更多“【简答题】如何理解双向沟通?”相关问题
  • 第1题:

    如何理解“民心向背”? (简答题)


    参考答案:

    从宏观层面看是指党的路线、方针、政策是否为人民造福谋利;从微观层面看是指每个党员平时起到什么模范带头作用,尤其是党的领导干部在执行路线方针政策方面是否真正做到了执政为民。

  • 第2题:

    如何正确理解和处理好维稳和维权的关系?(简答题)


    参考答案:

    维权是维稳的基础,维稳的实质是维权。对涉及维权的维稳问题,首先要把群众合理合法的利益诉求解决好。单纯维稳,不解决利益问题,那是本末倒置,最后也难以稳定下来。要完善对维护群众切身利益具有重大作用的制度,使群众由衷感到权益受到了公平对待、利益得到了有效维护。要正确理解和处理好活力和秩序的关系,既不能管得太死、一潭死水,也不能管得太松、波涛汹涌。要重视疏导化解、柔性维稳,充分调动一切积极因素,使社会既生机勃勃又井然有序。

  • 第3题:

    如何理解不准“干预和插手经济纠纷”? (简答题)


    参考答案:

    不准干预和插手经济纠纷是指作为政府机关中的党员干部,不准利用手中职权干预司法程序的裁决,为经济纠纷中的某一方说情,脱责或在个人与行政机构发生纠纷时偏袒与其具有相关利益的行政机构,影响司法的公平公正。

  • 第4题:

    如何理解国家机关中党的基层组织不领导本单位的业务工作的规定? (简答题)


    参考答案:

    党章规定:“各级党和国家机关中党的基层组织,协助行政负责人完成任务,改进工作,对包括行政负责人在内的每个党员进行监督,不领导本单位的业务工作”。所以这样规定,是由机关党组织所处的位置决定的。各级党和国家机关不是独立的一级组织,而是各级党和政府的职能部门或工作机构,在同级党和政府的直接领导下负责某一方面的具体工作。这些机关的业务工作受部门行政负责人领导,重大问题由党组或党委(党委工作部门由部务会或相应机构)讨论决定,对同级党委和政府负责。机关党组织主要起“协助”、“监督”作用。

  • 第5题:

    单向沟通与双向沟通的说法错误的是

    A、双向沟通比单向沟通需要更多的时间

    B、双向沟通接收者理解信息的准确度高

    C、双向沟通发送者意图容易被理解

    D、接收者比较满意双向沟通

    E、发送者比较满意双向沟通


    参考答案:E

  • 第6题:

    下列说法不正确的是()

    • A、双向沟通比单向沟通需要更多的时间
    • B、接受者比较满意单向沟通,发送者比较满意双向沟通
    • C、双向沟通的噪音比单向沟通要大得多
    • D、在双向沟通中,接受者和发送者都比较相信自己对信息的理解

    正确答案:B

  • 第7题:

    如何理解文学创造中主客体的双向运动?


