4、在选择育种工作中，除芽变选种可对变异枝条进行选择外，一般都是对植株进行选择。
题目
4、在选择育种工作中，除芽变选种可对变异枝条进行选择外，一般都是对植株进行选择。
相似考题
参考答案和解析
更多“4、在选择育种工作中，除芽变选种可对变异枝条进行选择外，一般都是对植株进行选择。”相关问题
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第1题：
简述食用菌的选择育种技术（自然选种）。
正确答案: 这是在食用菌获得优良菌株最简单，也是最有效的方法，也称为淘汰法或评选法，是以食用菌在自然界中的变异为基础，选留高产优质菌株的方法。
其重点是进行不同菌株间的选择，不能改变个体的基因型，只是积累和利用自然发生的有益变异。其步骤为：
1.资源的收集
通过采集野生种或引种，收集足够数量的菌株，资源越多菌株间的差异就可能多，获得的变异的机会就多。其目标一定要明确。例：香菇要选择菇体厚、菌盖较大，圆整；金针菇若是浅黄色的应色泽浅，柄长。
2.分离菌种
采用不同的方法来分离所需要的菌株，获得纯菌种。
3.生物特性分析
为了节省人力、物力提高效率，对所获菌株进行生物特性研究，淘汰一些基因型一致的重复菌株，同时可在平板上对各菌株的菌丝生长速度，生长势、对温度的反应等加以测试，以便对菌株生理特性有初步了解。 4.品比试验
采用生物统计学原理进行设计，进行栽培实验，应注意对菇形、温性、干鲜比、运输损耗进行评价。
5.扩大试验
对已初步选出符合育种目标的菌株进一步试验，再次验证与选择。
6. 示范推广
对选出的菌株在一定范围内应用于生产。 -
第2题：
试述芽变选种在果树品种改良工作中的意义。
正确答案: ①芽变选种操作简便，无需要复杂的仪器设备，便于开展群众性的芽变选种工作。“一把尺子，一杆称，用牙咬，用眼瞪”。
②适合对目前优良品种的个别不良性状进行修缮改良，优中选优。
③一经选出，即可进行无性繁殖提供生产长期利用，具有投入少、见效快的特点。
因此，芽变选种是无性繁殖果树所特有的品种改良的有效途径。 -
第3题：
试述如何进行柑橘芽变选种。
正确答案: 芽变选种程序包括初选、复选、决选3个阶段。
第一阶段，初选：一般采用群众报选，与当地结合进行田间普查。
第二阶段，复选：对初入选单株进行全面系统的比较鉴定为复选。复选的主要内容包括：变异特性能否稳定地遗传给无性系后代；变异性状是否有利用价值；优良的变异性状对环境条件有何要求，适宜推广的地区，应注意的问题等。在复选阶段必须开展1项测定和3项试验，即遗传性测定和品种比较试验、区域性试验、中间试验。
第三阶段，决选：在复选基础上，对入选单株（系）进行全面系统的审查，做出有无推广价值，可否成为新品种的最后鉴定。参加决选的品种，要求有系统的初选、复选阶段的有关资料，要有种植现场和标准果实样品。经省级、全国的品种审定机构组织评审，做出最后结论。 -
第4题：
下面①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题： ①甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定遗传（新品种）. ②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种. ③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种. ④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种. ⑤获取甲种生物的某基因（目的基因）→通过某种运载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体第④种方法中发生的变异一般是基因突变，该育种方法称为（）育种。
正确答案:诱变 -
第5题：
在进行选择育种时，群体遗传变异越大，则所能获得的遗传进展（）。
- A、越大
- B、越小
- C、无关
- D、无法判断
正确答案:B -
第6题：
选择育种又称选种，利用现有种类、品种的（），通过选择、提纯以及比较鉴定等手段育成新品种的途径。
正确答案:自然变异群体 -
第7题：
为提高芽变选种的效率，芽变选种工作要经常性的观察选择，不能集中进行选择。
正确答案:错误 -
第8题：
菊花的组织培养一般选择（）
- A、开过花的老枝
- B、正在开花的枝条
- C、未开花植株的茎上部新萌生的侧枝
- D、任何枝条均可
正确答案:C -
第9题：
填空题（）选取当年生，半木质枝条进行扦插，选择发育正常，无病虫害，半木质化的枝条，扦插时间在植物生长期之前进行，剪取：10CM左右，保留3-4个芽，扦插深度不要超过枝条长度的1/3。正确答案： 绿枝插解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题植物进化和育种的基本途径是：（）A杂交育种
B选择育种
