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  • 第1题:

    试对报纸、杂志、广播和电视四大广告媒体的优劣势进行论述。


    正确答案: (1)报纸广告的优势特点是覆盖面广、读者稳定,对信息的传递及时,能够给顾客留下深刻的印象,能够长期保存,形成重复的传播效果;劣势是印刷质量较低,报纸的读者不一定对广告感兴趣。
    (2)杂志广告的优势是有明确的宣传对象,印刷精致,善于表达产品的质地,可以长期保存,提高了重复阅读率;劣势是周期长,时效性差,制作成本较高。
    (3)广播广告的优势是信息传播及时、迅速,通过语言和音响效果表达广告的效果,可以给听众一个清晰的印象;劣势是仅依靠声音传播,不易保存,缺乏直观性,易被曲解。
    (4)电视广告的优势是集声音、形象,音乐于一体,是当今广告媒体中最重要的一种,覆盖面广,影响力深,及时迅速,感染力强;劣势是传播的信息不易保存,广告针对性差,费用投入高。

  • 第2题:

    试论述文学的双重性质?


    正确答案: 该题是个重点题,重在考察学生对文学的审美意识形态性质的掌握,要求学生能够分清并分别阐明文学的一般性质即意识形态性与文学的特殊性质即审美性的特征。特别是这两种性质的矛盾统一的关系。

  • 第3题:

    我们把广告传播功能表现不明显的报纸称为“双重出售”发育不完全的报纸,广告传播与新闻传播功能表现得都比较明显的报纸称为()的报纸。


    正确答案:“双重出售”发育完全

  • 第4题:

    “双重出售论”


    正确答案: 就是通过报纸的低价销售来获得尽可能多的读者,以尽可能多的读者来获得尽可能多的广告,以广告收入来弥补发行费用的损失并获得价值补偿。(报纸发行亏损,广告和其他经营赢利,是报业经济的一个规律性现象。)

  • 第5题:

    “双重出售”发育不完全的报纸指()功能表现不明显的报纸。


    正确答案:广告传播

  • 第6题:

    报纸销售系统包括的主要方面有()

    • A、制版印刷
    • B、采购纸张及印刷设备
    • C、向读者出售报纸
    • D、向广告商出售广告版面
    • E、配置版的内容

    正确答案:C,D

  • 第7题:

    单选题
    报纸发行总收入指报社()
    A

    出售报纸的收入

    B

    多种经营的收入

    C

    出售报纸和广告版面的收入

    D

    “双重出售”的收入


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    我们把广告传播功能表现不明显的报纸称为“双重出售”发育不完全的报纸,广告传播与新闻传播功能表现得都比较明显的报纸称为()的报纸。

    正确答案: “双重出售”发育完全
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试结合自身的实际,论述美育的基本方式。

    正确答案: (1)自然美的陶冶:多方面的熏陶与感染,开阔眼界、丰富想象、激发对生活的热爱。
    (2)社会美的教育和影响:提升人的精神境界,关系到一个时代的社会精神文明的方向。
    (3)艺术审美帮助人们精神满足,心理愉快,懂得如何追求理想境界。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    “双重出售”发育不完全的报纸指()功能表现不明显的报纸。

    正确答案: 广告传播
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试结合实际论述对儿童进行正面教育的方式与方法。

