在传统文化的传承过程中,教师起着极其关键的作用。《学记》说:()。A.“建国君民,教学为先”B.“人伦事物,当然之理”C.“公平广大,人所共由,是之谓道”D.“化民成俗,其必由学”

题目

在传统文化的传承过程中,教师起着极其关键的作用。《学记》说:()。

A.“建国君民,教学为先”

B.“人伦事物,当然之理”

C.“公平广大,人所共由,是之谓道”

D.“化民成俗,其必由学”


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  • 第1题:

    教师道德良心对教师行为的作用表现在( )。

    A.在教师选择行为之前,起着指导的作用
    B.在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用
    C.在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用
    D.在教师行为结束之后,起着自我评价的作用

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第2题:

    为什么说在学习过程中,教师对儿童的态度和评价,对于儿童自我评价的形成起着主导作用?


    正确答案:在儿童学习的过程中,教师总会评价其学习活动及其成果,把不同儿童评定为勤奋的或懒惰的,聪明的或愚笨的,讨人喜欢的或令人厌恶的,是优等生、中等生或差等生,这实质上是对儿童的个性、个性发展的可能性以及他在集体中地位的评定。而小学儿童,特别是低年级儿童通常是信服地接受教师的这种评定,并在理解教师的评价时把自己划归相应的等第。所以教师对儿童的态度和评价,对于儿童自我评价的形成起着主导作用。

  • 第3题:

    在应激作用的过程中,个体的()起着关键作用。


    正确答案:认知评价

  • 第4题:

    《学记》认为教学成败的关键在()。

    • A、教材
    • B、教师
    • C、教法
    • D、学法

    正确答案:B

  • 第5题:

    为什么说学教教育对人的心理发展起着主导作用?


    正确答案: 首先,教育具有明确的目的性和方向性。其次,学校教育具有计划性、系统性以及目的性。最后,学校教育时通过一支经过专门训练的教师队伍担负培养人的工作。

  • 第6题:

    物料搬运在把货物适时、()送到客户手中的过程中起着关键作用。


    正确答案:适量

  • 第7题:

    教师道德良心对教师行为的作用表现在()

    • A、在教师选择行为之前,起着指导的作用
    • B、在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用
    • C、在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用
    • D、在教师行为结束之后,起着自我评价的作用

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    教师在教育过程中起着关键的作用,下列属于教师所涉及的方面的是()。

    • A、敬业精神
    • B、专业知识
    • C、专业技能
    • D、教学风格
    • E、智力水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    问答题
    为什么说在学习过程中,教师对儿童的态度和评价,对于儿童自我评价的形成起着主导作用?

    正确答案: 在儿童学习的过程中,教师总会评价其学习活动及其成果,把不同儿童评定为勤奋的或懒惰的,聪明的或愚笨的,讨人喜欢的或令人厌恶的,是优等生、中等生或差等生,这实质上是对儿童的个性、个性发展的可能性以及他在集体中地位的评定。而小学儿童,特别是低年级儿童通常是信服地接受教师的这种评定,并在理解教师的评价时把自己划归相应的等第。所以教师对儿童的态度和评价,对于儿童自我评价的形成起着主导作用。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    教师在教育过程中起着关键的作用,下列属于教师所涉及的方面的是()。
    A

    敬业精神

    B

    专业知识

    C

    专业技能

    D

    教学风格

    E

    智力水平


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    为什么说微生物在自然界氮素循环中起着关键的作用?

    正确答案: 在氮素循环的8个主要环节中,有6个环节是只有微生物才能进行的,它们是:生物固氮;硝化作用;氨化作用;异化性硝酸盐还原作用;反硝化作用;亚硝酸氨化作用。所以,若没有微生物,氮素循环就无法进行。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    《学记》用()来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。

    正确答案: 善歌者使人继其声,善教者使人继其志
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在自我介绍的过程中,()起着关键的作用。

    • A、时机
    • B、时间
    • C、内容
    • D、自信心

    正确答案:D

  • 第14题:

    为什么说微生物在自然界氮素循环中起着关键的作用?


