第1题:
简述总体和样本的关系?如何保证样本的良好代表性?
总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体,更确切地说,是同质的所有观察单位某种变量值的集合。从总体中随机抽取有代表性的一部分个体,其测量值(或观察值)的集合称为样本。样本除了数量比总体少,其他构成均与总体一样,是总体具体而微的缩影。
样本应具有代表性,应当用随机抽样方法,按照随机化的原则,使总体中每一个观察单位都有同等的机会被选入到样本中。随机抽样是样本具有代表性的保证。
略
第2题:
简述确保代表性样本的主要方法。
第一,分层取样:根据实验目的及一定的分类特征,把全体成员划分为数目较多并各具不同特征的群体或类别,然后在各种类别中独立进行简单随机抽样或别的抽样方法。
第二,配额取样:此方法在市场调研和民意调查中比较流行。它是按各个层次中各种研究对象在总体中所占的配额进行抽样,但是从各个层次中如何抽取就全要看研究者的选择了。
第三,成团取样:在一个特定的城市里,一个特定地理区域集中居住的是工人阶级,或者是中产阶层,既然如此,“成团”(可以是住宅区或者整条街道)就可以从每一个这样的区域随机选择出来,这样的取样方法叫。
第四,雪球式取样:主要是一种定性研究的方法。一个研究者可能找几个关键的人来访谈,然后由这些人再提供一些人的名字,也就提供了一些深层次的联系,进而将这些人也纳入样本进行访谈。
第五,关键案例:有时候可以从一个特殊的案例发现一些能适用于更多一般案例的东西,这种案例就是。
第六,自选样本:在研究中,样本并非研究者挑选的。他们只能用那些恰好在研究时经过的人作为样本。
第七,方便样本:研究的被试是那些你很容易找到的人。
略
第3题:
审核抽样时,审核员应().
第4题:
关于研究对象的确定,下列说法正确的是()。
第5题:
所谓行为样本,是指有代表性的样本,或者说根据某些条件所取得的()。
第6题:
在实验过程中,对样本的选取应遵循()原则。
第7题:
尽可能采用随机抽样的方法,提高样本的代表性
增加样本量到适当水平
选择变异性较小的指标
减少样本量,降低样本的代表性
选择变异程度较大的指标进行研究
第8题:
常模样本需要有代表性
常模样本不宜太小
常模样本需要及时修订
常模样本可随意选取
第9题:
第10题:
随机抽样和样本有代表性
随机抽样和样本量足够大
调查和测量的方法可靠
样本有代表性和样本含量适当
随机抽样和样本含量适当
第11题:
样本选取应具有代表性、客观性和随机性
可以适当选取利于实验数据的样本
故意遗漏一些可预见的不利于数据的样本
第12题:
第13题:
样本代表性评估即对样本的代表性进行()。
显著性检验
略
第14题:
以志愿者或者容易招聘的人员作为样本,很少考虑样本的代表性,这种取样方法是()。
方便取样法
略
第15题:
调查法的特点是()
第16题:
下列因素中,不影响样本对总体代表性的是()
第17题:
抽样误差的大小与样本的代表性成反比,即抽样误差越大,表示所抽样本的代表性越低;反之,样本的代表性越高。
第18题:
在实验过程中,对样本的选取应遵循以下哪条原则?()
第19题:
第20题:
根据研究目的选择研究对象
选取的样本越多越好
按随机原则选取样本
应具有严格的纳入标准与排除标准
样本应具有代表性
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
样本选取应具有代表性、客观性和随机性
可以适当选取利于实验数据的样本
故意遗漏一些可预见的不利于数据的样本