    正确答案: 正面教育是一切教育最基本的原则,其核心是在尊重的前提下对学前儿童提出要求,在肯定的前提下对学前儿童的行为做出补充和修正,在维护学前儿童的自主性和完整性的前提下渗透课程的要求。
    由于学前儿童正处于个性,尤其是自我意识形成的最初时期,他们的知识经验少,辨别是非能力差,他们常常通过观察来学习,他们的社会性发展是在熏染和生成中完成的,对各种影响容易接受或模仿,更多依赖外部评价来评价自我,因此,更需要成人从正面加以引导。
    对儿童进行正面教育可以从以下几个方面入手:
    (1)以积极的方式对学前儿童提出要求。所谓积极的方式,即我们在希望学前儿童做一件事情而不是做另外一件事情、按照这样的方式去做而不是按照那样的方式去做的时候,我们直接告诉学前儿童具体如何去做和做什么,而不是告诉他不要去做什么。这有利于儿童学会如何正确做事,许多孩子的错误正是因为他们不知道如何正确做事而导致的。
    (2)创设积极的环境。从社会性发展的角度看,一个良好的、积极的环境意味着一个能够诱发、维持、巩固和强化积极社会行为的环境。良好的环境本身就有消极(熏染)意义上的良好和积极(生成)意义上的良好。消极意义上的良好环境指的是教师言行举止的表率作用;积极意义指教师创设的条件、机会能够影响学前儿童活动的方式,通过学前儿童的活动方式间接地影响学前儿童的社会性行为。
    (3)树立榜样。榜样可以作为积极的环境的一部分,同时也具有自己独有的地位和价值。班杜拉的社会学习理论指出,学前儿童是通过观察学习的,因此,榜样示范对学前儿童来说非常有效。榜样示范主要示范的是良好的社会行为,学前儿童通过观察模仿学习。研究表明不同的榜样对儿童学习带来的影响是不一样的,榜样是多方面的,包括了同伴的榜样、成人的榜样、文学作品中的榜样等等
    (4)以鼓励表扬为主。教师对学前儿童的优点与进步要及时给予肯定和表扬,帮助他们明确是非、增强自信。美国心理学家霍华德?加德纳提出的多元智能理论认为,每一个体的智能各具特点,都有其优势领域和强于别人的方面。因此,教师要尽可能挖掘每个学前儿童的独特优点,多元化地评价每个学前儿童。同时,教师还要看到每个学前儿童的进步,多采用纵向评价,使学前儿童一直朝着积极的方向努力。但要注意的是,鼓励和表扬不能太频繁。过于频繁的鼓励和表扬会降低激励人的能量。
    当然,以鼓励表扬为主,并不意味着不能批评。批评在修正学前儿童的行为方面发挥着重要作用。但是,批评要以尊重和肯定为前提,要让学前儿童意识到,老师批评我不是否定我,而是还有一些方面需要修正,老师还是爱我的。另外要注意的是,批评要分场合,对不同气质类型的学前儿童要采用不同方式的批评。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试对报纸、杂志、广播和电视四大广告媒体的优劣势进行论述。

    正确答案: (1)报纸广告的优势特点是覆盖面广、读者稳定,对信息的传递及时,能够给顾客留下深刻的印象,能够长期保存,形成重复的传播效果;劣势是印刷质量较低,报纸的读者不一定对广告感兴趣。
    (2)杂志广告的优势是有明确的宣传对象,印刷精致,善于表达产品的质地,可以长期保存,提高了重复阅读率;劣势是周期长,时效性差,制作成本较高。
    (3)广播广告的优势是信息传播及时、迅速,通过语言和音响效果表达广告的效果,可以给听众一个清晰的印象;劣势是仅依靠声音传播,不易保存,缺乏直观性,易被曲解。
    (4)电视广告的优势是集声音、形象,音乐于一体,是当今广告媒体中最重要的一种,覆盖面广,影响力深,及时迅速,感染力强;劣势是传播的信息不易保存,广告针对性差,费用投入高。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试结合自身的实际,论述美育的基本方式。


    正确答案: (1)自然美的陶冶:多方面的熏陶与感染,开阔眼界、丰富想象、激发对生活的热爱。
    (2)社会美的教育和影响:提升人的精神境界,关系到一个时代的社会精神文明的方向。
    (3)艺术审美帮助人们精神满足,心理愉快,懂得如何追求理想境界。

  • 第14题:

    双重出售方式


    正确答案:它是指新闻机构以一方面低于成本价格,甚至免费赠送,同时按价格原则向广告客房出售广告并获得利润以维持自身的生存与发展的独特经营模式。

  • 第15题:

    试结合实际论述对儿童进行正面教育的方式与方法。


    正确答案:正面教育是一切教育最基本的原则,其核心是在尊重的前提下对学前儿童提出要求,在肯定的前提下对学前儿童的行为做出补充和修正,在维护学前儿童的自主性和完整性的前提下渗透课程的要求。
    由于学前儿童正处于个性,尤其是自我意识形成的最初时期,他们的知识经验少,辨别是非能力差,他们常常通过观察来学习,他们的社会性发展是在熏染和生成中完成的,对各种影响容易接受或模仿,更多依赖外部评价来评价自我,因此,更需要成人从正面加以引导。
    对儿童进行正面教育可以从以下几个方面入手:
    (1)以积极的方式对学前儿童提出要求。所谓积极的方式,即我们在希望学前儿童做一件事情而不是做另外一件事情、按照这样的方式去做而不是按照那样的方式去做的时候,我们直接告诉学前儿童具体如何去做和做什么,而不是告诉他不要去做什么。这有利于儿童学会如何正确做事,许多孩子的错误正是因为他们不知道如何正确做事而导致的。
    (2)创设积极的环境。从社会性发展的角度看,一个良好的、积极的环境意味着一个能够诱发、维持、巩固和强化积极社会行为的环境。良好的环境本身就有消极(熏染)意义上的良好和积极(生成)意义上的良好。消极意义上的良好环境指的是教师言行举止的表率作用;积极意义指教师创设的条件、机会能够影响学前儿童活动的方式,通过学前儿童的活动方式间接地影响学前儿童的社会性行为。
    (3)树立榜样。榜样可以作为积极的环境的一部分,同时也具有自己独有的地位和价值。班杜拉的社会学习理论指出,学前儿童是通过观察学习的,因此,榜样示范对学前儿童来说非常有效。榜样示范主要示范的是良好的社会行为,学前儿童通过观察模仿学习。研究表明不同的榜样对儿童学习带来的影响是不一样的,榜样是多方面的,包括了同伴的榜样、成人的榜样、文学作品中的榜样等等
    (4)以鼓励表扬为主。教师对学前儿童的优点与进步要及时给予肯定和表扬,帮助他们明确是非、增强自信。美国心理学家霍华德?加德纳提出的多元智能理论认为,每一个体的智能各具特点,都有其优势领域和强于别人的方面。因此,教师要尽可能挖掘每个学前儿童的独特优点,多元化地评价每个学前儿童。同时,教师还要看到每个学前儿童的进步,多采用纵向评价,使学前儿童一直朝着积极的方向努力。但要注意的是,鼓励和表扬不能太频繁。过于频繁的鼓励和表扬会降低激励人的能量。
    当然,以鼓励表扬为主,并不意味着不能批评。批评在修正学前儿童的行为方面发挥着重要作用。但是,批评要以尊重和肯定为前提,要让学前儿童意识到,老师批评我不是否定我,而是还有一些方面需要修正,老师还是爱我的。另外要注意的是,批评要分场合,对不同气质类型的学前儿童要采用不同方式的批评。

