第1题:
A、辩论的能力
B、表达的能力
C、思辨的能力
D、对问题的分析判断及解决问题能力
第2题:
案例研讨法与讨论法不同点在于,通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受调人员()
A、思辨的能力
B、表达的能力
C、对问题的分析判断及解决问题能力
D、辩论的能力
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
“培养孩子分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。
A对
B错
第6题:
用于培训决策能力和分析问题、解决问题的综合能力的方法是()
第7题:
实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。
第8题:
讲授法特别强调培养和训练受训者发现问题、分析问题和解决问题的能力。()
第9题:
角色扮演
小组讨论
案例分析
头脑风暴
深入访谈
第10题:
辨论的能力
表达的能力
思辨的能力
对问题的分析判断及解决问题能力
第11题:
案例研究
头脑风暴
角色扮演
体验式培训
第12题:
护士及时观察患者病情变化
利于培养护士解决问题的能力
分工明确,节省人力
护士工作主动性和责任感提高
护士工作独立性增强
第13题:
用于培训决策能力和分析问题、解决问题的综合能力的方法是
A.角色扮演
B.小组讨论
C.案例分析
D.头脑风暴
E.深入访谈
第14题:
案例法的目的是为了提高学员的分析问题和解决问题的能力,因此,它是一种较为高级的培训方法。
此题为判断题(对,错)。
第15题:
结合实例分析如何培养和提高学生解决问题的能力。
第16题:
第17题:
“培养孩子分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。
第18题:
()方法是针对某个特定的问题,向参加者提供大量的背景材料,由参加者分析并提出解决问题的方法.以培养其分析问题、解决问题的能力。
第19题:
“培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。
第20题:
以下哪项是不属于考核技能培训的()
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
案例研究
头脑风暴
角色扮演
体验式培训
第24题:
对
错