A长期规划和中短期计划
B整体计划和部门、个人计划
C常规性的工作计划和专题性的工作计划
D整体性的工作计划和专题性的工作计划
第1题:
A.学校计划管理
B.学校质量管理
C.学校标准管理
D.学校过程管理
第2题:
国际税收协定的分类中涉及主体为分类标准,分为()税收协定;以涉及内容为分类标准,可以分为()。
双边或多边;一般与特定税收协定
略
第3题:
把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的()
A性质
B时间
C层次
D内容
第4题:
网络计划的优化从管理角度可以分为()
第5题:
学校计划按时限可以分为()
第6题:
学校绩效评估不同的标准,可以分为哪几类?
第7题:
以目标的时间跨度为分类标准,可以将计划分为短期目标、中期目标和长期目标三类
第8题:
可以依据()把计划分为战略计划、管理计划、业务计划。
第9题:
长期计划
中期计划
短期计划
单项计划
第10题:
内容
层次
时间
性质
第11题:
第12题:
时间优化
时间-成本优化
时间资源优化
成本优化
第13题:
A. 决策层次
B.对象
C.时间
D.范围
第14题:
学校管理计划划分为整体计划和部门、个人计划的依据是()
A内容
B层次
C时间
D性质
第15题:
以信托目的为标准,信托可以分为:()。
第16题:
项目时间管理计划的制定必须以()为前提。
第17题:
以信托关系成立的方式为标准划分,信托可以分为:()。
第18题:
国际税收协定的分类中涉及主体为分类标准,分为()税收协定;以涉及内容为分类标准,可以分为()协定。
第19题:
以信托目的为标准划分,信托可以分为:()。
第20题:
内容
层次
时间
性质
第21题:
担保信托
管理信托
处理信托
管理和处理信托
第22题:
决策层次
对象
时间
范围
第23题:
长期规划和中短期计划
整体计划和部门、个人计划
常规性的工作计划和专题性的工作计划
整体性的工作计划和专题性的工作计划