简述荣辱和荣辱观的含义。
题目
简述荣辱和荣辱观的含义。
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第1题：
关于社会主义荣辱观的看法，错误的是（）。
- A、社会主义荣辱观的提出具有适时性
- B、社会主义荣辱观的提出具有针对性
- C、社会主义荣辱观的提出具有超前性
- D、社会主义荣辱观的提出具有现实性
正确答案:C -
第2题：
社会主义荣辱观的含义、“八荣八耻”的内容是什么？
正确答案: 社会主义荣辱观，是社会主义社会中，对什么是光荣、什么耻辱问题的根本看法和基本观点。
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
以服务人民为荣，以背离人民为耻。
以崇尚科学为荣，以愚昧无知不耻。
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
以团结互助为荣，以损人利己为耻。
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 -
第3题：
关于社会主义荣辱观，下列说法不正确的是（）
- A、社会主义荣辱观属于法律范畴
- B、社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现
- C、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础
- D、社会主义荣辱观的内容就是“八荣八耻”
正确答案:D -
第4题：
社会主义荣辱观的科学内涵和意义是什么？以及如何树立荣辱观？
正确答案: 1、科学内涵：
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
2、意义：
（1）社会主义荣辱观，可以引导人们明辨是非、善恶、美丑，形成正确的自我评价，树立正确的行为导向，产生正确的价值激励，推进人的全面发展，并促进社会全面进步。
（2）社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
（3）社会主义荣辱观具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性。
（4）社会主义荣辱观构成社会主义道德的鲜明指向，引领风尚。
3、如何树立荣辱观：
1.重视荣辱，树立荣辱意识；
2.明荣辩耻，掌握科学内涵；
3.趋荣避耻，贵在践行。 -
第5题：
简述什么是社会主义荣辱观及意义？
正确答案: 社会主义荣辱观，是社会主义社会中，对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点。
意义：可以引导人们明辨是非、善恶、美丑，形成正确的自我评价，树立正确的行为导向，产生正确的价值激励，推进人的全面发展，并促进社会全面进步，是正确的荣辱观。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是科学世界观、‟人生观、价值观的具体体现，是社会主义道德本质要求的反映，它适应我国社会主义经济关系，抓住了经济发展和社会变革的核心问题，从法律、操守和信念的高度，提出了我们时代判断是非、荣辱的价值标准，是衡量社会道德和精神文明发展水平的重要标尺。
社会主义荣辱观具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性。社会主义荣辱观囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想，以及我国在发展社会主义市场经济条件下的基本价值取向、道德规范、行为准则和社会风尚的本质要求，体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是中国共产党关于社会主义道德建设思想的继承和发展，指明了社会主义道德建设的方向。
社会主义荣辱观构成社会主义道德的鲜明指向，引领风尚。社会主义荣辱观以社会主义的精神内涵，为全体社会成员科学规定了应具备的是非观念、善恶分野和美丑界限，是社会成员进德修业的基本要求和为人处世的精神指南，是形成良好社会风气的思想道德基础。 -
第6题：
简述社会主义荣辱观的作用及重大意义。
正确答案:社会主义荣辱观的内容：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
社会主义荣辱观的提出，明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本价值取向、道德规范和行为准则，是与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华传统美德相承接的社会主义思想道德的系统总结，是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。学习和实践社会主义荣辱观，对于贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。 -
第7题：
多选题社会主义荣辱观的基本特点是（）。A社会主义荣辱观体现了中华民族的民族精神和传统美德
B社会主义荣辱观体现了社会主义初级阶段的特征
C社会主义荣辱观体现了市场经济的特点
D社会主义荣辱观展现了现代社会的特性
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题社会主义荣辱观中判断标准和实质是什么，为什么说荣辱观是核心价值体系的具体化正确答案： 劳动是社会主义荣辱观中判断荣与耻的基本标准，荣辱观的实质内容是社会评价标准和个体自我评价标准的体现。荣辱观是核心价值体系的具体化，这是因为社会主义核心价值体系中的基本价值范畴、本位价值、核心内容、根本价值标准、根本价值追求、基本价值原则和基本价值规范制约着社会主义荣辱观中的基本理念、标准体系和规范体系。具体而言，一个社会以什么为本位价值，是这个社会的价值体系的性质的标志。为人民服务既是社会主义价值观中的核心，也是社会主义荣辱观的核心。‚三个有利于‛既是社会主义价值观中的根本价值标准，也是社会主义荣辱观中的根本评价标准。是否始终做到‚三个代表‛既是判断中国一切政党是否有价值的根本标准，也是判断中国一切政党之荣与辱的根本价值标准解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述荣辱观的含义。正确答案：解析： -
