A斯宾塞
B格罗斯
C拉扎鲁斯
D霍尔
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.剩余精力说
B.生活预备说
C.生长说
D.娱乐论
第3题:
第4题:
席勒的游戏理论是()
第5题:
剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。
第6题:
游戏的“松弛说”认为,人之所以游戏并不是因为精力的“剩余”,而是因为“缺乏”或“不足”。
第7题:
“游戏是剩余精力的发泄”的代表是()
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
斯宾塞
谷鲁斯
席勒
黑格尔
第11题:
剩余精力说
生活预备说
生长说
复演说
第12题:
弗洛伊德
桑代克
霍尔
艾里克森
第13题:
A、儿童不需要劳动,有剩余精力
B、儿童难以适应复杂的外部世界容易产生疲劳
C、儿童除了维持生存所必需的精力之外还有剩余精力
D、儿童的剩余精力必须找到消耗的出路
E、游戏是儿童对剩余精力的一种无目的的消耗
第14题:
第15题:
早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释,认为游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式,持这种观点的是()
第16题:
认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表人物是()。
第17题:
松弛说的主要观点是()
第18题:
认为游戏是人类生物遗传的结果,儿童游戏是重现祖先生物进化的过程。持这种观点的是()
第19题:
新精神分析论认为,“游戏不是做,而是人的情感和思想的一种健康发泄方式”。提出这一观点的代表人物是()。
第20题:
霍尔
席勒—斯宾塞
彪勒
格罗斯
第21题:
斯宾塞
格罗斯
拉扎鲁斯
霍尔
第22题:
霍尔
格鲁斯
斯宾塞
敦代克
第23题:
儿童难以适应复杂的外部世界容易产生疲劳
儿童在游戏中能够消除疲劳和恢复精力
儿童的剩余精力必须找到消耗的出路
儿童的疲劳需要休息和睡眠才能消除
游戏是儿童对未来生活的无意识的准备