第1题:
A、需要随机设立对照组
B、既描述也分析
C、不需要设立对照组
D、提出病因假设,但不能验证病因
第2题:
A、分离处理因素的效应
B、均衡实验因素
C、便于估计总体参数
D、减少样本含量
E、减少抽样误差
第3题:
第4题:
第5题:
研究设计中设对照组的目的是()
第6题:
在研究中设立对照组的目的是()
第7题:
临床试验与队列研究的主要区别是()。
第8题:
流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于()
第9题:
第10题:
分离处理因素的效应
均衡实验因素
便于估计总体参数
减少样本含量
减少抽样误差
第11题:
排除与研究无关的干扰因素
加速研究进展
接受研究假设
排除研究假设
突出试验中干预措施的效果
第12题:
第13题:
A、研究中设立对照
B、研究组与对照组样本相同
C、研究是前瞻性的
D、研究组与对照组同时存在
E、研究组与对照组的设立是随机的
第14题:
在流行病学研究方法中,实验性研究与观察性研究的根本区别是
A.随机抽样
B.设立对照组
C.均衡性检验
D.控制样本含量
E.人为控制研究条件
第15题:
第16题:
哪种流行病学研究不设立专门的对照组()。
第17题:
流行病学观察性研究与实验性研究的根本区别是()
第18题:
在研究中设对照组的主要目的是()
第19题:
在病例对照研究中,匹配的主要目的是()。
第20题:
排除与研究无关的干扰因素
反映研究目的
确定研究对象
确定研究方法
第21题:
研究中设立对照
研究组与对照组样本相同
研究是前瞻性的
研究组与对照组同时存在
研究组与对照组的设立是随机的
第22题:
研究组与对照组大小相等
研究是前瞻性的
研究者是否控制研究因素
研究组与对照组具有可比
设立对照
第23题:
设立对照组
不设立对照组
样本含量存在差别
研究对象年龄不同
是否人为控制研究条件