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  • 第1题:

    费莱《批评的剖析》谈到了()

    A历史批评

    B伦理批评

    C原型批评

    D技巧批评

    E政治批评


    A,B,C

  • 第2题:

    强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的是()

    • A、伦理道德批评
    • B、社会历史批评
    • C、审美批评
    • D、文化批评

    正确答案:B

  • 第3题:

    弗莱《批评的剖析》谈到了()。

    • A、历史批评
    • B、伦理批评
    • C、原型批评
    • D、技巧批评

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    下面属于社会历史批评的模式有()。

    • A、伦理批评
    • B、新马克思主义批评
    • C、女性主义文学批评
    • D、新殖民主义批评
    • E、新历史主义批评

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题:

    伦理批评又称为(),是以善与恶为基本范畴来作为对批评对象的判断标准。


    正确答案:道德批评

  • 第6题:

    伦理批评的价值尺度主要是一定的()。


    正确答案:道德准则

  • 第7题:

    伦理批评


    正确答案:1兴起较早而影响深远的一种艺术批评模式。
    2以一定的道德意识及其轮林关系作为规范来评价作品,以善恶为基本尺度来决定批评对象的取舍。
    3从作品的功能和价值实现过程入手,具体探讨作品在审美领域中所起的道德伦理功用和对社会生活的反作用。
    4代表人物有中国的孔子、韩愈,西方的柏拉图、新古典主义倡导者等。

  • 第8题:

    填空题
    伦理批评又称为(),是以善与恶为基本范畴来作为对批评对象的判断标准。

    正确答案: 道德批评
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    伦理批评的价值尺度主要是一定的()。

    正确答案: 道德准则
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    弗莱《批评的剖析》谈到了()
    A

    历史批评

    B

    伦理批评

    C

    原型批评

    D

    技巧批评

    E

    价值批评


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的是()
    A

    伦理道德批评

    B

    社会历史批评

    C

    审美批评

    D

    文化批评


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    伦理批评是兴起最早而又影响深远的一种批评形态。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 无论在西方还是在中国,伦理批评都是兴起最早和影响深远的一种批评形态。伦理批评之所以兴起较早,于人们早期的美学观念和道德观念有关,更于古代社会生活中森严的等级制度而形成的伦理关系有关。

  • 第13题:

    伦理批评是兴起最早而又影响深远的一种批评形态。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    道德教化批评是指以一定的道德意识及伦理关系作为规范来评价作品的批评类型。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    费莱《批评的剖析》谈到了()。

    • A、历史批评
    • B、伦理批评
    • C、原型批评
    • D、技巧批评

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    如何理解伦理道德批评?


    正确答案: 按照批评标准的审美、思想二分法,道德批评属于思想批评的范畴,思想批评分为政治思想批评、伦理思想批评、社会思想批评、哲学思想批评、宗教思想批评等若干方面,其中政治思想批评是最重要的方面,但是伦理思想批评也占极为重要的地位,道德批评也即伦理思想批评,它是对文学作品渗透出来的伦理立场的研究和批判,看它体现了进步的伦理意识还是落后的伦理意识,这个伦理意识是有利于人类的自由解放还是阻碍了人类的自由解放。
    伦理道德批评本身不仅是作为标准,而且是作为一种方法存在于文学批评之中的,它是对作品进行价值判断的一种方式。但是古往今来,人们对伦理道德批评的认识并没有得到统一。有人就因为认为作品是审美的,是超功利的,因此和伦理道德实用价值是对立的。例如康德就提出了文学作品的无目的的和目的性。但是康德在看到文学作品的无目的的同时也看到了其深层次的和目的性。他在本质上不是真正将道德驱除出审美的领域,而是认为审美现象和生活现象是不同的,它并不遵循现实生活中的道德律,它遵循的是超越日常生活中善与恶二元对立的超越性道德,例如康德就认为审美在终极意义上和道德是相同的,二者在最高的终极理想的层次才是统一的。因此伦理道德批评在理论上依然有它的合法性问题。
    而伦理道德批评在实践时应该看到伦理道德在文学作品中存在形态的差异。首先应该看到有的伦理道德内容实际上是一直隐含地存在并主宰着文学作品中的人物命运,事件的发生、发展的趋势的,它并不能代表作家的伦理道德理念。第二个层次是要分清叙述人的道德理念。这在中国古典小说中非常常见,需要注意的是在这里我们仍然不能将这种伦理道德评价等同与作者的道德评价。第三个层面才是作者的道德观念。一般说来,作者的观念大体和叙述人的观念接近,尤其是中国古典小说中这种作者和叙述人统一的情况比较多见,浪漫主义小说、现实主义小说中也大体如此。