第10题：
问答题社会主义荣辱观的基本内容是什么？如何树立和践行社会主义荣辱观？正确答案： 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
树立和践行社会主义荣辱观，要做到：
1.牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神紧密结合起来。
2.牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同培养和树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结合起来。
3.牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设紧密结合起来。
4.牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神紧密结合起来。
5.牢固树立和实践社会主义荣辱观，要把加强个人思想道德修养与促进良好社会风气的形成紧密结合起来。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述荣辱和荣辱观的含义。正确答案：解析： -
第12题：
问答题简述什么是社会主义荣辱观及意义？正确答案： 社会主义荣辱观，是社会主义社会中，对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点。
意义：可以引导人们明辨是非、善恶、美丑，形成正确的自我评价，树立正确的行为导向，产生正确的价值激励，推进人的全面发展，并促进社会全面进步，是正确的荣辱观。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是科学世界观、‟人生观、价值观的具体体现，是社会主义道德本质要求的反映，它适应我国社会主义经济关系，抓住了经济发展和社会变革的核心问题，从法律、操守和信念的高度，提出了我们时代判断是非、荣辱的价值标准，是衡量社会道德和精神文明发展水平的重要标尺。
社会主义荣辱观具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性。社会主义荣辱观囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想，以及我国在发展社会主义市场经济条件下的基本价值取向、道德规范、行为准则和社会风尚的本质要求，体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是中国共产党关于社会主义道德建设思想的继承和发展，指明了社会主义道德建设的方向。
社会主义荣辱观构成社会主义道德的鲜明指向，引领风尚。社会主义荣辱观以社会主义的精神内涵，为全体社会成员科学规定了应具备的是非观念、善恶分野和美丑界限，是社会成员进德修业的基本要求和为人处世的精神指南，是形成良好社会风气的思想道德基础。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述JAC的质量荣辱观。
正确答案: 以崇尚质量为荣，以漠视质量为耻；
以系统预防为荣，以消极应付为耻；
以标准作业为荣，以随心所欲为耻；
以数据说话为荣，以弄虚作假为耻；
以主动服务为荣，以推诿扯皮为耻；
以客户满意为荣，以客户抱怨为耻。 -
第14题：
简述胡锦涛同志提出的“八荣八耻”荣辱观的道德规范要求。
正确答案: “八荣八耻”荣辱的主要内容：
（1）以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
（2）以服务人民为荣，以背离人民为耻；
（3）以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
（4）以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
（5）以团结互助为荣，以损人利己为耻；
（6）以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
（7）以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
（8）以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 -
第15题：
下列关于社会主义荣辱观表述正确的有（）
- A、社会主义荣辱观是习近平总书记提出的。
- B、社会主义荣辱观以“八荣八耻”为具体内容。
- C、社会主义荣辱观是社会主义价值观念的重要组成部分。
- D、社会主义荣辱观是关于荣与辱的根本看法和观点，在任何时代、任何民族、任何地区其内涵都是相同的。
正确答案:B,C -
第16题：
简述荣辱的含义、荣辱观的含义。
正确答案: “荣”和“辱”是两个相对立的道德基本范畴。“荣”，即光荣、荣誉，是指社会对个人履行社会义务之后所给予的褒扬与赞许，以及个人产生的自我肯定性心理体验。“辱”，即耻辱，是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责，以及个人所产生的自我否定性心理体验。
荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点，是一定社会思想道德原则和规范的重要体现，是一定社会经济关系的反映。通俗地说，荣辱观就是怎样看待荣与辱，以做怎样的事为光荣，以做怎样的事为耻辱。 -
第17题：
社会主义荣辱观的科学内涵和意义是什么？如何树立社会主义荣辱观？
