A听故事
B练习打字
C弹琴
D练声
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
按照加里培林的智慧技能五阶段理论,为调节智力过程的进行而服务的言语活动是()
第5题:
学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。
第6题:
语言和言语不同,语言是一种()。
第7题:
表达性言语是指言语活动的()
第8题:
播音言语活动的过程是,心理-生理-心理-物理-生理-心理。
第9题:
对
错
第10题:
出声的外部言语阶段
内部言语活动阶段
不出声的外部言语阶段
物质化活动的阶段
第11题:
独白言语
书面言语
内部言语
对话言语
第12题:
物质活动
物质化活动
出声的外部言语活动
内部言语活动
不出声的外部言语活动
第13题:
第14题:
第15题:
言语的特点包括()。
第16题:
“在进行加法运算时,个体通过心算来得出答案”,这属于知识经验内化过程的()
第17题:
言语活动的过程有两个基本过程()
第18题:
聊天、辩论、讨论等言语活动属于()。
第19题:
言语活动的听话或阅读属于()
第20题:
服务忌语是服务过程中忌讳使用的言语。下列言语中,属于服务忌语的是()。
第21题:
“语言”等于“言语活动”减去“言语”
“语言”是主要的,而“言语”是次要的
“言语”是“言语活动”中的社会部分
“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统
第22题:
听故事
练习打字
弹琴
练声
第23题:
自然现象
社会现象
言语过程
交流活动