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第1题：
论述强调自我评估应作为各类教育评估实施的基础的理由是什么？
自我评估就是评估主体依据评估原理对照一定的评估标准主动评估自身的评估类型。组织有效的自我评估，有助于评估对象进行自我认识、形成健康的自我意识，提高自我教育的能力，促使其不断自我提高、自我完善。具体说，第一有利于评估对象的角色内化。第二，有利于激励评估对象的内在动机。第三，有助于评估对象形成良好的自我调节。同时，教育管理思想的发展为在教育评估中加强自我评估提供了理论上的支撑，而现代教育评估对形成性评估的重视，为加强自我评估提供了方法上的支持。
略 -
第2题：
你认为教育评估的目的应该是什么？
从评估功能作用的领域选择上确定的目的主要有：指导教育教学活动的目的、为学生学习服务的目的、为管理服务的目的、为调查研究服务的目的。
略 -
第3题：
思想政治教育评估的标准和原则是什么？
正确答案: 思想政治教育评估的标准是：
（1）是否有利于社会主义生产力发展和社会历史进步，是思想政治教育评估的客观标准；
（2）是否有利于人的全面发展，是思想政治教育评估的又一客观标准。
思想政治教育评估的原则是：
（1）党性原则；
（2）客观原则；
（3）全面性原则；
（4）历史性原则。 -
第4题：
依据评估功能的不同，可以将矫正教育评估分为总结性评估、形成性评估和（）。
- A、条件评估
- B、动态评估
- C、静态评估
- D、发展评估
正确答案:A -
第5题：
简述心理健康教育绩效评估的功能。
正确答案: 1、导向功能；
2、诊断功能；
3、激励功能；
4、改进功能；
5、研究功能；
6、管理功能。 -
第6题：
教育评估改进功能
正确答案: 教育评估的指导功能是指该评估具有指导评估对象向预定目标前进的功用和能力。教育评估的改进功能是指通过该评估活动使评估对象反省自身状态、克服不足、促进发展的功用和能力。 -
第7题：
填空题教育评估具有导向功能、鉴定功能、（）与（）。正确答案： 激励功能,改进功能解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题思想政治教育评估的标准和原则是什么？正确答案： 思想政治教育评估的标准是：
（1）是否有利于社会主义生产力发展和社会历史进步，是思想政治教育评估的客观标准；
（2）是否有利于人的全面发展，是思想政治教育评估的又一客观标准。
思想政治教育评估的原则是：
（1）党性原则；
（2）客观原则；
（3）全面性原则；
（4）历史性原则。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题教育评估激励功能正确答案： 是指该评估活动所具有的使评估对象产生或形成逼近并实现预期目标而不断进取的内在动力的功用和能力。它是通过向评估对象反馈评估的信息这一运行机制得以实现的。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题论述强调自我评估应作为各类教育评估实施的基础的理由是什么？正确答案： 自我评估就是评估主体依据评估原理对照一定的评估标准主动评估自身的评估类型。组织有效的自我评估，有助于评估对象进行自我认识、形成健康的自我意识，提高自我教育的能力，促使其不断自我提高、自我完善。具体说，第一有利于评估对象的角色内化。第二，有利于激励评估对象的内在动机。第三，有助于评估对象形成良好的自我调节。同时，教育管理思想的发展为在教育评估中加强自我评估提供了理论上的支撑，而现代教育评估对形成性评估的重视，为加强自我评估提供了方法上的支持。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教育评估的功能是什么？正确答案： 教育评估的功能是指教育评估活动本身所具有的能引起评估对象变化的功用和能力。它分为：
（1）导向功能
（2）鉴定功能
（3）激励功能
（4）改进功能解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题公共管理绩效评估的功能是什么？正确答案：
公共管理绩效评估,就是对广义的政府组织、非营利组织以及公共企业等特定的社会组织在履行公共责任的过程中,在讲求内部管理与外部效应、数量与质量、经济因素与伦理政治因素、刚性规范与柔性机制相统一的基础上,获得的公共产出进行的评审界定。其功能体现在:
(1)公共管理绩效评估是公共管理的必要手段,是一种有效的管理工具
①绩效评估是公共管理的必要手段。它通过考察公共项目的实施状况,分析实际效果与预期目标的偏离程度,总结公共政策和项目实施的经验教训,反馈给有关公共管理部门,以便及时作出调整和修正,弥补公共管理项目的缺陷,为未来的公共决策、实施积累经验,完善和提高公共管理水平。
②绩效评估是一种有效的管理工具,可以用做一种诱导机制来激发人的工作热情和动力。建立在绩效评估基础上的奖惩,可以强化组织的激励机制;绩效评估在政府运作和管理上加上成本一效益的考虑,改变了政府公共部门的浪费。
(2)公共管理绩效评估有利于转变政府管理理念,提高公共部门的绩效
①绩效评估有助于落实和实现公共部门的责任。公众期望公共部门能对自己作出的决定负责,这就要求通过绩效评估的方式对其绩效进行评价,从而落实和实现政府的责任。
②绩效评估有助于提高公共服务供给的效率和质量。通过在公共服务供给部门(即政府部门、私营部门、第三部门)之间展开竞争、创造市场动力、利用市场机制解决政府效率低下等问题提供了有效的途径,从而有助于提高公共服务供给的效率和质量。
③绩效评估有助于改进公共部门与社会公众的关系。公共部门与社会公众之间的关系由治理者与被治理者的关系变为公共服务的提供者与消费者、顾客之间的关系。
