加法指令只有带进位的加法，没有不带进位的加法。（)

题目

加法指令只有带进位的加法，没有不带进位的加法。（)

相似考题

1.加法器有串行进位和并行进位两种连接方式:()A、串行进位加法器的电路结构简单，工作速度慢。B、并行进位加法器的速度快，电路结构复杂。C、串行进位加法器的电路结构简单，工作速度快。D、并行进位加法器的速度慢，电路结构简单。

2.与4位串行进位加法器比较,使用超前进位全加器的目的是( )A.完成自动加法进位B.完成4位加法C.完成4位串行加法D.提高运算速度

3.前进位加法器比串行进位加法器速度慢。()此题为判断题(对，错)。

4.串行进位加法器电路简单、但速度较慢,并行进位加法器速度较快、但电路复杂。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
错误
更多“加法指令只有带进位的加法，没有不带进位的加法。（)”相关问题

  • 第1题：

    超前进位加法器比行波加器要简单()


    参考答案错误

  • 第2题：

    加法器有串行进位和()进位之分。


    参考答案：超前

  • 第3题：

    汇编语言的ADC指令是条()指令。

    A.加法

    B.减法

    C.常进位加法

    D.常借位减法


    参考答案：C

  • 第4题：

    写出下列加法指令：加法（），带进位加法（），加1（）。


    正确答案:ADD；ADC；INC

  • 第5题：

    指令“ADD AX，[BX+2000H]”是一条不带进位的加法指令，因此该指令执行后进位标志位CF将不受影响。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    某教师在对“需进位的二位数加法”进行教学设计时，首先分析学习“需进位二位数加法”应具有的个位数加法、不需进位的二位数加法等基础性知识，这是（）。

    • A、确定教学目标
    • B、分析学生基础
    • C、分析教学任务
    • D、制定教学程序

    正确答案:C

  • 第7题：

    在80C51单片机中，在不带进位加法ADD指令中，当（）时，溢出标志位OV=1。

    • A、D7、D6都向前进位
    • B、只有D7向前进位
    • C、D7、D6都没有向前进位
    • D、只有D3向前进位

    正确答案:B

  • 第8题：

    与4位串行进位加法器比较，使用超前进位全加器的目的是（）。

    • A、完成自动加法进位
    • B、完成4位加法
    • C、提高运算速度
    • D、完成4位串行加法

    正确答案:C

  • 第9题：

    带进位加法指令的助记符是（）

    • A、ADC
    • B、SBC
    • C、ADD
    • D、SUB

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    汇编语言的ADC指令是条（）指令。
    A

    加法

    B

    减法

    C

    常进位加法

    D

    常借位减法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    加法器采用并行进位的目的是（）。
    A

    提高加法器的速度

    B

    快速传递进位信号

    C

    优化加法器结构

    D

    增强加法器功能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    与4位串行进位加法器比较，使用超前进位全加器的目的是（）。
    A

    完成自动加法进位

    B

    完成4位加法

    C

    提高运算速度

    D

    完成4位串行加法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    当加法指令产生进位时,下列哪个条件标志位会发生变化:()

    A C

    B T

    C I

    D F


    参考答案A

  • 第14题：

    半加法器和全加法器的区别是

    A. 是否产生进位

    B. 是否处理以前的进位

    C. 是否产生和位

    D. 是否处理以前的和位


    正确答案：B

  • 第15题：

    在串行进位的并行加法器中，影响加法器运算速度的关键因素是()。

    A.门电路的级延迟
    B.元器件速度
    C.进位传递延迟
    D.各位加法器速度的不同

    答案：C
    解析：
    加法器是整个运算器的核心，提高加法器的运算速度最直接的方法就是多位并行加法。本题中4个选项均会对加法器的速度产生影响，但只有进位传递延迟对并行加法器的影响最为关键。

  • 第16题：

    汇编语言的ADC指令是条（）指令。

    • A、加法
    • B、减法
    • C、常进位加法
    • D、常借位减法

    正确答案:C

  • 第17题：

    加法器采用并行进位的目的是（）。

    • A、提高加法器的速度
    • B、快速传递进位信号
    • C、优化加法器结构
    • D、增强加法器功能

    正确答案:B

  • 第18题：

    半加法器和全加法器的区别是（）。

    • A、是否产生进位
    • B、是否处理以前的进位
    • C、是否产生和位
    • D、是否处理以前的和位

    正确答案:B

  • 第19题：

    并行加法器采用超前进位的目的是简化电路结构。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    带进位加法指令助记符为（）。

    • A、ADD
    • B、ADDC
    • C、SBC

    正确答案:B

  • 第21题：

    加法指令将影响进位标志位C，而减法指令将不影响进位标志位C。（）


    正确答案:错误

  • 第22题：

    单选题
    某教师在对“需进位的二位数加法”进行教学设计时，首先分析学习“需进位二位数加法”应具有的个位数加法、不需进位的二位数加法等基础性知识，这是（）。
    A

    确定教学目标

    B

    分析学生基础

    C

    分析教学任务

    D

    制定教学程序


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    加法器中进位产生函数是（）
    A

    Ai+Bi

    B

    Ai⊕Bi

    C

    Ai-Bi

    D

    AiBi


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    半加法器和全加法器的区别是（）。
    A

    是否产生进位

    B

    是否处理以前的进位

    C

    是否产生和位

    D

    是否处理以前的和位


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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