人们在为人处事中,应该培养较强的协调和控制情绪的能力,不被情绪左右而使行为失调;能适度地表达和控制心理情绪,经常保持较为平静的心态,显示出积极的情感特征。这是自我修养中( )A.培养良好心理品质的要求B.形成正确审美观念的要求C.树立坚定政治信念的要求D.陶冶高尚道德情操的要求

题目

人们在为人处事中,应该培养较强的协调和控制情绪的能力,不被情绪左右而使行为失调;能适度地表达和控制心理情绪,经常保持较为平静的心态,显示出积极的情感特征。这是自我修养中( )

A.培养良好心理品质的要求

B.形成正确审美观念的要求

C.树立坚定政治信念的要求

D.陶冶高尚道德情操的要求


相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
更多“人们在为人处事中,应该培养较强的协调和控制情绪的能力,不被情绪左右而使行为失调;能适度地表达和控制心理情绪,经常保持较为平静的心态,显示出积极的情感特征。这是自我修养中( )A.培养良好心理品质的要求B.形成正确审美观念的要求C.树立坚定政治信念的要求D.陶冶高尚道德情操的要求”相关问题
  • 第1题:

    职业情商对职业情绪的要求就是保持( )

    A.积极的工作心态

    B.控制自己的情绪

    C.调动他人的情绪


    正确答案:A

  • 第2题:

    对心理咨询师“自我平衡能力”的素质要求,其内涵包括( )。

    A.有能力调节自身不良情绪

    B.在咨询关系以外解决自身冲突

    C.在日常生活中基本能够情绪稳定、自我平衡

    D.在咨询过程中能保持相对心理平衡


    正确答案:ABCD

  • 第3题:

    下列表述会计职业道德修养的环节正确的是()。

    A、形成正确的会计职业道德认知
    B、培养高尚的会计职业道德情感
    C、树立坚定的会计职业道德信念
    D、养成良好的会计职业道德行为

    答案:A,B,C,D
    解析:
    本题考查的是会计职业道德修养的环节。上述四个选项均属于会计职业道德修养的环节。

  • 第4题:

    教师心理健康的标准有:();有良好和谐的人际关系;在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪;();能正确地了解自我,体验自我和控制自我。
    对教师角色的认同;具有教育独创性

  • 第5题:

    心理健康是指一种持续的积极的心理状态,个体在这种状态下能作良好的适应,能充分发挥自己的身心潜能。心理健康的人一般应有()

    • A、正确的自我意识
    • B、良好的人际关系
    • C、良好的适应环境的能力
    • D、较强的调节和控制情绪的能力
    • E、与同龄人迥异的心理、行为特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    下列选项中哪一项不是培养大学生的意志与承受能力的()。

    • A、引导大学生树立远大理想,形成高尚动机
    • B、培养良好的情绪情感
    • C、培养学生形成坚强而有韧性的性格
    • D、在实践活动中锻炼意志

    正确答案:B

  • 第7题:

    对邮政业务员心理和品德素质的基本要求有()。

    • A、积极的心态
    • B、良好的亲和力
    • C、诚实正直、追求高尚道德
    • D、自我激励、自我赞赏和自我责备

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    廉洁从政对公务员的基本要求包括坚定的政治信念,高尚的道德情操,良好的职业道德等多个方面。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    多选题
    培养大学生心理素质的主要途径是()。
    A

    引导大学生树立远大理想,形成高尚动机

    B

    培养大学生的意志与承受能力

    C

    培养和调节情绪情感

    D

    加强大学生的自我修养


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    护士应具备的心理品质中,要求其情绪必须:()
    A

    积极而稳定

    B

    心境平静

    C

    乐观

    D

    悲喜有节制


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    会计职业道德修养的环节包括()。
    A

    树立坚定的会计职业道德信念

    B

    形成正确的会计职业道德认知

    C

    培养高尚的会计职业道德情感

    D

    养成良好的会计职业道德行为


    正确答案: C,B
    解析: 会计职业道德修养的环节包括:①形成正确的会计职业道德认知;③培养高尚的会计职业道德情感;④树立坚定的会计职业道德信念;⑤养成良好的会计职业道德行为。

