幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。A名词B动词C形容词D连词

题目
幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。

A名词

B动词

C形容词

D连词

相似考题

1.3—4岁幼儿所掌握的词汇中，( )占多数。 A．名词和形容词 B．动词和副词 C．名词和动词 D．数次和量词

2.引导幼儿为学过的歌曲增编新的歌词的作用包括()。A、巩固幼儿词汇B、丰富幼儿联想与想象C、熟悉旋律掌握音准D、体验创造与成功的乐趣

3.幼儿掌握各类词汇数量最多的是（ ）。A．动词B．形容词C．数词D．名词

4.幼儿掌握最多的词汇是（ ）。A．名词B．动词C．形容词D．连词

参考答案和解析
A
略
更多“幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。”相关问题

  • 第1题：

    掌握的词汇量急剧增加是幼儿语言发展的特点之一。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    2～3岁儿童掌握的词汇中，数量显著增加的是动词。 ( )


    答案：错
    解析：
    2～3岁幼儿掌握的词汇中，数量显著增加的为名词。

  • 第3题：

    幼儿词汇的发展有如下特点（　　）

    A.词汇数量迅速增加
    B.一般先掌握实词，再掌握虚词
    C.对词义的理解逐渐确切和加深
    D.反映人物动作和行为的动词在动词词量中占主要部分

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第4题：

    幼儿所掌握的概念，主要是（）


    正确答案:日常概念

  • 第5题：

    概念的建立、掌握词汇的多少，是测量婴幼儿语言发展的一个重要标志。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。

    • A、名词
    • B、动词
    • C、形容词
    • D、连词

    正确答案:A

  • 第7题：

    词汇的教学应与句子教学相结合，在一定的（）中掌握词汇。

    • A、文本
    • B、交际
    • C、语境

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。
    A

    名词

    B

    动词

    C

    形容词

    D

    连词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    3—4岁幼儿所掌握的词汇中，()占多数。
    A

    名词和形容词

    B

    动词和副词

    C

    名词和动词

    D

    数词和量词


    正确答案： C
    解析： 3—4岁幼儿所掌握的词汇中，名词和动词占多数，这是由他们思维的直觉行动性决定的。因为名词代表着具体的东西，动词是与具体动作相联系的，这些具体东西和具体动作是幼儿生活中常常经历和感知到的，所以容易掌握。

  • 第10题：

    单选题
    4岁幼儿所掌握的平均词汇量是（　　）。(2004年12月三级真题)
    A

    500左右

    B

    1600左右

    C

    3000左右

    D

    1100左右


    正确答案： A
    解析： 不同年龄的幼儿的词汇量不同，3岁为1000左右，4岁为1600左右，5岁为2200左右，6岁为3000左右。

  • 第11题：

    单选题
    幼儿掌握的词汇中，所掌握的词类最多的是（　　）。
    A

    名词

    B

    动词

    C

    形容词

    D

    连词


    正确答案： D
    解析：
    关于学前儿童词类的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是名词，其次是动词，再次是形容词。

  • 第12题：

    单选题
    幼儿掌握最多的词汇是（　　）。
    A

    名词

    B

    动词

    C

    形容词

    D

    连词


    正确答案： D
    解析：
    幼儿掌握的词汇中名词最多。

  • 第13题：

    4岁幼儿所掌握的平均词汇量是( )。

    A．500左右

    B．1600左右

    C．3000左右

    D．1100左右


    正确答案：B
    解析：不同年龄的幼儿的词汇量不同，3岁为1000左右，4岁为1600左右，5岁为2200左右，6岁为3000左右。

  • 第14题：

    在幼儿言语发展中，消极词汇是指( )

    A.意义消极的词汇
    B.儿童不能理解的词汇
    C.儿童理解却不能正确使用的词汇
    D.儿童既能掌握又能理解的词汇

    答案：B,C
    解析：
    选项D是积极词汇的含义，而选项A是望文生义的。

  • 第15题：

    （），能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。

    • A、掌握一定的词汇
    • B、掌握正确的语音、语调
    • C、注意倾听对方的讲话
    • D、初步掌握正确的语法

    正确答案:D

  • 第16题：

    图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词，扩大词汇量，促进婴幼儿阅读兴趣，提高阅读能力。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    幼儿所掌握的词汇主要是（）

    • A、实词
    • B、虚词
    • C、名词
    • D、动词

    正确答案:A

  • 第18题：

    3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（）占多数。

    • A、名词和形容词
    • B、动词和副词
    • C、名词和动词
    • D、数词和量词

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    4岁幼儿所掌握的平均词汇量是（　　）。
    A

    500左右

    B

    1600左右

    C

    3000左右

    D

    1100左右


    正确答案： C
    解析： 不同年龄的幼儿的词汇量不同，3岁为1000左右，4岁为1600左右，5岁为2200左右，6岁为3000左右。

  • 第20题：

    单选题
    5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”。这说明(   )。
    A

    幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切

    B

    幼儿的词汇量在不断增加

    C

    幼儿的智力发展有了质的飞跃

    D

    幼儿的言语表达能力增强


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    3～5岁的幼儿常常自己造词，出现“造词现象”。这说明()。
    A

    幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切

    B

    幼儿的词汇量在不断增加

    C

    幼儿的智力发展有了质的飞跃

    D

    幼儿的言语表达能力增强


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    幼儿所掌握的词汇主要是（）
    A

    实词

    B

    虚词

    C

    名词

    D

    动词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （），能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
    A

    掌握一定的词汇

    B

    掌握正确的语音、语调

    C

    注意倾听对方的讲话

    D

    初步掌握正确的语法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    概念的建立、掌握词汇的多少，是测量婴幼儿语言发展的一个重要标志。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容