行为障碍

题目
行为障碍
相似考题

1.临床神经心理学研究的行为障碍不包括 ( )A、运用认识障碍B、语言障碍、记忆障碍C、感觉缺失障碍D、半球间分离所致障碍E、额叶病变引起的适应行为障碍

2.情绪行为障碍

3.简述行为障碍的训练。

4.情绪行为障碍的特征包括()A、学业失败、内隐性、行为障碍、社会技能贫乏、注意力缺陷、外显性.屠绪行为障碍B、学业失败、注意力缺陷、外显性情绪、行为障碍C、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏D、外显性情绪、行为随碍、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏

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  • 第1题：

    下列对情绪与行为障碍的学生描述中正确的有（）。

    • A、情绪和行为障碍的学生中也有智商分数正常甚至很高的
    • B、具有情绪和行为障碍的学生成绩一般都不佳
    • C、情绪和行为障碍的学生主要表现为攻击性行为而非退缩性行为
    • D、具有情绪和行为障碍的学生往往具有习得性自弃感

    正确答案:A,B,D

  • 第2题：

    按照活动量来区分情绪行为障碍，可分为（）和（）。


    正确答案:内向型；外向型

  • 第3题：

    何谓酒精所致的精神和行为障碍（酒依赖）？酒精所致的精神和行为障碍的诊断要点是什么？


    正确答案: 酒精所致的精神和行为障碍（酒依赖）是由于饮酒所致的对酒渴求的一种心理状态，可连续或周期性出现，以体验饮酒的心理效应，有时也为了避免不饮酒所致的不适感，这种渴望常很强烈。
    酒精所致的精神和行为障碍的诊断要点是：
    （1）对酒有强烈的渴望与冲动感；
    （2）对饮酒行为的开始、结束及剂量难以控制；
    （3）当饮酒被终止或减少时出现生理戒断状态；
    （4）因饮酒行为而逐渐忽视其他的快乐或兴趣，在获取、使用酒或从其作用中恢复过来所花费的时间逐渐增加；
    （5）耐受性增加；
    （6）固执饮酒而不顾其明显地危害性后果。

  • 第4题：

    问答题
    简述情绪行为障碍评价的标准。

    正确答案： （1）不良行为出现的强度和频率。
    （2）行为是否符合社会要求。
    （3）是否有异常行为的症状。
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    问答题
    谁是情绪和行为障碍儿童？

    正确答案： 情绪和行为障碍学生是指：一组在行为表现上与一般学生应有行为有明显偏离，具有以下一种或多种影响教育的明显而持续行为特点的学生：
    （1）学习能力不足，但不能用智力、感觉和身体的原因加以解释。
    （2）不能与同龄人和教师建立或保持良好关系。
    （3）对正常环境缺乏恰当的情绪和行为反应。
    （4）弥漫性不愉快心境或抑郁。
    （5）容易出现与个人学习困难有关的生理症状或恐惧反应。
    这一组学生的障碍表现相当广泛，包括有各种精神障碍及行为问题的儿童少年。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    问答题
    何谓酒精所致的精神和行为障碍（酒依赖）？酒精所致的精神和行为障碍的诊断要点是什么？

    正确答案： 酒精所致的精神和行为障碍（酒依赖）是由于饮酒所致的对酒渴求的一种心理状态，可连续或周期性出现，以体验饮酒的心理效应，有时也为了避免不饮酒所致的不适感，这种渴望常很强烈。
    酒精所致的精神和行为障碍的诊断要点是：
    （1）对酒有强烈的渴望与冲动感；
    （2）对饮酒行为的开始、结束及剂量难以控制；
    （3）当饮酒被终止或减少时出现生理戒断状态；
    （4）因饮酒行为而逐渐忽视其他的快乐或兴趣，在获取、使用酒或从其作用中恢复过来所花费的时间逐渐增加；
    （5）耐受性增加；
    （6）固执饮酒而不顾其明显地危害性后果。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    简述行为障碍的训练。

    正确答案： （1）应避免使用镇静药和抗精神病药物，这样的药物只会加重思维紊乱。当药物效果逐渐减弱时，又不得不进一步加大剂量。
    （2）行为修饰：通过修饰某一行为，来抑制或鼓励某一种行为模式。
    （3）康复小组的共同参与：包括作业治疗师、物理治疗师、医生，家属及陪护的参与。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    意志行为障碍的内容有哪些？

    正确答案： （1）主要表现在量的方面的意志障碍有：意志增强和意志减退。
    （2）主要表现在质的方面的意志障碍有：意志缺乏、意向倒错和矛盾意向。
    运动行为障碍有：兴奋状态（包括：躁狂性兴奋、青春性兴奋、紧张性兴奋和器质性兴奋）、木僵状态（包括：紧张性木僵、心因性木僵、抑郁性木僵和器质性木僵）、违拗症、被动服从、刻板动作、模仿动作、作态、离奇动作、古怪动作、持续动作、强制性动作、强迫性动作。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    情绪行为障碍的成因，首推（）因素。


    正确答案:生化

  • 第10题：

    依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义，下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素（）。

    • A、时间的持续性
    • B、智力的高低
    • C、情境因素
    • D、性别因素

    正确答案:B

  • 第11题：

    性行为问题按严重程度从弱到强可分为（）

    • A、性行为失调、性行为障碍和性行为变态
    • B、性行为失调、性行为变态和性行为障碍
    • C、性行为变态、性行为失调和性行为障碍
    • D、性行为障碍、性行为失调和性行为变态

    正确答案:A

  • 第12题：

    多选题
    下列对情绪与行为障碍的学生描述中正确的有（）。
    A

    情绪和行为障碍的学生中也有智商分数正常甚至很高的

    B

    具有情绪和行为障碍的学生成绩一般都不佳

    C

    情绪和行为障碍的学生主要表现为攻击性行为而非退缩性行为

    D

    具有情绪和行为障碍的学生往往具有习得性自弃感


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    名词解释题
    行为障碍

    正确答案： 所谓行为障碍，是指主要发生于儿童和少年期的行为偏离。
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    按严重程度从弱到强，性行为问题可分为（）
    A

    性行为失调、性行为障碍和性行为变态

    B

    性行为失调、性行为变态和性行为障碍

    C

    性行为变态、性行为失调和性行为障碍

    D

    性行为障碍、性行为失调和性行为变态


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    REM睡眠行为障碍常见于（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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