（）是小学教师专业发展的新关注点。A．科研B．关系C．共同体D．磨课

题目

（）是小学教师专业发展的新关注点。

A．科研

B．关系

C．共同体

D．磨课

相似考题

1.在“专业知识”部分,《小学教师专业标准》从小学生 ()、() 、 () 、() 四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。A.发展知识B.学科知识C.教育教学知识D.通识性知识

2.处于不同专业发展阶段的教师在反思中应该有共同的关注点,这样便于交流。()此题为判断题(对，错)。

3.简述小学教师专业发展的途径。

4.中小学教师要将《教师专业标准》作为自身专业发展的基本依据。（）此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
B
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  • 第1题：

    简述小学教师专业发展的基本策略。


    正确答案：
    【考查要点】本题考查的知识点是“小学教师专业发展的基本策略”。
    【参考答案】(1)加强教师的职业道德建设；(2)注重对教师创造性人格的培养；(3)提高教师的理论修养；(4)鼓励教师身体力行，知行统一；(5)促进科研，发展教师的批判思维；(6)加强自我教育，形成反思意识。

  • 第2题：

    《小学教师专业标准》是国家对中学教师()、()、()、()等工作的重要依据。


    参考答案：培养 准入 培训 考核

  • 第3题：

    《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出，中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。（ ）


    答案：对
    解析：
    《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出，中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。

  • 第4题：

    简述小学教师教育专业素养的内容。


    答案：
    解析：
    (1)敬业；
    (2)树立正确的教育观念；
    (3)掌握教育理论和具有良好的教育能力；
    (4)具有一定的研究能力。

  • 第5题：

    《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?


    答案：
    解析：
    (一)小学生发展知识(1)了解关于小学生生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。
    (2)了解不同年龄及有特殊需要的小学生身心发展特点和规律，掌握保护和促进小学生身心健康发展的策略与方法。
    (3)了解不同年龄小学生学习的特点，掌握小学生良好行为习惯养成的知识。
    (4)了解幼小和小初衔接阶段小学生的心理特点，掌握帮助小学生顺利过渡的方法。
    (5)了解对小学生进行青春期和性健康教育的知识和方法。
    (6)了解小学生安全防护的知识，掌握针对小学生可能出现的各种侵犯与伤害行为的预防与应对方法。
    (二)学科知识
    (1)适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识。
    (2)掌握所教学科知识体系、基本思想与方法。
    (3)了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系，了解与其他学科的联系。
    (三)教育教学知识
    (1)掌握小学教育教学基本理论。
    (2)掌握小学生品行养成的特点和规律。
    (3)掌握不同年龄小学生的认知规律和教育心理学的基本原理和方法。
    (4)掌握所教学科的课程标准和教学知识。
    (四)通识性知识
    (1)具有相应的自然科学和人文社会科学知识。
    (2)了解中国教育基本情况。
    (3)具有相应的艺术欣赏与表现知识。
    (4)具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识。

  • 第6题：

    《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。

    • A、规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
    • B、培养中小学教师教学能力
    • C、在全国学校范围内推广信息技术
    • D、教师教育信息化发展

    正确答案:A

  • 第7题：

    新世纪市场营销哲学有哪些新的关注点？


    正确答案: 1、非盈利组织对营销的重视；
    2、来自市场道德和社会责任的要求；
    3、全球化背景下的市场营销；
    4、数字时代的到来。

  • 第8题：

    小学教师专业发展的价值取向主要应凸现个人目标。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    问答题
    《小学教师专业标准（试行）》专业能力维度中的反思与发展领域的基本要求是什么?

    正确答案：
    解析：

  • 第10题：

    判断题
    小学教师专业发展的价值取向主要应凸现个人目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    结合实际说明如何促进小学教师的专业发展。

    正确答案： ①加强教师的职业道德建设。
    ②注重对教师创造性人格的培养。
    ③提高教师的理论修养。
    ④鼓励教师身体力行，“知行统一”。
    ⑤促进科研，发展教师的批判思维。
    ⑥加强自我教育，形成反思意识。
    结合实际加以说明
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    新世纪市场营销哲学有哪些新的关注点？

    正确答案： 1、非盈利组织对营销的重视；
    2、来自市场道德和社会责任的要求；
    3、全球化背景下的市场营销；
    4、数字时代的到来。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《小学教师专业标准》明确了一名合格小学教师的()、()，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。


    参考答案：道德坐标 知识坐标与能力坐标

  • 第14题：

    在“专业能力”部分，《标准》从教育与教学设计、组织和实施、()、()、反思与发展五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。


    参考答案：激励与评价 沟通与合作

  • 第15题：

    结合实际说明如何促进小学教师的专业发展。


    答案：
    解析：
    ①?加强教师的职业道德建设。
    ②?注重对教师创造性人格的培养。
    ③?提高教师的理论修养。
    ④?鼓励教师身体力行，“知行统一”。
    ⑤?促进科研，发展教师的批判思维。
    ⑥?加强自我教育，形成反思意识。
    结合实际加以说明

  • 第16题：

    简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。


    答案：
    解析：
    (1)教育教学设计
    (2)组织与实施
    (3)激励与评价
    (4)沟通与合作
    (5)反思与发展

  • 第17题：

    简述品类发展趋势评估的关注点。


    正确答案:品类的增长潜力、品类增长的主要推动力、消费者的消费趋势、购物者的购物行为。

  • 第18题：

    对实施全国中小学教师信息技术能力提升工程说法不正确的是（）。

    • A、国家教育战略的部署
    • B、我国教师专业发展的现实需要
    • C、赶超其他国家的教育发展

    正确答案:C

  • 第19题：

    信息技术应用能力标准，是中小学教师专业成长的准则。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的（）

    • A、基本要求
    • B、本质要求
    • C、内在要求
    • D、专业发展要求

    正确答案:A

  • 第21题：

    问答题
    简述《小学教师专业标准（试行）》中关于教师专业能力的构成。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    填空题
    小学教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。制定自我专业（）发展自觉性；大胆开展教育教学实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加教师（）研修，逐步提升专业发展水平。

    正确答案： 发展规划，爱岗敬业，增强专业,培训和自主
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。

    正确答案： 基本要求,基本规范,基本准则,重要依据
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述品类发展趋势评估的关注点。

    正确答案： 品类的增长潜力、品类增长的主要推动力、消费者的消费趋势、购物者的购物行为。
    解析： 暂无解析

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