(3)公共管理绩效评估有利于监督公共部门的行为,改善公共部门的形象
①绩效评估的缺位会对公共管理造成严重的影响。绩效评估把公共部门在各方面的表现情况公之于众,无疑有利于公众了解、监督公共部门的行为。绩效评估能为政策制定者、公共部门及其全体雇员改进绩效提供有价值的信息和反馈,为公众对公共部门及其所提供的服务进行选择提供了依据。
②公共管理绩效评估极大地改进了公共部门与社会公众之间的关系,充分显示了公共管理绩效评估的政治功能。促进了“更有回应性、更有责任心和更富有效率”的政府改革目标的实现,促使公共部门采取重塑政府角色和界定政府职能、提高服务质量、强调顾客至上和以顾客需求为导向等措施,极大地改进了公共部门与社会公众之间的关系,使政治统治巧妙地涉入社会公众的普通生活,树立了良好的政府形象。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述教育评估的功能有哪些？
教育评估的功能是指教育评估活动本身所具有的能引起评估对象变化的功用和能力。它分为：
（1）导向功能
（2）鉴定功能
（3）激励功能
（4）改进功能
略 -
第14题：
心理健康教育绩效评估的功能主要是（）
A导向功能
B诊断功能
C激励功能
D特殊功能
A,B,C
略 -
第15题：
教学评估系统的功能是什么？
正确答案: 教学督导系统结合各个多媒体教室教学监控系统、课件录制系统以及资源共建共享平台实现教学督导功能。校长或教学管理者长通过教学评估平台进行教学情况评估及分析；教师可通过教学督导平台进行自评，改进教学行为。
校长可以随时光看任意教室的随时观看任意教室的教学实况；在线实时评估教师的教学情况；可通过讲话实时指出教师存在的问题，及时帮助教师改进教学行为。
教师课后可查看自己的上课录像，查看别的教师工对自己的上课评价，改进自身的教学行为，提高教学质量。 -
第16题：
教育经费管理的功能是什么？
正确答案: 教育经费管理主要有三大功能：
筹资功能，即借助一系列管理活动来保证教育经费的恰当比例和稳定增长；
导向功能，即通过社会资源在教育领域的分配来体现国家发展教育的一系列价值抉择；
监管功能，即建立必要的预算制度、决算制度、会计制度和审计制度，以补漏防弊，提高教育经费的使用效率。 -
第17题：
教育评估的导向功能
正确答案: 是指教育评估本身具有的引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力。 -
第18题：
教育目的的功能是什么？
正确答案: （1）把良好的课堂教学与系统有效的训练、活动和实践结合起来。
（2）要把发展学生良好的基础素质作为推进素质教育的重点。
（3）要重视当代大脑研究的最新成果.从中寻找进行素质教育的思路和新方法。
（4）要十分重视现代教育技术特别是电子计算机和国际互联网络的出现对素质教育带来的深刻影响。
（5）倡导使用能激发学生学习主动性和创造性的教学方法。 -
第19题：
问答题教育评估功能正确答案： 是指教育评估活动本身所具有的能引起评估对象变化的功用和能力。它通过教育评估活动与结果作用于评估对象而体现出来。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题地方教育评估的意义是什么？正确答案： （1）有利于促进地方政府及教育行政部门全面履行对基础教育的责任；
（2）有利于深化基础教育的改革，推进素质教育的全面实施；
（3）有利于基础教育效率、效益的形成和发挥。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题教育评估的鉴定功能正确答案： 是对其评估对象的目标性、合格与否、优劣程度、水平高低的判断确定的功用和能力。它主要通过对教育评估对象相关资料的收集、整理、分析、判断的运作机制得以实现，通过检查、比较、判断等评估工具的利用而获得。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题教育的文化功能是什么？正确答案： 文化是人类的创造物，文化创造的过程就是一个教育过程，教育是文化化的过程。人类的文化一旦产生，就成为外在于人的客观存在，教育对于文化保存与发展的作用，构成了教育的文化功能，具体说来，表现在：
（1）教育的文化传递、保存功能。教育是保存文化的有效手段，教育的文化传递、保存功能有两种方式，其一是纵向的文化传承，表现为文化在时间上的延续；其二是横向的文化传播，表现为文化在空间上的流动。
（2）教育活化文化的功能。文化按照存在的形式，可以分为两种类型：一种是存储形态的文化，一种是现实活跃形态的文化，从存储形态的文化转化为现实活跃形态的文化，这一过程就是文化活化的过程。
（3）教育的文化选择功能。文化选择是文化变迁和文化发展的起始环节，教育选择文化不只是促进文化的发展和变迁，更重要的是提高受教育者的文化选择能力，促进人的发展。
（4）教育的文化批判功能。教育的文化批判功能，是指教育按照其价值目标和理想，对社会现实的文化状况进行分析，作出肯定或否定的评价，引导社会文化向健康的方向发展。
（5）教育的文化交流、融合功能。教育从两个方面促进文化的交流和融合：一方面是通过教育的交流活动；另一方面，教育过程本身通过对不同文化的学习，对文化进行选择和创造。
（6）教育的文化更新与创造功能。没有文化的更新和创造，就没有文化的真正发展。教育激活文化的功能，最根本的体现就是对文化的创新。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述心理健康教育绩效评估的功能。正确答案： 1、导向功能；
2、诊断功能；
3、激励功能；
4、改进功能；
5、研究功能；
6、管理功能。解析： 暂无解析