行为方法中最主要的方法是【 】A．利益调节B．行为激励C．强迫命令D．遵守规范

题目

行为方法中最主要的方法是【 】

A．利益调节

B．行为激励

C．强迫命令

D．遵守规范

相似考题

1.根据安全行为激励的原理，激励的方法可分为()。A.自我激励B.外部激励C.内部激励D.内外部激励

2.消防安全管理的基本方法包括（ ）。A.消防安全状况评估方法B.行为激励方法C.经济奖励方法D.宣传教育方法E.行政方法

3.法律主要通过( )A.都是调节人们行为的规范B.两者的社会基础不同C.行为者道德良心引导人们自觉遵守社会的道德规范和准则D.国家机器的强制性力量来制约人们的社会行为E.产生和发展的趋势相同

4.( )主要是指设置一定的条件和刺激，使人的行为动机激发起来，有效地达到行为目标，并应用于消防安全管理活动中，激励消防安全管理活动的参与者更好地从事管理活动，或者深入应用于消除人的不安全行为等领域。A.行政方法B.行为激励方法C.咨询顾问方法D.经济奖励方法

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  • 第1题：

    在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以()作为行政行为选择的原则。

    A.维护本部门利益

    B.遵守法律规定

    C.服从上级命令

    D.道德判断


    参考答案：D

  • 第2题：

    ()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿日常生活行为,从而达成生活常规管理目的的方法。

    A.榜样激励

    B.行为练习

    C.规则引导

    D.渗透教育


    参考答案：A

  • 第3题：

    行为方法中最主要的方法是【 】

    A．思想教育方法

    B．行为激励方法

    C．科学管理方法

    D．心理诱导方法


    正确答案：B

  • 第4题：

    求助者行为症状主要表现为( )。

    A．强迫行为

    B．回避行为

    C．退缩行为

    D．冲动行为


    正确答案：B

  • 第5题：

    礼仪的涵义是指人们在社会交往中逐渐形成并共同遵守的( )与( )。

    A.规范，准则

    B.行为，规范

    C.要求，准则

    D.行为，规范


    正确答案：A

  • 第6题：

    行为训练的主要教学方法不包括A.操作技能培训B.病人现身说法C.有意模仿SXB

    行为训练的主要教学方法不包括

    A.操作技能培训

    B.病人现身说法

    C.有意模仿

    D.行为矫正

    E.强迫模仿


    正确答案：B
    人类一般通过四种学习方式来发展行为：操作技能培训；人们往往通过无意模仿获得日常生活行为；人们通过有意模仿获得自己崇拜、羡慕的行为，如演员的举止等；人们通过强迫模仿获得规定行为，如队列训练等。由上述内容推断，B是不正确的。

  • 第7题：

    公务员的行为规范是指公务员在任职期间必须遵守和履行的行为准则和：

    A.工作方法
    B.工作作风
    C.工作程序
    D.工作纪律

    答案：C
    解析：
    第一步，本题考查《公务员法》。第二步，公务员行为规范是国家公务员在从事国家公务活动中必须遵守的指导思想和基本原则，是国家为公务员规定的活动原则、工作程序、办事规则、言行标准和行政纪律。 公务员行为规范是与一定的政治制度、社会意识形态和社会秩序相联系的。世界各国都对公务员行为规范作出规定，但内容不尽相同。
    因此，选择C选项。

  • 第8题：

    工作行为评估中最常用的方法是（ ）。

    A.面谈
    B.直接观察
    C.绩效监测
    D.行为评价量表

    答案：D
    解析：
    工作行为评估的方法包括：面谈、直接观察、绩效监测、行为评价量表等，其中，行为评价量表是行为评估中最常用的方法。

  • 第9题：

    行为训练的主要教学方法不包括

    A.操作技能培训
    B.病人现身说法
    C.有意模仿
    D.行为矫正
    E.强迫模仿

    答案：B
    解析：
    人类一般通过四种学习方式来发展行为：操作技能培训；人们往往通过无意模仿获得日常生活行为；人们通过有意模仿获得自己崇拜、羡慕的行为，如演员的举止等；人们通过强迫模仿获得规定行为，如队列训练等。由上述内容推断，B是不正确的。

