喉，也会觉得它在振动。分析上述论述，从中可推出什么结论？需要运用哪种归纳推理？

第3题：

用嘴向装有水的瓶子口的水平方向吹气，我们听到了声音，主要是因为（）。

• A、水振动发声
• B、瓶子振动发声
• C、空气振动发声
• D、嘴唇振动发声

第4题：

频率指发声物体每秒振动的次数。

第5题：

物体的振动产生了声音，故任何一个发声体，都可称为（）

第6题：

吹奏笛子时，笛子发出的声音是由（）振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面．锣声就消失了，这是因为（）

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

停止敲锣后，还能听到锣声，说明物体不振动也发声。

第14题：

声音是由（）产生，正在发声的物体叫声源。

• A、噪波
• B、人声
• C、动物声
• D、物体振动

第15题：

声音是由物体振动引起的，物体振动消失后，声音也会消失。

第16题：

发声物体每秒振动的次数叫频率，用（）表示。

第17题：

声音是由物体的振动动而产生的，不论是什么状态的物体在周期性位置变化时都可以发声，振动的固体，液体或气体称为声源，一般工厂发声的机械设备都称为噪声源。

第18题：

将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽去时，将会发生（）

• A、电铃的振动停止了；
• B、电铃的声音比原来更加响亮；
• C、只见电铃振动，但听不到声音；
• D、不见电铃振动，但能听到声音。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：