A同伴交往
B大众传媒
C交互阅读
D目标学习
第1题:
从班图拉有关观察学习的论述中,我们可以归纳出几种观察学习的基本类型,它们是:
A、直接的观察学习
B、抽象性观察学习
C、创造性观察学习
D、模仿的观察学习
E、认知的观察学习
第2题:
根据学习方法的不同,可以将幼儿学习分为()
A知识学习和技能学习
B发现学习和接受学习
C社会性学习和技能学习
D社会性学习和创造性学习
第3题:
从发展过程考察儿童学习。把幼儿学习分为自然学习、结构化学习和()
A非正式学习
B正式学习
C社会学习
D观察学习
第4题:
认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
第5题:
观察学习的基本过程:()、()、()、()。
第6题:
游戏是幼儿的基本活动方式和主要学习方式。
第7题:
幼儿社会性学习的基本方式包括观察学习、同伴交往和()
第8题:
对
错
第9题:
观察学习、角色扮演、同伴交往
观察学习、社会活动、同伴交往
角色扮演、观察学习、社会活动
社会活动、角色扮演、同伴交往
第10题:
对
错
第11题:
替代性学习
角色扮演
替代性强化
游戏化学习
第12题:
观察模仿
操作学习
交往
游戏活动
第13题:
第14题:
幼儿社会性学习的基本方式有()
A观察学习、角色扮演、同伴交往
B观察学习、社会活动、同伴交往
C角色扮演、观察学习、社会活动
D社会活动、角色扮演、同伴交往
第15题:
个体社会化主要通过()和个体内化来实现。
第16题:
()和()是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。
第17题:
课堂学习是幼儿的基本活动方式和主要学习方式。
第18题:
从发展过程考察儿童学习,把幼幼儿学习划分为三种方式:自然学习、非正式学习和()
第19题:
奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有()
第20题:
同伴交往
大众传媒
交互阅读
目标学习
第21题:
正式学习
社会学习
观察学习
结构化学习
第22题:
代表性学习
观察学习
概念学习
发现学习
命题学习
第23题: