发挥下列作用所需地西泮剂量最少的是A.抗焦虑作用 B.镇静催眠作用 C.抗癫痫作用 D.抗惊厥作用

第1题：

第2题：

第3题：

受试物引起少数个体出现最轻微的异常改变所需要的最低剂量是（）。

• A、最小致死剂量
• B、最大耐受剂量
• C、最小有作用剂量
• D、最大无作用剂量
• E、未观察到损害作用剂量

正确答案:C

第4题：

小剂量就有抗焦虑作用的药物是（）

• A、苯巴比妥
• B、地西泮
• C、吗啡
• D、苯妥英钠
• E、氯丙嗪

正确答案:B

第5题：

下列关于地西泮的说法正确的是（）

• A、地西泮不可与乙醇合用，因为乙醇会减弱地西泮的中枢抑制作用。
• B、应用肝药酶诱导药可缩短地西泮的消除半衰期。
• C、地西泮属于苯二氮卓类药物。
• D、地西泮脂溶性高，故可以透过血脑屏障。
• E、连续或大剂量使用地西泮之后易出现头昏、乏力等现象。

正确答案:A,B,C,D,E

第6题：

地西泮的主要作用有（）、（）、（）和（），其作用机制主要是通过增强（）能神经的抑制效应而发挥，其主要禁忌症是（）和（）等。

正确答案:抗焦虑；镇静催眠；抗惊厥抗癫痫；中枢性肌松作用；GABA；青光眼；重症肌无力

第7题：

授予用户完成其工作所需的最少访问权限是（）

• A、最少访问理念
• B、最少协议理念
• C、最少特权理念
• D、最少过程理念

正确答案:C

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

小剂量的地西泮有抗焦虑作用。

正确答案:正确

第15题：

最小观察到有害作用剂量是指（）。

• A、引起少数个体出现损害作用的剂量
• B、引起所有个体出现损害作用的最高剂量
• C、引起所有个体出现损害作用的最低剂量
• D、引起少数个体出现某种最轻微的异常改变所需要的最高剂量
• E、引起少数个体出现某种最轻微的异常改变所需要的最低剂量

正确答案:E

第16题：

简述教育发挥主导作用所需的条件。

正确答案: （1）教育的自身状况。教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它包括物质条件、教师队伍、教育管理等方面。
（2）人的主观能动性的调动。主观能动性在意识方面体现为人的需要、动机、目的等；从外部表现来说，体现为人作用于客观事物的自觉活动。
（3）家庭环境的效应。教育主导作用的发挥与家庭环境中的众多因素有关，这些因素包括家长的职业类别、家长的文化程度、家庭的经济状况、家庭的自然结构、家庭的气氛、家长的期望水平等方面。
（4）社会发展状况。教育主导作用的发挥受到生产力水平、科技发展、社会环境、社会文化传统和民族心态、公民整体素质等社会因素的影响。

第17题：

简述比较大剂量地西泮和巴比妥所致中毒作用。

正确答案:地西泮：大剂量可致暂时性记忆缺失，血压下降，心率减慢（氟马西尼）
巴比妥：大剂量心血管抑制，10倍催眠量致呼吸中枢麻痹死亡（NaHCO₃碱化尿液）

第18题：

药物的效价强度是指（）

• A、产生一定强度的效应时所需的剂量
• B、引起毒性反应时所需的剂量
• C、产生治疗作用和毒性反应的剂量之比
• D、产生最大效应所需的剂量
• E、产生最大效应与毒性反应的剂量之比

正确答案:A

第19题：

下列哪类药物在小剂量时产生镇静，中剂量产生催眠作用，大剂量则产生全身麻醉作用（）

• A、硫喷妥钠
• B、氟哌利多
• C、地西泮
• D、苯二氮卓类
• E、巴比妥类

正确答案:E

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：