第1题:
A.基本课题是心身问题
B.研究对人类进步富有意义的问题,关心人的价值和尊严
C.源于治疗精神病的临床经验,强调潜(无)意识的研究
D.研究刺激和反应
E.研究影响健康和疾病的心理与生理中介机制
第2题:
在进行社区健康教育诊断中不妥的是
A、列出现存或潜在的健康问题
B、选出可通过健康教育解决或改善的健康问题
C、分析健康问题对教育对象的威胁程度,确定健康教育的首选问题
D、分析进行健康教育的能力和资源
E、找出与健康问题相关的因素和促进教育对象改变行为的相关因素
第3题:
关于健康管理,以下不正确的是()。
第4题:
临床试验是指()
第5题:
健康教育计划设计的第一个步骤是进行()
第6题:
全科医学的研究对象为 ()
第7题:
护理诊断是护士在临床护理实践中对()
第8题:
借鉴许又新对神经症分类的模式,我们对"心理不健康状态"进行分类的目的,不包括()。
第9题:
从生物-心理-社会多维度全面照顾病人
把病人看成是多器官多系统的集合
利用医学科学高新临床技术每年对病人健康进行全面的检查评价
以病人及其家庭为照顾单元,协调利用多学科照顾团队
注重病人安全,追求其整体的健康结局
第10题:
对个人和社会是否是一个重要的健康问题
是否有确切的筛检方法和有效的治疗方法
早期治疗的效果比临床期治疗的效果是否好些
是否有方法可查出临床前期病人以及这种病人所占比例的大小
所要筛选疾病的患病率的大小
第11题:
对个体或群体的健康进行全面的监测,分析,评估、提供健康咨询和指导
宗旨是 有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果
对病人进行诊断和治疗
是对健康危险因素进行干预的全过程
第12题:
横断面研究和纵向研究
纵向研究和常规资料分析
常规资料分析和病例–对照研究
病例–对照研究和群组研究
现场实验和临床研究
第13题:
健康普查的目的是()
A、辅助全科医师对社区的居民进行健康普查
B、针对有健康问题和潜在健康问题的个人进行保健指导
C、增强居民的健康意识
D、提高居民的抗病能力
第14题:
第15题:
在信息经济学的研究过程中,微观研究与宏观研究相结合有两层含义()
第16题:
精神分析基本理论特点是()
第17题:
把在工作场所现实中产生的问题提供给学员,让他们通过对其进行分析和研究,探求解决对策的教学方法称为()。
第18题:
全科医疗健康档案与其他专科病历的相同之处在于()
第19题:
全科医学照顾模式强调以下哪些服务()
第20题:
是否进行筛检,应考虑下列哪些问题()。
第21题:
病人具体疾病所作的判断
病人具体病理状态所作的判断
病人健康问题的判断
病人对现存或潜在的健康问题的反应所作的判断
第22题:
社会环境分析
健康问题分析
行为问题分析
现有资源分析
工作任务分析
第23题:
只在病人进行的研究
只在动物进行的研究
在人体进行的研究
只在试验模型上进行的研究
只在健康自愿者上进行的研究