存货评估方法选择的根据有（　）。A.评估目的 B.不同种类存货的特点 C.评估范围 D.委托方存货管理水平 E.评估机构

题目
存货评估方法选择的根据有（　）。

A.评估目的
B.不同种类存货的特点
C.评估范围
D.委托方存货管理水平
E.评估机构
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1.什么是教学方法?选择和运用教学方法的基本依据有哪些?

2.教师选择教学方法的基本依据有哪些。

3.企业选择存货计价方法属于会计政策。( )

4.选择和运用教学方法的基本依据有哪些?

更多“存货评估方法选择的根据有（　）。”相关问题

  • 第1题：

    选择教学方法的依据有哪些？试析高校教学方法的特殊性，并请举例加以说明。


    答案：
    解析：
    （1）选择教学方法的依据：①遵循教学规律和教学原则；②高等学校教学的目的和任务；③注意符合学生的知识基础、年级差异和专业特点；④充分利用教学条件；⑤与教学内容相适应；⑥教师业务水平、实际经验及个性特点等。
    （2）①由教师直接控制转变为师生共同控制信息的传递；②师生双方在教学方法体系中的比重发生较大变化；③教学方法与研究方法的相互渗透和结合。

  • 第2题：

    下列关于存货评估程序及清查核实方法说法错误的有（　）。

    A.对于企业产权变动的整体资产评估，企业账面核算的可用存货一般均为评估范围
    B.对于单项存货评估，将委托人确定的存货资产范围清单作为评估范围
    C.存货的清查盘点，一般应由委托人完成，并由委托人提供存货账表清单
    D.一般来说，特别是企业产权变动的整体资产评估，评估基准日随同其他各单项资产的评估一同确定
    E.关于存货评估方法的选择，一般应当选择成本法进行评估

    答案：A,E
    解析：
    选项A，对于企业产权变动的整体资产评估，企业账面核算的全部存货一般均为评估范围；选项E，关于存货评估方法的选择，一般应当选择市场法和成本法。

  • 第3题：

    资产评估专业人员在选择资产评估方法时，应当充分考虑影响评估方法选择的因素包括（　）。

    A、评估目的和价值类型
    B、评估对象及预期用途
    C、评估假设
    D、可行的评估方法的优势和劣势
    E、评估方法应用所依据数据的质量和数量

    答案：A,B,D,E
    解析：
    资产评估专业人员在选择资产评估方法时，应当充分考虑影响评估方法选择的因素。所考虑的因素主要包括：（1）评估目的和价值类型；（2）评估对象及预期用途；（3）可行的评估方法的优势和劣势；（4）评估方法应用所依据数据的质量和数量等。

  • 第4题：

    下列对存货评估计价的表述，正确的是（　　）。

    A. 不同的存货计价方法会影响评估结果
    B. 在库存存货评估过程中，可能存在盘亏的情况，可以不需考虑有无实物存在进行评估
    C. 存货计价方法的差异不会影响评估结果
    D. 对呆滞材料进行评估时，首先应对其数量和质量进行核实和鉴定，对其中失效. 变质. 残损. 报废. 无用的，应通过分析计算，扣除相应的贬值数额后，确定其评估值
    E. 对于购进时间早，市场上已经脱销的材料，应以其成本价作为评估值

    答案：C,D
    解析：
    对于购进时间早，市场已经脱销，目前无明确的市价可供参考和使用的材料的评估，可以通过寻找替代品的价格变动资料来修正材料价格；也可以在分析市场供求的基础上，确定该项材料的供需关系，并以此修正材料价格；还可以通过市场同类商品的平均物价指数进行评估。在库存材料评估过程中，对于存在的自负盘盈的情况，应以有无实物存在为基础进行评估。

  • 第5题：

    评价方法的选择的依据有哪些? 


    正确答案:环境影响的相对重要性；信息的可得性；研究经费和时间；其他影响因素（评估人员的偏好、政策等）

  • 第6题：

    选择教学方法的依据有哪些？


    正确答案: ⑴教学的目的和任务；
    ⑵依据学科内容和教学特点；
    ⑶学生的年龄特点；
    ⑸教师自身的特点；
    ⑹学校现有的教学条件。

  • 第7题：

    评估方法有优劣之分，注册资产评估师应当根据评估目的选择最优评估方法。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    采购订单需要输入的主要数据有（）。

    • A、存货数量
    • B、存货单价
    • C、存货代码
    • D、采购信息

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    下列对二手车评估方法选择的叙述（）不正确。

    • A、同一种评估标准，可以采用不同的评估方法
    • B、数据与信息收集制约评估方法
    • C、尽量选择简单的方法
    • D、尽量选择重置成本法

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    以下属于评估方法的选择过程中需要注意的因素有（　）。
    A

    评估方法的选择要与评估目的、评估时的市场条件、被评估对象在评估过程中所处的状态及由此所决定的资产评估价值类型相适应

    B

    评估方法的选择受评估对象的类型、理化状态等因素的制约

    C

    评估方法的选择受能否收集到运用各种评估方法所需的数据资料及主要经济技术参数的制约

    D

    评估人员在选择评估方法时，在条件允许的情况下要考虑三种评估方法在具体评估项目中的适用性

    E

    在评估方法的选择过程中要注意因地制宜和因事制宜，不可机械的按照某种模式或某种顺序进行选择


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 【该题针对“[新]评估方法的选择”知识点进行考核】

  • 第11题：

    多选题
    采购订单需要输入的主要数据有（）。
    A

    存货数量

    B

    存货单价

    C

    存货代码

    D

    采购信息


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    选择和运用教学方法的基本依据有哪些？

    正确答案： 选择和运用教学方法的依据主要有：
    （1）教学目的和任务的要求。每一堂课都有具体的教学目的和任务，教师可采用不同的教学方法；
    （2）课程性质和教材特点。课程性质和教材特点不同，选择的教学方法也不同；
    （3）学生年龄特征。学生所处的年龄阶段不同，他们的知识准备程度和个性发展具有不同的特点和水甲。因此，必须根据不同年龄特征采用不同的教学方法；
    （4）教学时间、设备、条件。有些方法需要较长的时问，有些方法对教学设备的要求较高；
    （5）教师业务水平、实际经验及个性特点..这些因素也制约着教师对教学方法的选择。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    选择教学方法的基本依据有哪些?


    答案：
    解析：
    (1)教学目的和任务的要求；
    (2)课程性质和教材特点；
    (3)学生特点；
    (4)教学时间、设备、条件；
    (5)教师业务水平、实际经验及个性特点。

  • 第14题：

    以下有关资产评估方法选择的说法中，错误的是（　）。

    A.必须选择两种以上评估方法，经综合分析，形成评估结论，编制评估报告
    B.评估专业人员恰当选择资产评估方法已上升为法律的要求
    C.资产评估程序准则对资产评估方法的选择和运用作出了原则性规定
    D.资产评估方法的选择和运用是影响资产评估结论和资产评估报告质量的重要因素

    答案：A
    解析：
    评估专业人员应当恰当选择评估方法，除依据评估执业准则只能选择一种评估方法的外，应当选择两种以上评估方法，经综合分析，形成评估结论，编制评估报告，因此选项A的说法不正确。

  • 第15题：

    资产评估专业人员在选择资产评估方法时，应当充分考虑影响评估方法选择的因素包括（　）。

    A.评估目的和价值类型
    B.评估对象
    C.评估假设
    D.评估方法的适用条件
    E.评估方法应用所依据数据的质量和数量

    答案：A,B,D,E
    解析：
    资产评估专业人员在选择资产评估方法时，应当充分考虑影响评估方法选择的因素。所考虑的因素主要包括：① 评估目的和价值类型；② 评估对象；③ 评估方法的适用条件;④评估方法应用所依据数据的质量和数量；⑤影响评估方法选择的其他因素。

  • 第16题：

    关于无形资产评估方法选择的考虑因素，正确的是（　　）。

    A.评估方法选择与评估要素相一致
    B.评估方法应用的简便性是无形资产评估方法选择的首要考虑因素
    C.可收集资料是评估方法选择的基础
    D.应该选用使得最终评估值最大的评估方法
    E.评估方法选择需要综合分析三种基本方法的适用性

    答案：A,C,E
    解析：
    无形资产评估目的一般包括出资、交易、质押、法律诉讼、财务报告、税收、管理等，评估方法的选择要与评估目的一致;可以收集到的资料是我们选择恰当评估方法的基础，评估方法的适用性往往与可以收集到的资料紧密相关。

