教育政策评估是检验教育政策效果、效益和效率的基本途径。
第1题:
A.政策评估是检验政策效果的基本途径
B.政策评估是合理配置政策资源的基础
C.政策评估是决定政策未来走向的主要依据
D.政策评估有不可以促进政策的科学化进程
第2题:
公共政策评估:依据一定的标准和程序,对政策过程的效果、效益、效率和公众回应加以判断、评定并由此决定政策变迁活动。下列不属于公共政策评估内容的一项是( )。
A.政策的效果
B.政策的效益
C.人们对政策的回应
D.政策文件的行文格式
第3题:
公共政策评估:是依据一定的标准和程序,对政策过程的效果、效益、效率和公众回应加以判断、评定并由此决定政策变迁的活动。
下列不属于公共政策评估内容的一项是( )。
A.政策的效果
B.政策的效益
C.人们对政策的回应
D.政策文件的行文格式
第4题:
下列说法中正确的是()。
第5题:
()是检验服务的效率,效益和品质的基本途径。
第6题:
可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是()。
第7题:
在政策评估中,考察既定政策目标实现后政策结果满足人们需求、价值与机会的有效程度,是评估()
第8题:
检验政策效果的基本途径是()。
第9题:
()标准是评价教育政策的首要标准。
第10题:
政策评估的意义有()。
第11题:
政策效率
政策社会效益
政策目标
政策经济效益
第12题:
政策监控
政策检查
政策评估
政策执行
第13题:
政策评估是检验政策的价值、效果、效益和效率的基本途径。()
第14题:
在教育政策体系中,()是最基本、最重要的教育政策.这些教育政策所要解决的是一个国家教育改革与发展中最关键、最基本的问题.
A.教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策
B.教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策、招生与就业政策
C.教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策
D.教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策、考试与评价政策
第15题:
第16题:
教育政策与教育管理的关系是()。
第17题:
政策制定者希望通过政策实施所达到的效果指的是()
第18题:
在政策评估中,考察政策的投入与产出之间的比例关系是评估()
第19题:
政策评估是检验政策结果的必要途径。
第20题:
公共政策评估的标准包括:()、政策效益标准、政策效率标准、公平标准、政策回应度。
第21题:
政策评估的主要类型有政策效果评估、()、政策效率评估。
第22题:
取得的“效果大”,强调客观的政策效果
执行主体的品德和能力
就是“效率高”,关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系
就是“效益好”,考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度
第23题:
效益
效率
教育政策回应度
发展性
第24题:
政策评估决定了政策必然终结
政策评估决定了政策必然调整
政策评估决定了政策必然延续
政策评估是检验政策效果的基本途径
政策评估是合理配置政策资源的基础