A拒不执行督导机构和督学的督导措施
B阻扰、抗拒督学依法行使职权
C单位成员利用职权谋取私利
D单位成员利用职权包庇他人或侵害他人权益
E打击、报复督学
第1题:
下列关于同事督导的优点的说法中,不正确的是()。
A.参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议
B.在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象
C.这种督导需要付费
D.对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式更容易有收获
第2题:
第3题:
下列选项中,不属于国家教育督导团的主要职责的是()
A指导地方教育督导工作
B拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案
C指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作
D统筹协调各地教育督导经费
第4题:
对虽未损失票款,但有章不循,执章不严的国税机关的票证管理人员、用票人员及单位负责人,应视情节分别给予()。
第5题:
在邮储员工违规行为处理中,除轻微违规行为以外的违规行为可给予()。
第6题:
在社会督导的()类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。
第7题:
对员工违规行为的处理种类包括()
第8题:
团体督导
同事督导
个别督导
行政督导
教育督导
第9题:
对
错
第10题:
批评教育
记过
待岗停业
日常处理
解除劳动合同
第11题:
教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助
教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈
教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长
教育性督导强调工作监督,总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通
第12题:
初次违规且情节轻微的,给予批评教育,并给予适当的经济处罚
违规两次或情节、后果轻重的,除给予经济处罚外,还要进行通报批评或给予行政警告处分
连续三次以上违规或情节、后果严重的,给予记过以上行政处分,并调离原工作岗位
没收违法所得
第13题:
第14题:
第15题:
在事故发生后,有隐瞒不报、谎报、故意拖延不报等情况,应对有关单位负责人和直接责任人给予行政处分;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任
第16题:
教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节,可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能,这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。
第17题:
在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象的督导,是( )的显著特点。
第18题:
在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助。
第19题:
《员工违规行为处理暂行规定》处理种类分为()。
第20题:
对
错
第21题:
指导地方教育督导工作
拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案
指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作
统筹协调各地教育督导经费
第22题:
拒不执行督导机构和督学的督导措施
阻扰、抗拒督学依法行使职权
单位成员利用职权谋取私利
单位成员利用职权包庇他人或侵害他人权益
打击、报复督学
第23题:
记过
记大过
待岗停业
日常处理