    正确答案: (1)首先,主体能动地审美地反映客体,即主动地选择客体和加工处理客体的有关信息;并通过情感体验,把自我的意识、情感对象化,即将客体“主体化”,在观念中创造出源于客体又超越客体的审美形象。人是一种有意识的生命存在,能依照自己的需要、目的和意志去衡量对象和进行生产。这是创作主体之所以始终处于主导性地位和具有主观能动性、创造性的根本原因。创作主体的主导性、能动性、创造性表现在两个方面:首先体现在对创作客体的选择上,文学创造的客体是特殊的社会生活,文学创造要反映的对象总是具体的,即社会生活中的某个方面、某个事物,我们称之为“具体客体”,那么,文学创造反映社会生活,主体就必须能动地选择“具体客体”作为反映对象,例如鲁迅主要选择“病态社会”的“病态人生”为“具体客体”。其次,创作主体的主导性、能动性又集中体现在实际创造过程中对“具体客体”的剪裁、缀合、概括、综合、虚构、想象和情感化、观念化上,也就是对客体进行变形、情感投射和观念移注。在这个过程中,客体被主体重新塑造,受到主体心灵的“洗礼”,而转化为表征一定意义的客观形式,转化为一种有意味的生动符号。就是说,通过创作主体的能动创造,按照作家“内在的尺度”即作家对生活的认识和审美需要、审美目的、审美理想,将生活客体转化为主客体统一的艺术品。
    (2)在文学创造的主客体关系中,客体处于非主导的、被动的地位。但是,主体从选择具体客体开始到对具体客体的重塑整个过程,都要从生活出发,以生活为依据,也就是说,始终受到客体的规定和制约。例如创作主体选择何种具体客体为反映对象,就不仅仅取决于主体“内在的尺度”,也取决于外部“种的尺度”,即客体的尺度,包括政治的、经济的、文化的和社会心理、社会意识等多种生活因素的规定和制约。鲁迅选择阿Q这样的人物,与当时辛亥革命的失败和国民心灵普遍麻木的社会生活情景密切相关。再如文化大革命后“伤痕文学”的出现,也与否定“文化大革命”这一“历史悲剧”的时代背景有关。由此可见,作家总是生活在一定的社会环境、一定的文化传统中,他选择何种生活为创造的具体客体,都必然受到社会生活这个“一般客体”的规定的制约,创作主体的一切创造性活动,包括虚构、想象、情感投射,观念移注等,都不可能离开具体客体进行纯粹任意的胡编乱造和情感发泄。有时主体甚至因为客体的制约和影响而改变原先的构思,从这个角度说,文学创造中,客体也使主体“客体化”了。总之,文学创造是一种主客体的双向运动,一方面是客体的“主体化”,另一方面是主体的“客体化”,这两个方面的统一就实现了主客体的统一,文学作品就是创作主体与创作客体的统一并对主客体双重超越的产品。

  • 第8题:

    双向沟通的核心思想是以相互理解作为服务人员与服务对象彼此之间进行相互合作的基本前提。双向沟通由以下哪些要点组成()?

    • A、理解服务对象
    • B、加强相互理解
    • C、建立沟通渠道
    • D、重视沟通技巧
    • E、讲话热情洋溢

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    沟通具体包含以下哪些含义?()

    • A、沟通是信息的传递;
    • B、沟通还是信息的理解;
    • C、有效沟通并不是沟通双方达成一致的意见;
    • D、沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    如何理解沟通的含义?


    正确答案: 沟通是指两个或者两个以上的人交流并理解信息的过程,其目的是为了激励或者影响人的行为。沟通包含两个层次的含义:①沟通包含了住息的传递,如果信息或想法没有被传达到接受者,则意味着沟通没有发生。②沟通包括对信息的了解。要使得沟通成功,信息不公要传递出去,还需要被理解。

  • 第11题:

    如何理解审美心理结构同化与顺应的双向建构关系?


    正确答案:同化是让作品适合结构,顺应时让结构适合作品,这是结构与作品的两种方式,一般来说,顺应总是同化失败后的选择,但在审美心理结构的形成阶段或不稳定的状态中,顺应应占居着重要甚至主导的地位。

  • 第12题:

    多选题
    下面对单向沟通和双向沟通优缺点的比较正确的是()
    A

    双向沟通比单向沟通需要更多的时间

    B

    在双向沟通中,接受者理解信息和发送者意图的准确程度大大提高

    C

    在双向沟通中,接受者和发送者都比较满意自己对信息的理解

    D

    接收者比较满意单向沟通,发送者比较满意双向沟通

    E

    双向沟通的噪音要比单向沟通小得多


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    联系实际谈谈对单向沟通和双向沟通的理解,并说明双向沟通的重要意义


    参考答案:在信息沟通过程中,按照信息发送者与信息接受者之间是否存在交互功能分为单向沟通和双向沟通。单向沟通指仅仅有信息的发送者的发出信息流,而没有接收者的反馈信息流的单方面沟通,或者是指只有接收者的反馈信息流而没有发出者的回复信息流的单方面沟通。双向沟通是指既有信息发送者的发出信息流,又有信息接收者的反馈信息流的双方交互式的沟通。意义:双向沟通的一个重要结果是增加了中级管理人员的负担

  • 第14题:

