某高校市场营销专业09级学生的体重资料如表所示: 按体重分组(公斤) 学生人数(人) 52以下 52-55 55-58 58-61 61以上 28 39 68 53 24 合计 212 (1)试根据所给资料计算学生体重的算术平均数、中位数、众数。(8分) (2)描述市场营销专业09级学生体重的分布特征。(2分)
第1题:
某高校某系学生的体重资料如下表2所示:
表2学生体重资料

试根据表2资料,计算出该学生体重的众数为( )。
A.55公斤
B.56.98公斤
C.58公斤
D.56.5公斤
答案:D
解析:数据已分组,则频数最多的那一组的组中值即为众数,从图中数据可知55-58 的学生人数是最多的,因此这一分组的组中值=(55+58)/2=56.5
第2题:
某研究者拟了解某地小学生的肥胖流行情况,测量了学生的身高和体重,其中身高测量值属于
A.计量资料
B.计数资料
C.等级资料
D.间断性资料
E.定性资料
第3题:
根据资料,回答第 76~85 题。
某学校进行一次英语测验,为了解学生的考试情况,随机重复抽选部分学生进行调查,得到如表7—1所示的资料。

根据学校规定,成绩达到80分以上为优秀,试以95.45%(t=2)的可靠性估计该校学生英语考试的平均成绩的范围及优秀率的范围。
第 76 题 本题计算平均数应采用的公式为( )。

第4题:
某青年男性19岁,身高179cm,体重61kg,请分别用三种不同的计算方法计算其基础代谢能量的消耗。
(1)请用体表面积计算(资料1);
体表面积(m2)=0.00659×身高(cm)+0.0126×体重(kg)-0.1603
(2)直接用资料2的公式计算;
(3)使用WHO推荐的Schofield公式计算。


资料2:男BEE=66+13.7×体重(kg)+5.0×身长(cm)-6.8×年龄
女BEE=65.5+9.5×体重(kg)+1.8×身长(cm)-4.7×年龄
资料3:WHO关于按体重计算基础代谢率的公式

第5题:
欲反映120名20岁女大学生体重的频数分布资料,应绘制()。
第6题:
某研究者拟了解某地小学生的肥胖流行情况,测量了学生的身高和体重,其中身高测量值属于()。
第7题:
一项关于大学生体重的调查显示,男生的平均体重为60公斤,标准差为5公斤;女生的平均体重为50公斤,标准差为5公斤。据此数据可以推断()。
第8题:
某高校学生上网时间的差异很大,因此宜采用()反映学生上网时间的平均水平。
第9题:
幼儿
青春期学生
婴儿
新生儿
成年人
第10题:
计数资料
计量资料
综合资料
配对资料
分组资料
第11题:
第12题:
算术平均数=中位数=众数
众数>中位数>算术平均数
中位数>算术平均数>众数
算术平均数>中位数>众数
第13题:
某地12名女大学生身高与体重数据如表,请回答

上述表格中的资料属于
A.二项分类资料
B.无序分类资料
C.半定量资料
D.等级资料
E.数值变量资料
第14题:
A、计数资料
B、计量资料
C、综合资料
D、配对资料
E、分组资料
第15题:
对某班学生进行分组,如表3—1所示,这是( )。

第16题:

第17题:
某学生参加长跑集训前,体重为61Kg,集训第三-四周降至57kg,以后逐渐恢复,该学生体重下降的原因是()。
第18题:
《学生体质健康标准》规定计算握力体重指数时,握力的单位为公斤,测验时保留1位小数,计算出指数后怎样查分?
第19题:
普通高校学生(男性)应征入伍体重不超过标准体重((身高-110)kg)的()。
第20题:
为了解某市参加中考的32000名学生的体重情况,抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析。下面叙述正确的是()
第21题:
体块指数(体重/身高2)
白蛋白与球蛋白比值
细胞突变率(%)
血压值
中学生中吸烟人数
第22题:
第23题:
平均数
中位数
众数
极差
离散系数
第24题:
计量资料
计数资料
等级资料
定性资料
间断性资料