  • 第10题：

    （　　）属于行为导向型主观考评方法。

    A． 关键事件法
    B． 行为定位法
    C． 结构式叙述法
    D． 强迫选择法

    答案：C
    解析：
    行为导向型的主观考评方法主要有：①排列法；②选择排列法；③成对比较法；④强制分配法；⑤结构式叙述法。ABD三项属于行为导向型的客观考评方法。

  • 第11题：

    (2017年5月)以下关于强迫选择法的表述，不正确的是（）

    A.是一种定量化考评方法
    B.属于行为导向型的客观考评方法
    C.可用来考评特殊的工作行为表现
    D.属于行为导向型的主观考评方法

    答案：D
    解析：
    P248-254
    强迫选择法也称强制选择业绩法，它是一种行为导向型的客观考评方法。

  • 第12题：

    行为方法中最主要的方法是（）。


    正确答案:行为激励

  • 第13题：

    相对于侧重影响人的内在品质的思想教育方法而言,行为激励方法侧重于影响人的()。

    A.心理行为

    B.理性行为

    C.内在行为

    D.外在行为


    答案：D

  • 第14题：

    轮机长在安全工作中主要的作用是组织和激励，“组织”作用主要体现在______。

    A.影响员工的行为

    B.确定组织的目标，调节组织关系，指挥和控制组织的行为

    C.影响对员工的激励行为

    D.确定组织的目标，激励员工行为


    正确答案：B

  • 第15题：

    道德评价主要是对道德思想和道德行为起着（ ）的作用。

    A．裁判

    B．激励

    C．示范

    D．调节


    正确答案：ABCD

  • 第16题：

    在行为激励的不同方式中，破釜沉舟、背水一战等方法属于（ ）。

    A．目标激励

    B．奖励激励

    C．竞争激励

    D．反激励


    正确答案：D
    反激励法，顾名思义就是指领导者通过向下属的心理施加反向负刺激，来激发他们的自尊心和荣誉感的方法。由题意知答案为D。

  • 第17题：

    消防安全管理的基本方法不包括（ ）。

    A.行政方法

    B.法律方法

    C.因果分析方法

    D.行为激励方法


    正确答案：C
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  • 第18题：

    医疗机构从业人员既要遵守本文件所列( )规范又要遵守与( )相对应的分类行为规范。

    A.职业、基本行为
    B.基本行为、职业
    C.行业、职务
    D.职务、行业

    答案：B
    解析：

  • 第19题：

    人力资源管理研究的内容包括（ ）

    A.行为规范
    B.行为技巧
    C.行为方法
    D.行为标准
    E.行为科学 确认答案

    答案：B,C
    解析：

  • 第20题：

    强迫症的矫正方法是（　　）。


    A.行为疗法

    B.森田疗法

    C.系统脱敏法

    D.肯定性训练法

    答案：B
    解析：
    矫正强迫症的方法是日本的森田疗法，强调当事人力图控制强迫症状的努力，以及这种努力所导致的对症状出现的专注和预期，对强迫症状起维持和增强作用。

  • 第21题：

    ()主要是指设置一定的条件和刺激，使人的行为动机激发起来，有效地达到行为目标，并应用于消防安全管理活动中，激励消防安全管理活动的参与者更好的从事管理活动，或者深入的应用于消除人的不安全行为等领域。

    A.行政方法
    B.行为激励方法
    C.咨询顾问方法
    D.经济奖励方法

    答案：B
    解析：
    教材P442
    行为激励方法主要是指设置一定的条件和刺激，使人的行为动机激发起来，有效地达到行为目标，并应用于消防安全管理活动中，激励消防安全管理活动的参与者更好的从事管理活动，或者深入的应用于消除人的不安全行为等领域。

  • 第22题：

    医疗机构从业人员

    A.遵守医疗机构从业人员基本行为规范，不用遵守与职业相对应的分类行为规范
    B.要遵守与职业相对应的分类行为规范，不用遵守医疗机构从业人员基本行为规范
    C.既要遵守医疗机构从业人员基本行为规范，又要遵守与职业相对应的分类行为规范
    D.遵守各行业的从业人员基本行为规范
    E.以上都不是

    答案：C
    解析：

  • 第23题：

    教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作（　　）。


    A.教师职业道德

    B.教师行为规范

    C.教学原则

    D.教学方法

    答案：A
    解析：
    教师职业道德是教师在职业生活中所应遵循的行为规范和必备的品德的综合，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

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