A明确评估目的
B选择评估方法
C建立教育评估指标体系
D确定教育指标权重
第1题:
A、确定需要评估的问题
B、收集和分析资料
C、设计评估方案
D、实施评估方案
第2题:
第3题:
第4题:
教育评估方案设计的过程中,遵循“有的放矢,注重实效”原则的步骤是()。
A明确评估目的
B建立评估指标体系
C选择评估方法
D拟定评估实施程序
第5题:
在评估方案的设计中,最常见的设计方式是()
第6题:
项目技术方案后评估,即对工程设计方案、项目实施方案的再评估。
第7题:
蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计。
第8题:
按照PTN网络评估优化方法论,网络评估优化必须经历四个步骤,以下排序正确的是()
第9题:
明确评估目的
选择评估方法
建立教育评估指标体系
确定教育指标权重
第10题:
组织教育
组织评估
计划设计
健康促进
管理人员的培训
第11题:
目标确立
政策方案设计
后果预评估
方案抉择
第12题:
工程设计方案评估
工艺技术方案分析
设备评估
产品技术方案分析
第13题:
投资项目技术可行性分析的核心是( )。
A.产品技术方案分析
B.工艺技术方案的分析评估
C.设备评估 &&
D.工程设计方案评估
第14题:
第15题:
第16题:
方案选择的基础是()
A方案的执行
B方案的终结
C方案的评估
D方案的设计
第17题:
健康教育计划设计的步骤包括()
第18题:
政策规划的核心环节是()
第19题:
管理诊断的核心内容是()。
第20题:
明确评估目的
建立评估指标体系
选择评估方法
拟定评估实施程序
第21题:
评价方案
服务方案
教育方案
分析方案
执行方案
第22题:
优化方案与过程设计、实施、评估、数据采集
数据采集、评估、优化方案、与过程设计、实施
评估、实施、数据采集、优化方案与过程设计
评估、数据采集、实施、优化方案与过程设计
第23题:
对
错