  • 第17题:

    ()是以一定的道德意识及其由之而形成的伦理关系作为规范来评价作品,以善、恶为基本范畴来决定对批评对象的取舍。这种批评着重于对文学作品的道德意识性质和品位的评价,实现作品的伦理价值及道德教化作用。

    • A、伦理道德批评
    • B、社会历史批评
    • C、审美批评
    • D、心理学批评

    正确答案:A

  • 第18题:

    伦理批评具有那些特点?


    正确答案:(1)历史的久远性;(2)形态的多样性;(3)标准的差异性。

  • 第19题:

    伦理道德批评


    正确答案:它是兴起最早而又影响深远的一种批评模式。它是以一定的道德意识及其由之而形成的伦理关系作为规范来评价作品,以善、恶为基本范畴来决定对批评对象的取舍。这种批评着重于对文学作品的道德意识性质和品位的评价,实现作品的伦理价值及道德教化作用。

  • 第20题:

    多选题
    费莱《批评的剖析》谈到了()
    A

    历史批评

    B

    伦理批评

    C

    原型批评

    D

    技巧批评

    E

    政治批评


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    如何理解伦理道德批评?

    正确答案: 按照批评标准的审美、思想二分法,道德批评属于思想批评的范畴,思想批评分为政治思想批评、伦理思想批评、社会思想批评、哲学思想批评、宗教思想批评等若干方面,其中政治思想批评是最重要的方面,但是伦理思想批评也占极为重要的地位,道德批评也即伦理思想批评,它是对文学作品渗透出来的伦理立场的研究和批判,看它体现了进步的伦理意识还是落后的伦理意识,这个伦理意识是有利于人类的自由解放还是阻碍了人类的自由解放。
    伦理道德批评本身不仅是作为标准,而且是作为一种方法存在于文学批评之中的,它是对作品进行价值判断的一种方式。但是古往今来,人们对伦理道德批评的认识并没有得到统一。有人就因为认为作品是审美的,是超功利的,因此和伦理道德实用价值是对立的。例如康德就提出了文学作品的无目的的和目的性。但是康德在看到文学作品的无目的的同时也看到了其深层次的和目的性。他在本质上不是真正将道德驱除出审美的领域,而是认为审美现象和生活现象是不同的,它并不遵循现实生活中的道德律,它遵循的是超越日常生活中善与恶二元对立的超越性道德,例如康德就认为审美在终极意义上和道德是相同的,二者在最高的终极理想的层次才是统一的。因此伦理道德批评在理论上依然有它的合法性问题。
    而伦理道德批评在实践时应该看到伦理道德在文学作品中存在形态的差异。首先应该看到有的伦理道德内容实际上是一直隐含地存在并主宰着文学作品中的人物命运,事件的发生、发展的趋势的,它并不能代表作家的伦理道德理念。第二个层次是要分清叙述人的道德理念。这在中国古典小说中非常常见,需要注意的是在这里我们仍然不能将这种伦理道德评价等同与作者的道德评价。第三个层面才是作者的道德观念。一般说来,作者的观念大体和叙述人的观念接近,尤其是中国古典小说中这种作者和叙述人统一的情况比较多见,浪漫主义小说、现实主义小说中也大体如此。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    下面属于社会历史批评的模式有()。
    A

    伦理批评

    B

    新马克思主义批评

    C

    女性主义文学批评

    D

    新殖民主义批评

    E

    新历史主义批评


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    名词解释题
    伦理道德批评

    正确答案: 它是兴起最早而又影响深远的一种批评模式。它是以一定的道德意识及其由之而形成的伦理关系作为规范来评价作品,以善、恶为基本范畴来决定对批评对象的取舍。这种批评着重于对文学作品的道德意识性质和品位的评价,实现作品的伦理价值及道德教化作用。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    弗莱《批评的剖析》谈到了()。
    A

    历史批评

    B

    伦理批评

    C

    原型批评

    D

    技巧批评


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析