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  • 第1题:

    简述幼儿园有效教育活动的基本特征


    正确答案: (1)有价值的教育活动内容
    (2)准确具体的教育活动目标
    (3)充分的教育活动准备
    (4)有效互动的教育活动过程
    (5)全面发展的教育活动结果

  • 第2题:

    简述有效课堂学习评价的基本要求。


    正确答案: ①评价目标应该是明确的
    ②评价内容应该是全面的
    ③评价方式应该是多样的
    ④评价主体应该是多元的
    ④评价反馈应该是及时的

  • 第3题:

    简述幼儿园评价的意义。


    正确答案:幼儿园评价具有导向作用,有利于保证教育目标的实现;评价具有激励作用,有利于调动全国教职工的工作积极性;评价具有反馈作用,有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高;评价具有改革作用,有利于推动幼教改革不断深入。

  • 第4题:

    简述幼儿学习动机的主要特征。


    正确答案: (1)内在动机以好奇与兴趣为主。
    (2)外在动机逐渐增长。
    (3)较稳定的学习成败归因的形成

  • 第5题:

    ()是将幼儿学习的成果与其他幼儿进行比较。

    • A、常模参照物
    • B、标准参照物
    • C、学习前评价
    • D、学习过程评价

    正确答案:A

  • 第6题:

    幼儿园班级管理的目标是()

    • A、争取更多的时间使幼儿有效学习
    • B、让幼儿放松
    • C、提高幼儿积极性
    • D、让幼儿学会学习

    正确答案:A

  • 第7题:

    ()通过收集并分析儿童的作为,对幼儿的学习与发展作出决定,是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。

    • A、以游戏为基础的评价
    • B、真实性评价
    • C、档案评价法
    • D、多彩光谱法

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    幼儿园班级管理的目标是()
    A

    争取更多的时间使幼儿有效学习

    B

    让幼儿放松

    C

    提高幼儿积极性

    D

    让幼儿学会学习


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述培养幼儿学习动机的有效方法。

    正确答案: 1、设置问题情境,激发幼儿的认知兴趣和求知欲望。
    2、重视幼儿学习活动中的游戏动机。
    3、为幼儿创设安全,开放,温馨的氛围。
    4、让幼儿体验学习的成功与快乐。
    5、运用适宜反馈激发幼儿的学习动机。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    在对幼儿的学习进行评价时,必须关注运用()、发展性评价。

    正确答案: 过程性
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    论述实施幼儿学习评价的意义:

    正确答案: 有助于教师了解幼儿的学习水平;有助于教师开展个性化的适宜性教学提供依据;有助于家园合作,帮助家长了解幼儿的学习情况;有助于家园合作,帮助家长了解幼儿的学习情况;有助于改进教育教学过程
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是将幼儿学习的成果与其他幼儿进行比较。
    A

    常模参照物

    B

    标准参照物

    C

    学习前评价

    D

    学习过程评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述有效课堂学习评价的基本理念。


    正确答案: 1.有效的学习评价是基于学习目的的评价。
    2.有效的学习评价是以学生发展为本的评价。
    3.有效的学习评价是对每个学生都公平的评价。
    4.有效的学习评价是能够促进学习的评价。

  • 第14题:

    简述培养幼儿学习动机的有效方法。


    正确答案: 1、设置问题情境,激发幼儿的认知兴趣和求知欲望。
    2、重视幼儿学习活动中的游戏动机。
    3、为幼儿创设安全,开放,温馨的氛围。
    4、让幼儿体验学习的成功与快乐。
    5、运用适宜反馈激发幼儿的学习动机。

  • 第15题:

    简述幼儿学习科学的特点


    正确答案: ①幼儿有着强烈的好奇心和探索欲望
    ②幼儿学习科学具有自我中心的特点
    ③幼儿学习科学的过程是一个自我构建的过程
    ④幼儿获得的是一种经验层次的科学知识

  • 第16题:

    在对幼儿的学习进行评价时,必须关注运用()、发展性评价。


    正确答案:过程性

  • 第17题:

    论述实施幼儿学习评价的意义:


    正确答案: 有助于教师了解幼儿的学习水平;有助于教师开展个性化的适宜性教学提供依据;有助于家园合作,帮助家长了解幼儿的学习情况;有助于家园合作,帮助家长了解幼儿的学习情况;有助于改进教育教学过程

  • 第18题:

    简述幼儿自我评价的特点。


    正确答案:从依从性评价发展到对自己个别性和多面评价;从对自己的外部行为的评价到对内心品质的评价;从主观情绪性评价到初步的客观评价。

  • 第19题:

    简述有效的绩效评价指标应该具备的几个主要特征。


    正确答案:(1)与企业战略相一致。
    (2)可操作性。
    (3)高效度。
    (4)高信度。
    (5)可接受性。

  • 第20题:

    问答题
    简述幼儿学习科学的特点。

    正确答案: (1)学前儿童学科学具有好奇、好问的特点;
    (2)学前儿童学科学具有好探索的特点;
    (3)学前儿童学科学具有好活动的特点;
    (4)学前儿童学科学具有自我中心的特点。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述幼儿学习动机的主要特征。

    正确答案: (1)内在动机以好奇与兴趣为主。
    (2)外在动机逐渐增长。
    (3)较稳定的学习成败归因的形成
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述幼儿学习评价的目标。

    正确答案: (1)为幼儿提供反馈的信息,促进学习。
    (2)帮助教师发现幼儿的学习问题,改善教学。
    (3)改善幼儿的学习态度和情感体验。
    (4)修改教学方案、教学计划。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述有效的幼儿学习评价的特征。

    正确答案: (1)整体性评价。
    (2)多元评价。
    (3)动态的发展性评价。
    (4)个别化评价。
    (5)在学习中评价,在评价中学习。
    解析: 暂无解析