  • 第12题:

    单选题
    个人心理修养的目的是要达到心理健康。具备良好心理品质的人,在人际交往中一般能 ( )
    A

    具有较强的吸引力,更容易协调好同他人的关系,培养和发展真挚的友谊

    B

    保持人格的完整和健康,思想、语言和行动协调一致

    C

    积极的解决问题,保持良好的适应和改变环境的能力

    D

    被消极情绪左右而情绪失常,过度地表达自己的思想感情


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    会计职业道德修养的环节,包括( )。

    A.形成正确的会计职业道德认知

    B.培养高尚的会计职业道德情感

    C.树立坚定的会计职业道德信念

    D.养成良好的会计职业道德行为


    正确答案:ABCD
    解析:会计职业道德修养的环节,包括A、B、C、D项四个环节。故选ABCD。

  • 第14题:

    会计职业道德修养的环节有( )。

    A.形成正确的会计职业道德认知

    B.培养高尚的会计职业道德情操

    C.树立坚定的会计职业道德信念

    D.养成良好的会计职业道德行为


    正确答案:ABCD
    会计职业道德修养的环节:(1)形成正确的会计职业道德认知。(2)培养高尚 的会计职业道德情感。(3)树立坚定的会计职业道德信念。(4)养成良好的会计职业道 德行为。

  • 第15题:

    通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐的基本知识和基本技能,逐步养成欣赏音乐的良好习惯。这属于情感态度与价值观目标中的(  )


    A.丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度

    B.培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望

    C.提高音乐审美能力,陶冶高尚情操

    D.培养爱国主义情感,增强集体主义精神

    答案:B
    解析:

  • 第16题:

    培养大学生心理素质的主要途径是()。

    • A、引导大学生树立远大理想,形成高尚动机
    • B、培养大学生的意志与承受能力
    • C、培养和调节情绪情感
    • D、加强大学生的自我修养

    正确答案:B,C

  • 第17题:

    学校心理健康教育的情感教育目标是()

    • A、使学生对人的情绪和情感活动的规律,青少年情绪特点有所了解,能够理解自己的情绪,学会有效调节,恰当表达自己的情绪
    • B、发展健康积极的情绪生活
    • C、培养高尚的道德感,高雅的审美情趣,较强的理智感
    • D、经常保持乐观、平和、愉快的心境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    人们在为人处事中,应该培养较强的协调和控制情绪的能力,不被情绪左右而使行为失调;能适度地表达和控制心理情绪,经常保持较为平静的心态,显示出积极的情感特征。这是自我修养中()

    • A、培养良好心理品质的要求
    • B、形成正确审美观念的要求
    • C、树立坚定政治信念的要求
    • D、陶冶高尚道德情操的要求

    正确答案:A

  • 第19题:

    心理健康的人对自我较为满意,经常保持积极的心态,这是()。

    • A、认知能力发展正常
    • B、意志健康
    • C、人际关系和谐
    • D、情绪健康

    正确答案:D

  • 第20题:

    培养良好情绪主要包括()

    • A、了解自己的情绪情感活动特点
    • B、稳定自我情绪
    • C、培养高尚情操
    • D、培养人际关系

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    单选题
    人们在为人处事中,应该培养较强的协调和控制情绪的能力,不被情绪左右而使行为失调;能适度地表达和控制心理情绪,经常保持较为平静的心态,显示出积极的情感特征。这是自我修养中()
    A

    培养良好心理品质的要求

    B

    形成正确审美观念的要求

    C

    树立坚定政治信念的要求

    D

    陶冶高尚道德情操的要求


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    心理健康的人对自我较为满意,经常保持积极的心态,这是()。
    A

    认知能力发展正常

    B

    意志健康

    C

    人际关系和谐

    D

    情绪健康


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    培养良好情绪主要包括()
    A

    了解自己的情绪情感活动特点

    B

    稳定自我情绪

    C

    培养高尚情操

    D

    培养人际关系


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析