在下列教育督导的违规现象中,需要对单位负责人给予行政处分的有()A拒不执行督导机构和督学的督导措施B阻扰、抗拒督学依法行使职权C单位成员利用职权谋取私利D单位成员利用职权包庇他人或侵害他人权益E打击、报复督学

题目
在下列教育督导的违规现象中,需要对单位负责人给予行政处分的有()

A拒不执行督导机构和督学的督导措施

B阻扰、抗拒督学依法行使职权

C单位成员利用职权谋取私利

D单位成员利用职权包庇他人或侵害他人权益

E打击、报复督学


相似考题
更多“在下列教育督导的违规现象中,需要对单位负责人给予行政处分的有()”相关问题
  • 第1题:

    下列关于同事督导的优点的说法中,不正确的是()。

    A.参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议

    B.在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象

    C.这种督导需要付费

    D.对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式更容易有收获


    正确答案:C
    C[提示] 同事督导的优点主要有四个方面,选项C是错误的。

  • 第2题:

    在督导过程中,()是没有权威现象的督导方法。

    A:个别督导
    B:团体督导
    C:朋辈督导
    D:同事督导

    答案:D
    解析:
    考点:同事督导的特点。

  • 第3题:

    下列选项中,不属于国家教育督导团的主要职责的是()

    A指导地方教育督导工作

    B拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案

    C指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作

    D统筹协调各地教育督导经费


    D

  • 第4题:

    对虽未损失票款,但有章不循,执章不严的国税机关的票证管理人员、用票人员及单位负责人,应视情节分别给予()。

    • A、批评教育
    • B、通报
    • C、调离
    • D、直至行政处分

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    在邮储员工违规行为处理中,除轻微违规行为以外的违规行为可给予()。

    • A、经济处理
    • B、批评教育
    • C、组织处理
    • D、纪律处分

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    在社会督导的()类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。

    • A、管理式督导
    • B、咨询式督导
    • C、师徒式督导
    • D、训练式督导

    正确答案:D

  • 第7题:

    对员工违规行为的处理种类包括()

    • A、违规积分
    • B、批评教育
    • C、取消行内专业资格
    • D、日常处理和行政处分

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象的督导,是( )的显著特点。
    A

    团体督导

    B

    同事督导

    C

    个别督导

    D

    行政督导

    E

    教育督导


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节,可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能,这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    对员工违规行为的处理种类有:违规积分、取消行内专业资格、()和行政处分。
    A

    批评教育

    B

    记过

    C

    待岗停业

    D

    日常处理

    E

    解除劳动合同


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是(  )。
    A

    教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助

    B

    教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈

    C

    教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长

    D

    教育性督导强调工作监督,总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通


    正确答案: B
    解析:
    社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”,督导者通过个别督导或团体会谈,发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。社会工作督导发挥支持性功能,帮助被督导者增强自我功能,平衡和安抚工作情绪,缓解焦虑,增强其工作信念,提高工作效能,从而呈现出良好的工作表现。由此可知,教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助。

  • 第12题:

    多选题
    对违反规章制度的经办人员,有以下哪些处理方式()
    A

    初次违规且情节轻微的,给予批评教育,并给予适当的经济处罚

    B

    违规两次或情节、后果轻重的,除给予经济处罚外,还要进行通报批评或给予行政警告处分

    C

    连续三次以上违规或情节、后果严重的,给予记过以上行政处分,并调离原工作岗位

    D

    没收违法所得


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在督导过程中,( )是没有权威现象的督导方法。
    ?

    A.个别督导

    B.团体督导

    C.朋辈督导

    D.同事督导

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    A.应限期配备,逾期将追究单位负责人的责任
    B.对单位负责人给予行政处分
    C.调离执业药师岗位
    D.单位根据工作需要可聘为主管药师或主管中药师

    在需由执业药师担任的岗位工作,逾期尚未通过执业药师资格考试的人员

    答案:C
    解析:
    对逾期未按规定配备执业药师的单位应追究单位负责人的责任。在需由执业药师担任的岗位工作,逾期尚未通过执业药师资格考试的人员应调离执业药师岗位。故选AC。

  • 第15题:

    在事故发生后,有隐瞒不报、谎报、故意拖延不报等情况,应对有关单位负责人和直接责任人给予行政处分;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任


    正确答案:正确

  • 第16题:

    教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节,可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能,这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象的督导,是( )的显著特点。

    • A、团体督导
    • B、同事督导
    • C、个别督导
    • D、行政督导
    • E、教育督导

    正确答案:B

  • 第18题:

    在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    《员工违规行为处理暂行规定》处理种类分为()。

    • A、违规积分
    • B、批评教育
    • C、日常处理
    • D、行政处分

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    判断题
    在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列选项中,不属于国家教育督导团的主要职责的是()
    A

    指导地方教育督导工作

    B

    拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案

    C

    指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作

    D

    统筹协调各地教育督导经费


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    在下列教育督导的违规现象中,需要对单位负责人给予行政处分的有()
    A

    拒不执行督导机构和督学的督导措施

    B

    阻扰、抗拒督学依法行使职权

    C

    单位成员利用职权谋取私利

    D

    单位成员利用职权包庇他人或侵害他人权益

    E

    打击、报复督学


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对员工违规行为的处理种类有:违规积分、批评教育、取消行内专业资格、行政处分和()。
    A

    记过

    B

    记大过

    C

    待岗停业

    D

    日常处理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析