学校管理过程基本环节可划分为（）A计划、执行、检查、总结B确立目标、执行、检查、总结C计划、执行、检查、考评D计划、实施、检查、总结考试论坛

题目
学校管理过程基本环节可划分为（）

A计划、执行、检查、总结

B确立目标、执行、检查、总结

C计划、执行、检查、考评

D计划、实施、检查、总结考试论坛

相似考题

1.实施计划是学校管理过程中的中心环节。

2.记忆过程可以分为__________、__________、__________三个基本环节。

3.班级管理过程包括______、______、______基本环节。

4.学校管理过程的基本环节包括()。A.计划B.执行C..检查D.处理E.指导

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  • 第1题：

    学校管理过程包括哪些基本环节？


    答案：
    解析：
    学校管理过程就是学校管理者依据科学的管理原则，为实现学校管理的预定目标，对学校管理对象等诸因素进行管理的客观程序。基本环节：(1)计划：计划就是对学校工作目标的全面设计和统筹规划。是学校管理过程的起始环节，在管理活动中起着指明方向、规划进程、统一步调、提高效率的作用。(2)实施：实施就是将计划付诸行动，使学校的人、财、物、时间、空间、信息等资源产生最大的实际效益与社会价值。学校管理者要做好组织、指导、协调和激励工作。(3)检查：这是对计划的执行情况进行考核，其目的在于发现问题和解决问题，检查具有监督、考评和激励的作用。(4)总结：这是对学校管理过程的计划、实施、检查工作进行分析、评价等反思性活动。各环节间的相互关系是：学校管理过程的四个环节是一个互相联系、互相制约、循序渐进、首尾相连的有机整体。计划统率着管理全过程；实施是计划的执行；检查是对组织实施的监督与检验；总结则是对计划、实施、检查的总体分析、评价及改进建议。各环节之间，都存在反馈回路，以便对工作产生反思、提高和促进作用。

  • 第2题：

    下列不属于学校目标管理过程的基本环节是（）

    A目标的制定与展开

    B目标的实施

    C目标的考评

    D目标的实现


    D
    略

  • 第3题：

    学校计划的执行过程中的控制活动包括三个基本环节有？


    正确答案: ①确定控制目标。
    ②衡量执行效果。
    ③采取措施纠偏。

  • 第4题：

    学校管理过程的基本环节有哪些？


    正确答案: 第一，计划：是管理的基本活动，是管理工作的起始环节，全过程的起点。
    第二，实行：是学校管理过程的中心环节，是实现学校管理目标的重要手段。
    第三，检查：是学校管理过程的中继环节，是学校管理者为实现计划目标而施加影响的一种重要手段，是提高学校管理效能的必要措施。
    第四，总结：是学校管理活动过程一个周期的终结环节。

  • 第5题：

    学校教育质量管理过程有四个基本环节质量计划、质量控制、质量检查、（）。


    正确答案:质量改进

  • 第6题：

    侵染性病害的侵染过程划可分为哪几个阶段？侵染循环分为哪几个环节？


    正确答案: 侵入前期、侵入期、潜育期、发病期
    病害的初侵染和再侵染病原物的越冬越夏、病原物的传播

  • 第7题：

    学校管理过程的环节有（）

    • A、计划
    • B、执行
    • C、检查
    • D、总结

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    问答题
    侵染性病害的侵染过程划可分为哪几个阶段？侵染循环分为哪几个环节？

    正确答案： 侵入前期、侵入期、潜育期、发病期
    病害的初侵染和再侵染病原物的越冬越夏、病原物的传播
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    学校管理过程的基本环节有哪些？

    正确答案： 第一，计划：是管理的基本活动，是管理工作的起始环节，全过程的起点。
    第二，实行：是学校管理过程的中心环节，是实现学校管理目标的重要手段。
    第三，检查：是学校管理过程的中继环节，是学校管理者为实现计划目标而施加影响的一种重要手段，是提高学校管理效能的必要措施。
    第四，总结：是学校管理活动过程一个周期的终结环节。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    全面质量管理的基本方法可概括为（）。
    A

    一个过程，四个环节

    B

    PDCA工作法

    C

    八个工作步骤

    D

    过程管理和环节管理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    学校管理的过程分为哪几个基本环节？

    正确答案： 1、制订计划；
    2、组织实施；
    3、检查监控；
    4、总结提高。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校管理过程基本环节可划分为（）
    A