  • 第17题：

    选择评估依据有哪些？


    正确答案: 1、针对服务目标的专项测评。
    2、服务监测检查结果。

  • 第18题：

    在对存货进行评估时，能够对存货评估结果产生影响的数据资料有（）。

    • A、存货的实际数量
    • B、存货的入账数量
    • C、存货的入账价格
    • D、存货在评估基准日的市场价格
    • E、存货的计价方法

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    选择德育方法的依据有哪些？


    正确答案: （1）德育目标；
    （2）德育内容；
    （3）学生的年龄特点和个性差异。
    此外，选择德育方法还要考虑到所面对的时代特征、学生的思想实际、学校和教师的实际情况以及文化传统的作用。

  • 第20题：

    关于评估方法的选择，说法错误的是（）。

    • A、资产评估方法具有多样性，评估人员应该选择适当的评估方法，从而有效的完成评估任务
    • B、评估方法的选择过程中，应注意因地制宜和因事制宜，不可机械的按某种固定模式或顺序进行选择
    • C、对某项资产只能采用一种评估方法进行评估
    • D、不论选择什么评估方法都要保证评估目的、评估时所依据的各种假设和条件与评估所使用的数据参数，及其评估结果在性质和逻辑上的一致性

    正确答案:C

  • 第21题：

    （）是押品评估的基础，决定了押品价值类型的选择，并在一定程度上制约着评估方法的选择。

    • A、评估目的
    • B、评估方法
    • C、评估规程
    • D、评估对象

    正确答案:A

  • 第22题：

    多选题
    在对存货进行评估时，能够对存货评估结果产生影响的数据资料有（）。
    A

    存货的实际数量

    B

    存货的入账数量

    C

    存货的入账价格

    D

    存货在评估基准日的市场价格

    E

    存货的计价方法


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    选择与运用教学方法的依据有哪些？

    正确答案： 教学方法是为完成教学任务而采用的办法,包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。选择与运用教学方法的依据主要有以下几点:
    (1)教学目的和任务的要求
    教师在对教学方法进行选择和应用时,需要将教学的目的和任务作为首要考虑目标,将其放在重要的地位。有什么样的教育目的,就需要与之相适应的教学方法。例如,为了巩固学生的学习成果,将学生刚学的知识进行重复和巩固,就有必要运用练习法,对所学的知识进行重复练习,巩固知识的应用。因此,教师在对教学方法进行评定和筛选的过程,便是对教学目的和任务进行重新评估的过程,必须将两者结合起来。
    (2)课程性质和教材特点
    教学方法的选用需要与教学内容相适应,教学内容是整个教学过程的核心,教学方法的采用必须紧密围绕教学内容的选定。在对教学内容进行选择时,有必要对课程和教材进行评估,对该门课程的特点进行评判,并且选择适当的教材与之配套。这样,课程的选择和教材的认定结合在一起,剩下来的便是依据这些教学内容进行方法的选定,在选用教学方法时要做到有针对性,有的放矢,尽量用简洁高效的方式来进行课程内容的教学。
    (3)学生特点
    教学方法的主要针对对象是学生,学生是整个教学的重心,教学方法、教学内容、教学手段的应用都必须围绕学生的需求。教师在对教学方法的选用时,就有必要对学生的特点进行研究。
    (4)教学时间、设备和条件
    教学方法的选择和应用,还需要对教学时间、设备和条件进行选择,这些条件能够限制教学手段的应用。例如,采用实验法时,需要考虑实验条件、设备、场地等硬性条件,同时还要考虑教师的操作能力。因此,教师在采用教学方法时,就有必要对备选的教学方法进行详细的筛选,考虑到各种条件的限制和应用。
    (5)教师业务水平、实际经验和个性特点
    教师是应用教学方法的主体,教学方法的选用需要跟教师的业务水平、实际经验以及个性特点相互结合。有些教学方法对教师的能力提出了更高的要求,这就需要教师必须有足够的能力来应付这种局面,具有足够的经验来进行教学。如果对于能力不够的教师,那么就需要选择一些对其能够适应的教学方法,避免一些复杂而又很难采用的教学方法。
    解析： 暂无解析

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