在我国的高考制度改革中，最早试行“3+X”科目设置方案的是（）A北京市B广东省C山东省D江苏省
题目
A北京市
B广东省
C山东省
D江苏省
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第1题：
2013年10月21日，北京市教育考试院公布了中、高考改革方案，该方案规定，从2014年起北京市（ ）。A.高考提高英语科目分值，降低语文科目分值
B.中考提高英语科目分值，降低语文科目分值
C.中考降低英语科目分值，语文科目分值不变
D.高考降低英语科目分值，提高语文科目分值答案：D解析：降低中高考英语分值、提高语文分值①语文从150分上调到180分；②英语从150分下调到100分。重点高中名额向一般中学倾斜等成为方案的亮点。 -
第2题：
1977年高考制度恢复后，高考就一直在改革中前进，到1999年大致经历了（）几个阶段。
- A、恢复期
- B、改革酝酿期
- C、实验期
- D、标准化考试改革
- E、“3+X”科目改革
正确答案:A,B,C,D,E -
第3题：
广东省是我国最早推行行政审批制度改革先行先试的地区。
正确答案:正确 -
第4题：
（）教育厅召开省考试招生制度改革新闻发布会，明确该省新一轮高考综合改革方案将从2018年秋季入学的高一新生启用、在2021年普通高考中正式实施。改革后的江苏高考方案为“3+3”模式。
- A、甘肃省
- B、江苏省
- C、广东省
- D、浙江省
正确答案:B -
第5题：
试述“3＋X”考试的科目设置方案。
正确答案: 根据1999年发布的《教育部关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》的精神，我国将对高考科目设置进行重大改革，并用三年左右的时间推行“3十X”科目设置方案。“3”是指语文、数学、外语为每个考生必考科目，英语逐步增加听力测试，数学将来不再分文理科；“X”指由高等学校根据本校层次、特点的要求，从物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目或综合科目中自行确定几门考试科目，考生根据报考志愿，参加高等学校（专业）所确定科目的考试。综合科目是指建立在中学文化科目基础上的综合能力测试。它不是物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目按一定比例的“拼盘”，而是一种考察学生理解、掌握和运用中学所学知识的能力测试。在高考内容改革上，注重的是对学生能力和素质的考查。 -
第6题：
电算系统中，增设会计科目应按科目编码方案对每的一科目进行编码，应该（）。
- A、从低级到高级，逐级设置
- B、自由设置级数
- C、从高级到低级，逐级设置
- D、不可设
正确答案:C -
第7题：
山东省2020年夏季高考将实施（）模式。招生院校将依据考试科目总成绩，参考学生综合素质评价择优录取，实行平行志愿投档，最大限度满足考生志愿需求。
- A、“3+2”
- B、“3+3”
- C、“3+X”
- D、“3+6”
正确答案:B -
第8题：
单选题山东省2020年夏季高考将实施（）模式。招生院校将依据考试科目总成绩，参考学生综合素质评价择优录取，实行平行志愿投档，最大限度满足考生志愿需求。A“3+2”
B“3+3”
C“3+X”
D“3+6”
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题国家职能是指国家在阶级统治和社会管理中的职责和功能。山东省在2002年7月的高等学校招生考试中首次实行的“3+x”制，政治、历史、地理在同一份试卷上。国家教育部对高考科目做出重大的调整属于（）。 ①国家对内职能 ②社会管理职能 ③国家行政机关履行的职能 ④国家权力机关履行的职能A①②③
B②③④
C①②④
D①③④
正确答案： C解析： 本题考查的知识点是国家职能。国家教育部属于行政机关，选项④不符合题意的要求。故选A项。 -
第10题：
单选题在我国的高考制度改革中，最早试行“3+X”科目设置方案的是（）A北京市
B广东省
C山东省
D江苏省
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题1977年高考制度恢复后，高考就一直在改革中前进，到1999年大致经历了（）几个阶段。A恢复期
B改革酝酿期
C实验期
D标准化考试改革
E“3+X”科目改革
正确答案： C,E解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题(2014河北沧州)《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，高考不分文理，()科目提供2次考试机会。A语文
B数学
C外语
D政治
正确答案： C解析： -
第13题：
请解释"3+X"高考科目设置方案的基本涵义。
"3"指语文、数学、外语为每个考生必考科目。"X"指由高等学校根据本校层次、特点的要求，从物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目或综合科目中自行确定一门或几门考试科目，综合科目是指建立在中学文化科目基础上的综合能力测试。
略 -
第14题：
“3+X”的高考科目设置中，语文、数学、外语3门是必考的，没有什么可以商量的，关键是如何选择“X”。上面的句子想表达的是：在“3+X”的高考科目设置中（）
- A、X”是最关键的
- B、语文、数学、外语是最重要的
- C、语文、数学、外语不如“X”重要
- D、X”和语文、数学、外语一样重要
正确答案:D -
第15题：
（）改革等都属于能力和知识并重型改革的结果。
- A、日本的共通第一次考试
- B、日本的第二次考试
- C、中国“3+X”高考
- D、中国的高考扩招考试
正确答案:B,C -
第16题：
恢复高考制度以来，我国在改革与完善高考制度方面不断探索。十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确了未来高考改革方向：探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。可以预见，“一考定终身”制终将被打破。结合材料从《文化生活》的角度谈谈高考改革对人才培养的意义。
正确答案: 教育属于上层建筑，教育改革是为经济基础服务的，是增强综合国力的需要，是提高国民素质的需要，是培养“四有”公民的需要。有利于促进人的全面发展，有利于实现教育公平。 -
第17题：
在科目设置中，若某科目不是外币核算的科目，该科目还是可以设置成期末调汇科目。
正确答案:正确 -
第18题：
全国已有16省份先后出台了本地区高考改革方案，改革招生批次和科目设置是多省份改革的重点，（）成趋势。
- A、文理分科
- B、文理不分科
- C、一二本不分
- D、民办公办不分
正确答案:B -
第19题：
我国从（）年开始试行“3+X”的高考方案。
- A、1998
- B、2001
- C、2002
- D、2003
正确答案:A -
第20题：
多选题（）改革等都属于能力和知识并重型改革的结果。A日本的共通第一次考试
B日本的第二次考试
C中国“3+X”高考
D中国的高考扩招考试
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题请解释“3+X”高考科目设置方案的基本涵义。正确答案： “3”指语文、数学、外语为每个考生必考科目。“X”指由高等学校根据本校层次、特点的要求，从物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目或综合科目中自行确定一门或几门考试科目，综合科目是指建立在中学文化科目基础上的综合能力测试。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述“3＋X”考试的科目设置方案。正确答案： 根据1999年发布的《教育部关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》的精神，我国将对高考科目设置进行重大改革，并用三年左右的时间推行“3十X”科目设置方案。“3”是指语文、数学、外语为每个考生必考科目，英语逐步增加听力测试，数学将来不再分文理科；“X”指由高等学校根据本校层次、特点的要求，从物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目或综合科目中自行确定几门考试科目，考生根据报考志愿，参加高等学校（专业）所确定科目的考试。综合科目是指建立在中学文化科目基础上的综合能力测试。它不是物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目按一定比例的“拼盘”，而是一种考察学生理解、掌握和运用中学所学知识的能力测试。在高考内容改革上，注重的是对学生能力和素质的考查。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题（）教育厅召开省考试招生制度改革新闻发布会，明确该省新一轮高考综合改革方案将从2018年秋季入学的高一新生启用、在2021年普通高考中正式实施。改革后的江苏高考方案为“3+3”模式。A甘肃省
B江苏省
C广东省
D浙江省
正确答案： A解析： 暂无解析