两人非常信任,交往较频繁,可进行推心置腹的交流,其心理距离的等级是A.负一级 B.正一级 C.正二级 D.正三级 J.=LEFT(J113,2)

题目
两人非常信任,交往较频繁,可进行推心置腹的交流,其心理距离的等级是

A.负一级
B.正一级
C.正二级
D.正三级
J.=LEFT(J113,2)
相似考题

1.如何与上级保持适度的关系()。A.无非角色交往B.交往频率高C.心理交往要适度D.角色交往频繁

2.依次填入划横线部分最恰当的一组是从家庭来说，现在的父母大多为职场人士，难以_________同子女沟通交往，就是在有限的交往中，也更在意孩子的学业，包括学习成绩和所谓“素质培养”而很少_________。 A.保持 亲密无间 B.频繁 推心置腹 C.经常 心有灵犀 D.有效 畅所欲言

3.人与人之间在相互认识、相互亲疏、相互好恶的基础上产生的心理上的距离是（）A、人际交往 B、人际关系 C、人际交流 D、公共生活

4.从心理学基本知识来看,茶艺师与宾客的交流特点是( )和言语交往。A.心理交往B.直接交往C.服务D.茶文化交流

更多“两人非常信任,交往较频繁,可进行推心置腹的交流,其心理距离的等级是”相关问题

  • 第1题：

    中美建交至今，高层交往、政府间交流已非常成熟，立法机构的互动也日益频繁，但人文和地方交流的潜力还远未挖掘到位。


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    根据“心理距离”原理，两人初次相识，接触频率很低，其心理距离等级为(　　　)

    A.正二级
    B.负一级
    C.负二级
    D.正一级
    J.=LEFT(J46,2)

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    教师与同事交往要做到：（）

    • A、要克服“文人相轻”
    • B、要把握竞争与合作的“度”
    • C、要增强集体意识
    • D、即使是推心置腹的同事也要保持距离
    • E、尽量不给单位和同事带来麻烦

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    在传统社会里，人际交往主要在血缘和地缘基础上展开，其特征是（）

    • A、普遍信任
    • B、部落信任
    • C、熟人信任
    • D、制度信任

    正确答案:C

  • 第5题：

    从心理学基本知识来看，茶艺师与宾客的交流特点是（）和言语交往。

    • A、心理交往
    • B、直接交往
    • C、服务
    • D、茶文化交流

    正确答案:B

  • 第6题：

    我国农民的交往行为主要有（）的特征。

    • A、交往对象等级化
    • B、信任关系的“差序格局”
    • C、交往对象的同质化
    • D、交往主体间关系的单一化

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    临近带电体作业时，人体与带电体之间的最小安全距离应符合如下的规定（）。

    • A、10kV（交流）及以下电压等级，安全距离0.5m
    • B、220kV（交流）电压等级，安全距离3m
    • C、20、35kV（交流）电压等级，安全距离0.7m
    • D、500kV（交流）电压等级，安全距离4.5m

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    交往模式为礼尚往来的心理距离等级的【】
    A

    正三级

    B

    正二级

    C

    正一级

    D

    负二级


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    我国农民的交往行为主要有（）的特征。
    A

    交往对象等级化

    B

    信任关系的“差序格局”

    C

    交往对象的同质化

    D

    交往主体间关系的单一化


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在人际交往过程中，交流双方的心理距离与交往时的空间距离是（）的。交往程度深，彼此就比较了解，交往时自然比较亲热，交往距离就近；交往程度浅，彼此之间不甚了解，交往时就会显得有几分生疏，交往距离就会远一些。

    正确答案： 一致
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    两人初次相识，交往模式如萍水相逢，接触频率很低，其心理距离为（）
    A

    负二级

    B

    负一级

    C

    正一级

    D

    正二级


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据“心理距离”原理，两人初次相识，接触频率很低，其心理距离等级为（）
    A

    正二级

    B

    负一级

    C

    负二级

    D

    正一级


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    两人初次相识，交往模式如萍水相逢，接触频率很低，其心理距离为

    A.负二级
    B.负一级
    C.正一级
    D.正二级
    J.=LEFT(J112,2)

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    根据“心理距离”原理，交往双方针锋相对，心理上有排斥情绪，其心理距离的等级是()

    A.负二级
    B.B.负一级
    C.正一级
    D.正三级
    J.=LEFT(J45,2)

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    魏国与日*本境内的（）保持着较频繁的交往。


    正确答案:邪马台国

  • 第16题：

    临近带电体作业时，人体与带电体之间的最小安全距离下列描述正确的是（）。

    • A、10kV（交流）及以下电压等级，安全距离0.7m
    • B、220kV（交流）电压等级，安全距离2.5m
    • C、20、35kV（交流）电压等级，安全距离0.7m
    • D、500kV（交流）电压等级，安全距离4.5m

    正确答案:A

  • 第17题：

    根据“心理距离”原理，交往双方针锋相对，心理上有排斥情绪，其心理距离的等级是（）

    • A、负二级
    • B、负一级
    • C、正一级
    • D、正三级

    正确答案:A

  • 第18题：

    在远距离交往的民族，一般关系的两人交往，保持的距离一般为多少厘米之外（）。

    • A、10cm
    • B、30cm
    • C、50cm
    • D、65cm

    正确答案:C

  • 第19题：

    邻近或交叉其他电力线作业的安全距离，下列描述正确的是（）

    • A、10kV（交流）及以下电压等级，安全距离1m
    • B、220kV（交流）电压等级，安全距离2.5m
    • C、20、35kV（交流）电压等级，安全距离0.7m
    • D、500kV（交流）电压等级，安全距离4.5m

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    教师与同事交往要做到：（）
    A

    要克服“文人相轻”

    B

    要把握竞争与合作的“度”

    C

    要增强集体意识

    D

    即使是推心置腹的同事也要保持距离

    E

    尽量不给单位和同事带来麻烦


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据“心理距离”原理，交往双方针锋相对，心理上有排斥情绪，其心理距离的等级是（）
    A

    负二级

    B

    负一级

    C

    正一级

    D

    正三级


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    魏国与日*本境内的（）保持着较频繁的交往。

    正确答案： 邪马台国
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    两人非常信任，交往较频繁，可进行推心置腹的交流，其心理距离的等级是（）
    A

    负一级

    B

    正一级

    C

    正二级

    D

    正三级


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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