    正确答案: 在氮素循环的8个主要环节中,有6个环节是只有微生物才能进行的,它们是:生物固氮;硝化作用;氨化作用;异化性硝酸盐还原作用;反硝化作用;亚硝酸氨化作用。所以,若没有微生物,氮素循环就无法进行。

  • 第15题:

    为什么说肾在水液代谢过程中起着重要作用?


    正确答案: 由于正常的水液代谢,是通过胃的摄入,脾的运化和传输,肺的宣散肃降、肾的蒸腾气化,以三焦这通道,输送到全身,经代谢后的津液,则化为汗、尿和气排出体外。肾中精气的气化,主宰着整个水液代谢,肺、脾等脏对津液的气化,均赖肾中精气的蒸腾气化,特别是尿液的生成的排泄,更是与肾中又起着极其关键的作用。由此可见,肾在水液代谢过程中起着重要作用。

  • 第16题:

    《学记》用()来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。


    正确答案:善歌者使人继其声,善教者使人继其志

  • 第17题:

    ()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。

    • A、教师的学识
    • B、教师的言行
    • C、教师的人格
    • D、教师的教学

    正确答案:C

  • 第18题:

    团队在知识创造过程中起着()作用。

    • A、关键作用
    • B、决定作用
    • C、承上启下
    • D、上请作用

    正确答案:C

  • 第19题:

    为什么说人力资源在社会财富的创造过程中起着决定性作用?


    正确答案:人力资源和自然资源一样不仅是社会财富的源泉,而且人力资源在社会财富的创造过程中,起着决定性作用。
    (1)人力资源是自然资源转换为社会财富的决定因素。社会财富是由对人类的物质和文化生活具有使用价值的产品构成。自然资源并不具有这种有用性,人们只有通过劳动即人力资源的消耗来引起、调整和控制人与自然之间的物质变换过程,使自然资源变成为财富。
    (2)人力资源是社会财富多寡的决定性因素。人力资源量等于劳动者人数和它的能力水平的乘积。当劳动者的劳动能力一定时,投入社会财富创造过程的人数多,则"变换"出来的财富就多,反之,就少;当劳动者人数一定时,劳动者劳动能力提高,则"变换"出的财富就多,反之,就少。
    (3)人力资源是社会财富多样化的决定性因素。人们丰富多彩的生活,需要丰富多彩的使用价值即有用物来保证。而多种多样的有用物是靠拥有多种多样劳动能力的劳动者在生产过程中创造出来。
    (4)人力资源是社会财富增值的决定性因素。一旦财富转化为商品,财富就不仅表现为有用物,而且表现为价值,即无差别的人类社会劳动的凝结。复杂劳动是倍加的简单劳动。提高劳动者的劳动技能,从而提高劳动的复杂程度,是增加商品价值的决定性因素。

  • 第20题:

    问答题
    为什么说肾在水液代谢过程中起着重要作用?

    正确答案: 由于正常的水液代谢,是通过胃的摄入,脾的运化和传输,肺的宣散肃降、肾的蒸腾气化,以三焦这通道,输送到全身,经代谢后的津液,则化为汗、尿和气排出体外。肾中精气的气化,主宰着整个水液代谢,肺、脾等脏对津液的气化,均赖肾中精气的蒸腾气化,特别是尿液的生成的排泄,更是与肾中又起着极其关键的作用。由此可见,肾在水液代谢过程中起着重要作用。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。
    A

    教师的学识

    B

    教师的言行

    C

    教师的人格

    D

    教师的教学


    正确答案: B
    解析: 教师的人格对于建立新型的师生关系起着十分关键的作用。

  • 第22题:

    单选题
    《学记》认为教学成败的关键在()。
    A

    教材

    B

    教师

    C

    教法

    D

    学法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    在应激作用的过程中,个体的()起着关键作用。

    正确答案: 认知评价
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    团队在知识创造过程中起着()作用。
    A

    关键作用

    B

    决定作用

    C

    承上启下

    D

    上请作用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析