强调发挥幼儿的主动性，尊重幼儿对文本的感受和体验，促使其积极建构对文本的理解的是（）A图文阅读B分享阅读C交互式幼儿阅读D看图说话

题目
强调发挥幼儿的主动性，尊重幼儿对文本的感受和体验，促使其积极建构对文本的理解的是（）

A图文阅读

B分享阅读

C交互式幼儿阅读

D看图说话

相似考题

1.在“建构性戏剧”理论中提出需尊重幼儿的兴趣和意愿,具体是指( )。A、尊重幼儿的剧本决定权B、尊重幼儿的参与决定权C、尊重幼儿的评价权D、尊重幼儿的反思权

2.幼儿学习语言是一个主动建构的过程,所以语言教育必须发挥幼儿学习语言的主动性。()此题为判断题(对，错)。

3.人本管理要求理解人、尊重人,充分发挥人的积极性、主动性和创造性。()此题为判断题(对，错)。

4.为了促使幼儿体验感官和情绪的舒展并增强对色彩、线条、构图等的理解而设置的区域是()。A.建构游戏区B.生活操作区C.美工制作区D.益智活动区

更多“强调发挥幼儿的主动性，尊重幼儿对文本的感受和体验，促使其积极建构对文本的理解的是（）”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园自我教育活动价值有

    A、给幼儿充分的尊重和良好的教育，帮助其形成正确的自我概念

    B、给幼儿自我实现和成功体验的机会，培养其自信心

    C、给幼儿交往和对话的权利与机会，使其学会自我评价

    D、给幼儿提供多元的、有效的训练，使其学会自我控制。


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    幼儿文学作品欣赏的主要目标是提升幼儿的审美情趣和能力,丰富幼儿的情感体验和感受。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

    解析：幼儿文学作品欣赏主要是为了感受和体验作品的思想，情感；让他们自己寻找乐趣，喜欢上文学作品。

  • 第3题：

    决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是（）。

    A幼儿园领导的工作作风

    B幼儿教师的言行举止

    C幼儿园的设备设施

    D幼儿家长对幼儿园的看法


    B
    略

  • 第4题：

    在集体教学活动中昊昊总是跟他人交谈，老师让昊昊坐到教室的角落，以下对该教师行为评价不正确的一项是（）。

    • A、没有尊重幼儿的人格
    • B、很好的维护了课堂秩序
    • C、可以提高幼儿的学习积极性
    • D、没有发挥幼儿的主动性

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    如何尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为？


    正确答案:①理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。
    ②当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要耐心倾听并给予积极回应和鼓励。

  • 第6题：

    （）强调发挥幼儿的主动性，尊重幼儿对文本的感受和体验，促使其积极建构对文本的理解。

    • A、图文阅读
    • B、看图说话
    • C、分享阅读
    • D、交互阅读

    正确答案:D

  • 第7题：

    教师应注意尊重并充分发挥幼儿主动性。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    尊重幼儿权益，以幼儿为个体，充分调动和发挥幼儿的主动性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    组织幼儿园文学活动时，在指导幼儿学习作品内容的基础上，教师需要进一步引导幼儿去理解作品、体验作品，尤其是让幼儿通过亲身感受去体验作品中人物的情感历程和心理世界。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    如何尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为？

    正确答案： ①理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。
    ②当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要耐心倾听并给予积极回应和鼓励。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在集体教学活动中昊昊总是跟他人交谈，老师让昊昊坐到教室的角落，以下对该教师行为评价不正确的一项是（）。
    A

    没有尊重幼儿的人格

    B

    很好的维护了课堂秩序

    C

    可以提高幼儿的学习积极性

    D

    没有发挥幼儿的主动性


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列做法不正确的是（）。
    A

    教师对幼儿的热爱不仅基于感情，也基于一种社会责任

    B

    教师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的自尊心

    C

    教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性

    D

    规则都是全体教师或教育工作者制定的，学生应按部就班予以遵守


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在艺术领域的教育中,强调幼儿的()学习,强调幼儿的自身主动感受与体验。

    A.主动性

    B.个性化

    C.共性化

    D.创造性。


    参考答案：B

  • 第14题：

    幼儿园应当关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的发展需要，保持幼儿积极的__________，让幼儿感受到尊重和接纳。


    答案：
    解析：
    情绪状态

  • 第15题：

    组织幼儿园文学活动时，在指导幼儿学习作品内容的基础上，教师需要进一步引导幼儿去理解作品、体验作品，尤其是让幼儿通过亲身感受去体验作品中人物的情感历程和心理世界。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    尊重幼儿权益，以幼儿为个体，充分调动和发挥幼儿的主动性。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    组织幼儿园文学活动时，在指导幼儿学习作品内容的基础上，教师需要进一步引导幼儿去理解作品、体验作品，尤其是让幼儿通过亲身感受去体验作品中人物的情感历程和心理世界。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列做法不正确的是（）

    • A、教师对幼儿的热爱不仅基于感情，也基于一种社会责任
    • B、教师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的自尊心
    • C、教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性
    • D、规则都是全体教师或教育工作者制定的，学生应按部就班予以遵守

    正确答案:D

  • 第19题：

    判断题
    教师应注意尊重并充分发挥幼儿主动性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是（）。
    A

    幼儿园领导的工作作风

    B

    幼儿教师的言行举止

    C

    幼儿园的设备设施

    D

    幼儿家长对幼儿园的看法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）强调发挥幼儿的主动性，尊重幼儿对文本的感受和体验，促使其积极建构对文本的理解。
    A

    图文阅读

    B

    看图说话

    C

    分享阅读

    D

    交互阅读


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教师要在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识，体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    强调发挥幼儿的主动性，尊重幼儿对文本的感受和体验，促使其积极建构对文本的理解的是（）
    A

    图文阅读

    B

    分享阅读

    C

    交互式幼儿阅读

    D

    看图说话


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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