  • 第16题:

    广播电台、电视台新闻产品双重出售方式是怎样进行的?


    正确答案: 依靠向广告主出售广告时间所获取的收入维持自身的生存和发展,把向受众提供新闻和娱乐节目降低到零,既完全免费;广告主购买报纸版面(时间),通常要向新闻机构支付较为昂贵的费用,广告版面的价格通常不是按照成本原则,而是按照价值原则确定。

  • 第17题:

    报纸发行总收入指报社()

    • A、出售报纸的收入
    • B、多种经营的收入
    • C、出售报纸和广告版面的收入
    • D、“双重出售”的收入

    正确答案:A

  • 第18题:

    双重出售


    正确答案: 指两个没有关系的客人,被错误地安排入住同一间房。

  • 第19题:

    单选题
    报纸要实现“双重出售”,核心问题是报纸()。
    A

    稳定的采编质量

    B

    拥有的广告客户

    C

    稳定的发行渠道

    D

    拥有的读者数量


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    论述廉价报纸的发展。

    正确答案: 一、背景:工业革命后期,各国先后出现了面向社会中下层的通俗报刊,因售价较低,通常称为“廉价报纸”,又因读者均为平民大众,也称为“大众化报纸”。这类报纸内容上注重社会新闻、地方新闻和软新闻,形式上文字通俗、版面活泼,可读性强;经营上完全商业化,大量刊登广告,以此来降低售价,扩大发行。
    二、概况:
    1.英国,这一时期《每日电讯》在廉价报纸兴起的驱使下诞生,经营上充分自立,报道上扩大报道面,重视报纸的趣味性,注重社会新闻,言论上标榜独立,重视新技术和人才,至今仍然是英国报纸的中坚力量。
    2.美国,这一时期,“纽约三大便士报”尤为突出,包括《太阳报》、《论坛报》、《先驱报》,这三份报纸都是重视内容报道面,是美国成功的廉价报纸。于此同时,其他各国也纷纷出现一批廉价报纸。
    三、影响:廉价报纸的兴起使商业报纸更加兴盛,逐步成为资产阶级报业的主题,并为其向现代报业演变奠定了坚实的基础。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    广播电台、电视台新闻产品双重出售方式是怎样进行的?

    正确答案: 依靠向广告主出售广告时间所获取的收入维持自身的生存和发展,把向受众提供新闻和娱乐节目降低到零,既完全免费;广告主购买报纸版面(时间),通常要向新闻机构支付较为昂贵的费用,广告版面的价格通常不是按照成本原则,而是按照价值原则确定。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试论述报纸的双重出售方式。

    正确答案: 一方面报纸的新闻版面可供出售,对象是读者;另一方面报纸的广告版面可供出售,对象是广告主。广告主购买广告版面按价值原则付费从而使报社获得高额的广告收入。广告收入使报社可以廉价售出报纸,从而使报纸商品的成本原则被扭曲。受众购买报纸所享受的廉价优特,由他们在向广告主购买商品或服务时还给广告主。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    名词解释题
    双重出售方式

    正确答案: 它是指新闻机构以一方面低于成本价格,甚至免费赠送,同时按价格原则向广告客房出售广告并获得利润以维持自身的生存与发展的独特经营模式。
    解析: 暂无解析