C引种驯化
D芽变
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在育种工作中，变异、遗传、选择三者的关系是：变异是选择的（）。A保证
B基础
C手段
D对立面
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题选择育种又称选种，利用现有种类、品种的（），通过选择、提纯以及比较鉴定等手段育成新品种的途径。正确答案： 自然变异群体解析： 暂无解析 -
第13题：
系谱法育种的特点是（）。
- A、从F2进行严格的选择
- B、分离世代不选择
- C、对质量性状可以起到定向选择的作用
- D、在同等土地上可保留更多多样化类型的植株
- E、可以集中力量掌握少数的优系
正确答案:A,C,E -
第14题：
在果树芽变选种中，所发现变异的性质如属于典型质量性状，那就断定变异属于芽变。
正确答案:正确 -
第15题：
果树芽变选种宜选择在出现极端气候条件后进行。
正确答案:正确 -
第16题：
下面①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题： ①甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定遗传（新品种）. ②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种. ③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种. ④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种. ⑤获取甲种生物的某基因（目的基因）→通过某种运载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体第①种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为（），这一育种方法所应用的遗传学原理是（）。
正确答案:从F2代开始发生性状分离；基因重组 -
第17题：
植物进化和育种的基本途径是：（）
- A、杂交育种
- B、选择育种
- C、引种驯化
- D、芽变
正确答案:B -
第18题：
（）选取当年生，半木质枝条进行扦插，选择发育正常，无病虫害，半木质化的枝条，扦插时间在植物生长期之前进行，剪取：10CM左右，保留3-4个芽，扦插深度不要超过枝条长度的1/3。
正确答案:绿枝插 -
第19题：
在育种工作中，变异、遗传、选择三者的关系是：变异是选择的（）。
- A、保证
- B、基础
- C、手段
- D、对立面
正确答案:B -
第20题：
在畜禽选育过程中，通常对遗传力高的性状采用（）的方法进行选种。
- A、个体选择
- B、家系选择
- C、家系内选择
- D、合并选择
正确答案:A -
第21题：
单选题在育种工作中，对显性作用小环境变异大的性状，最好的选择方案是（）。A晚代，个体选择
B晚代，系统选择
C早代，系统选择
D早代，个体选择
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题为提高芽变选种的效率，芽变选种工作要经常性的观察选择，不能集中进行选择。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述食用菌的选择育种技术（自然选种）。正确答案： 这是在食用菌获得优良菌株最简单，也是最有效的方法，也称为淘汰法或评选法，是以食用菌在自然界中的变异为基础，选留高产优质菌株的方法。
其重点是进行不同菌株间的选择，不能改变个体的基因型，只是积累和利用自然发生的有益变异。其步骤为：
1.资源的收集
通过采集野生种或引种，收集足够数量的菌株，资源越多菌株间的差异就可能多，获得的变异的机会就多。其目标一定要明确。例：香菇要选择菇体厚、菌盖较大，圆整；金针菇若是浅黄色的应色泽浅，柄长。
2.分离菌种
采用不同的方法来分离所需要的菌株，获得纯菌种。
3.生物特性分析
为了节省人力、物力提高效率，对所获菌株进行生物特性研究，淘汰一些基因型一致的重复菌株，同时可在平板上对各菌株的菌丝生长速度，生长势、对温度的反应等加以测试，以便对菌株生理特性有初步了解。 4.品比试验
采用生物统计学原理进行设计，进行栽培实验，应注意对菇形、温性、干鲜比、运输损耗进行评价。
5.扩大试验
对已初步选出符合育种目标的菌株进一步试验，再次验证与选择。
6. 示范推广
对选出的菌株在一定范围内应用于生产。解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题在育种工作中，变异、遗传、选择三者的关系是：（），（），（）。正确答案： 变异是选择的基础,遗传是选择的保证,选择是使变异能有效遗传下来的根本手段解析： 暂无解析