    计划、执行、检查、总结

    B

    确立目标、执行、检查、总结

    C

    计划、执行、检查、考评

    D

    计划、实施、检查、总结考试论坛


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校管理的基本环节及其联系。


    答案：
    解析：
    活动管理过程一般包括计划、实施、检查与评价、总结与处理四个环节。(1)计划切实可行的教学工作计划是学校教学管理过程中的首要一环，应力争做到：集思广益，统一认识；目标明确，层层分解，责任到人。(2)实施实施是教学管理过程的中心环节。在这阶段应做如下四方面的管理工作：组织工作：培训工作；指导工作；协调工作。(3)检查与评价教学检查与评价是学校教学管理过程的中介环节。检查与评价的主要内容包括：教学工作计划实施的进展和效果；教学规章制度的执行情况；教学工作的质量分析：各级教学管理组织机构及其管理人员发挥管理职能作用的情况等等。(4)总结与处理“总结”是对计划实施过程中的某一阶段或全过程进行分析，肯定成绩，指出不足，做出结论。总结中的一项重要工作是表扬先进教师，宣传推广先进的教学经验。“处理”就是把总结中得出的经验、教训运用于下一周期的管理活动中。教学管理过程中计划、实施、检查与评价、总结与处理四个基本环节是紧密联系、相互渗透、相互促进的。它们一环接一环，共同构成一个有序、统一的教学管理过程。这一过程年复一年、连续不断，周而复始。但新的教学管理周期不是对前一周期的简单重复，而是在更高意义上的一种发展——螺旋式上升。

  • 第14题：

    学校管理过程诸环节的管理内容包括：计划；执行这一环节中有多种管理活动交错展开：组织；（）；协调；（）；激励；检查；总结。


    正确答案:指导；控制

  • 第15题：

    根据对学校管理过程特性的认识，可以认为学校管理过程基本环节包括（）。

    • A、计划
    • B、实施
    • C、检查
    • D、总结

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    学校管理过程为什么要强调处理环节？处理环节的任务是什么？


    正确答案: 原因：因为处理环节是管理过程的终结环节，主要发挥善后作用和启后作用。善后作用即保证本周期工作圆满结束而发挥的作用，主要是处理遗留问题，是对执行环节的补充。启后作用是指为下一周期工作的开展而发挥的奠基作用。
    处理环节的任务：
    一是针对检查环节发现的问题及其原因分析开展对策研究，采取具体行动纠正偏误，消除隐患，弥补损失。
    二是对不恰当的工作目标和工作计划作适当的调整，使其更为科学，更为合乎学校实际。
    三是总结成功经验和失败教训，为下一循环提供借鉴。

  • 第17题：

    学校管理的过程分为哪几个基本环节？


    正确答案: 1、制订计划；
    2、组织实施；
    3、检查监控；
    4、总结提高。

  • 第18题：

    全面质量管理的基本方法可概括为（）。

    • A、一个过程，四个环节
    • B、PDCA工作法
    • C、八个工作步骤
    • D、过程管理和环节管理

    正确答案:A

  • 第19题：

    简述学校管理的基本过程。


    正确答案:学校管理的过程包括计划、实施、检查和总结四个基本环节。
    （1）计划
    学校管理的起始环节是制定学校工作计划。计划是全校人员的行动纲领，是管理过程后续环节的依据。
    （2）实施
    实施是将计划变为行动。实施是管理过程的中心环节。
    （3）检查
    检查是了解计划执行情况，发现和解决问题，以期获得良好效果的措施。
    （4）总结
    学校工作总结是对学校教育工作和管理工作的质量作出实事求是的评估，把工作的主要经验加以总结，以便得到推广，并从缺陷和失误中取得教训，从而进一步改进学校工作。

  • 第20题：

    问答题
    学校管理过程为什么要强调处理环节？处理环节的任务是什么？

    正确答案： 原因：因为处理环节是管理过程的终结环节，主要发挥善后作用和启后作用。善后作用即保证本周期工作圆满结束而发挥的作用，主要是处理遗留问题，是对执行环节的补充。启后作用是指为下一周期工作的开展而发挥的奠基作用。
    处理环节的任务：
    一是针对检查环节发现的问题及其原因分析开展对策研究，采取具体行动纠正偏误，消除隐患，弥补损失。
    二是对不恰当的工作目标和工作计划作适当的调整，使其更为科学，更为合乎学校实际。
    三是总结成功经验和失败教训，为下一循环提供借鉴。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    学校管理过程基本环节之间的关系是怎样的？

    正确答案： 第一，计划、实行、检查、总结这几个基本环节的有机结合，构成学校管理的全过程。正常的学校管理就是遵循这一程序来进行，使全部管理过程构成一个管理周期。一个管理周期结束，第二个管理周期随即开始。
    第二，学校管理过程的几个基本环节，互相关联，互相促进，互相依存、互相交叉。
    第三，这几个基本环节又不是简单地重复，而是阶梯式地螺旋上升，不断前进，不断提高的。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    学校教育质量管理过程有四个基本环节质量计划、质量控制、质量检查、（）。

    正确答案： 质量改进
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    根据对学校管理过程特性的认识，可以认为学校管理过程基本环节包括（）。
    A

    计划

    B

    实施

    C

    检查

    D

    总结


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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