正确答案: 内涵：
1、以热爱住过为荣，以危害祖国为耻。
2、以服务人民为荣，以背离人民为耻。
3、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。
4、以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
5、以团结互助为荣，以损人利己为耻。
6、以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
7、以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
8、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
意义：
1、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
2、社会主义荣辱观具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性。
3、社会主义荣辱观构成社会主义道德的鲜明指向，引领风尚。
树立荣辱观：
1、重视荣辱、树立荣辱意识。学习和实践社会主义荣辱观，要知荣知耻，树立起强烈的荣辱意思。荣辱意识即人的荣辱之心。
2、明荣辨耻，掌握科学内涵。
3、趋荣逼耻，贵在践行。 -
第18题：
社会主义荣辱观的基本特点是（）。
- A、社会主义荣辱观体现了中华民族的民族精神和传统美德
- B、社会主义荣辱观体现了社会主义初级阶段的特征
- C、社会主义荣辱观体现了市场经济的特点
- D、社会主义荣辱观展现了现代社会的特性
正确答案:A,B,C,D -
第19题：
单选题关于社会主义荣辱观的看法，错误的是（）。A社会主义荣辱观的提出具有适时性
B社会主义荣辱观的提出具有针对性
C社会主义荣辱观的提出具有超前性
D社会主义荣辱观的提出具有现实性
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题社会主义荣辱观的科学内涵和意义是什么？如何树立社会主义荣辱观？正确答案： 内涵：
1、以热爱住过为荣，以危害祖国为耻。
2、以服务人民为荣，以背离人民为耻。
3、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。
4、以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
5、以团结互助为荣，以损人利己为耻。
6、以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
7、以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
8、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
意义：
1、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
2、社会主义荣辱观具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性。
3、社会主义荣辱观构成社会主义道德的鲜明指向，引领风尚。
树立荣辱观：
1、重视荣辱、树立荣辱意识。学习和实践社会主义荣辱观，要知荣知耻，树立起强烈的荣辱意思。荣辱意识即人的荣辱之心。
2、明荣辨耻，掌握科学内涵。
3、趋荣逼耻，贵在践行。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题社会主义荣辱观的含义、“八荣八耻”的内容是什么？正确答案： 社会主义荣辱观，是社会主义社会中，对什么是光荣、什么耻辱问题的根本看法和基本观点。
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
以服务人民为荣，以背离人民为耻。
以崇尚科学为荣，以愚昧无知不耻。
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
以团结互助为荣，以损人利己为耻。
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述荣辱的含义、荣辱观的含义。正确答案： “荣”和“辱”是两个相对立的道德基本范畴。“荣”，即光荣、荣誉，是指社会对个人履行社会义务之后所给予的褒扬与赞许，以及个人产生的自我肯定性心理体验。“辱”，即耻辱，是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责，以及个人所产生的自我否定性心理体验。
荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点，是一定社会思想道德原则和规范的重要体现，是一定社会经济关系的反映。通俗地说，荣辱观就是怎样看待荣与辱，以做怎样的事为光荣，以做怎样的事为耻辱。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题社会主义荣辱观的科学内涵和意义是什么？以及如何树立荣辱观？正确答案： 1、科学内涵：
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
2、意义：
（1）社会主义荣辱观，可以引导人们明辨是非、善恶、美丑，形成正确的自我评价，树立正确的行为导向，产生正确的价值激励，推进人的全面发展，并促进社会全面进步。
（2）社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
（3）社会主义荣辱观具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性。
（4）社会主义荣辱观构成社会主义道德的鲜明指向，引领风尚。
3、如何树立荣辱观：
1.重视荣辱，树立荣辱意识；
2.明荣辩耻，掌握科学内涵；
3.趋荣避耻，贵在践行。解析： 暂无解析