    如何理解“学习掌握现代化建设所必需的各方面知识”? (简答题)


    参考答案:

    积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果,学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识,学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。党员领导干部要在学习科学知识上走在前面,在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中,提高战略思维、创新思维、辩证思维能力,成为本领域本行业的行家里手。要加强国家法律法规教育,加强国情和形势政策教育,加强以群众路线为重点的工作方法教育,切实提高党员干部的学习实践能力。

  • 第15题:

    如何理解不准违反规定用公款缴纳住房公积金?(简答题)


    参考答案:

    住房公积金制度是国家法律规定的重要的住房社会保障制度,具有强制性、互助性、保障性。单位和职工个人必须依法履行缴存住房公积金的义务。但一些单位用“小金库”或“自有资金”帮职工缴纳,其实质是用公款办私事,侵占了国家或者集体的利益。必须坚决予以反对。

  • 第16题:

    下列说法不正确的是( )

    A.双向沟通比单向沟通需要更多的时间

    B.接受者比较满意单向沟通,发送者比较满意双向沟通

    C.双向沟通的噪音比单向沟通要大得多

    D.在双向沟通中,接受者和发送者都比较相信自己对信息的理解

    E.单向沟通指没有反馈的信息传递


    正确答案:B

  • 第17题:

    有效沟通的基础是()。

    • A、信任
    • B、理解
    • C、双向
    • D、倾听

    正确答案:A

  • 第18题:

    如何理解人的实践活动的双向结构?


    正确答案:(1)人类不仅是劳动活动的主体,也是社会劳动的产物。
    (2)人的实践活动不仅具有对象性特点,而且也是一种对象化过程。
    (3)人的实践活动不仅包括主体和客体(对象)两极的寻在,而且包括向对象方向(对象化)和主体方向(非对象化)两个不同方向的运动。
    (4)人对于对象的心理反应,不是由对象单方面的刺激引起的,必须有主体的应答反应才能形成映像。这就是说,从事感知活动的不只是感官本身,而且包括凭感官来感知的人。随着人们对工具的使用,使人类自身的形态不断向适应于工具操作的方向转化。由此人不再是直接面向自然,单纯去适应自然,而是适应于使用工具的活动。这使人的大脑、双手和五官感觉得到不断地发展。人手的形成对于其他感官的发展产生了重要的反作用,使各种感官不断分化和精细化,视觉机能与触觉和肢体运动的联系,使知觉承担了更加普遍化的知觉功能,由此人能够用眼睛看出视觉之外的内容,如物体的质量和硬度。

  • 第19题:

    ()原则是指传播双方互相传递、互相理解的信息互助原则。

    • A、双向沟通
    • B、单向沟通
    • C、个体沟通
    • D、组织沟通

    正确答案:A

  • 第20题:

    沟通是一个()的反馈和理解过程?

    • A、双向、互动;
    • B、单向、互动;
    • C、单向、清楚。

    正确答案:A

  • 第21题:

    按照信息传递的方向,可分为单向和双向沟通,以下关于两种沟通方式的阐述,哪种说法是不正确的?()

    • A、单向沟通比双向沟通信息,沟通便捷、迅速
    • B、双向沟通双方之间有反馈机会,易于准确把握信息
    • C、双向沟通有利于双方相互理解,形成融洽人际关系
    • D、单向沟通在沟通前要做好多方面准备,心理压力更大一些

    正确答案:D

  • 第22题:

    改善信息沟通正确的方式包括()

    • A、正确理解与确切表达沟通内容
    • B、提高信任度
    • C、提倡平行沟通
    • D、提倡双向沟通与口头沟通
    • E、提倡越级报告

    正确答案:A,B,C,D

  • 第23题:

    单选题
    有效沟通的基础是()。
    A

    信任

    B

    理解

    C

    双向

    D

    倾听


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列说法不正确的是()
    A

    双向沟通比单向沟通需要更多的时间

    B

    接受者比较满意单向沟通,发送者比较满意双向沟通

    C

    双向沟通的噪音比单向沟通要大得多

    D

    在双向沟通中,接受者和发送者都比较相信自己对信息的理解


    正确答案: B
    解析: 暂无解析