幼儿在社会实践活动中获得社会性经验并改变其行为的过程就是
A.幼儿社会性
B.幼儿社会性学习
C.幼儿社会化
D.幼儿社会学习
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
评价幼儿社会性教育活动的根本标准是()
第5题:
()是在幼儿的日常生活中,通过各种有意识的活动,发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能,促进幼儿的社会性发展
第6题:
社会学习是一个漫长的积累过程,需要()协调一致,共同促进幼儿园良好社会性品质的形成。
第7题:
幼儿在社会实践活动中获得社会性经验并改变其行为的过程就是()
第8题:
模仿
期望
特性分类
辨认
第9题:
社会性教育的组织
幼儿能力的发展
幼儿社会性发展情况
幼儿社会性教育活动的设计
第10题:
幼儿社会性
幼儿社会性学习
幼儿社会化
幼儿社会学习
第11题:
游戏塑造了幼儿的性格
游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力
游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范
游戏锻炼了幼儿的意志
第12题:
幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要的
幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,主要包括()与()。
第17题:
教师应当注重教育活动围绕教育的最终目标-幼儿的学习打基础,保证有效的促进幼儿社会性发展,以期达到在社会领域教育过程中与幼儿共同发展的效果。
第18题:
游戏在幼儿社会性发展中的作用有()
第19题:
在社会性发展过程中,幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的()。
第20题:
对
错
第21题:
幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现
幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的
幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
第22题:
第23题:
幼儿保育
幼儿艺术教育
幼儿科学教育
幼儿社会性教育