将写作的知识、技能和策略的学习融入类似真实世界的写作任务之中，这是（）写作学习。

题目

将写作的知识、技能和策略的学习融入类似真实世界的写作任务之中，这是（）写作学习。

相似考题

1.学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于_________ 技能；阅读、写作、解题等属于_________技能。

2.探寻写作规律,是写作理论研究的任务,有关应用文写作的理论知识,是对一般文章写作规律的总结。()此题为判断题(对，错)。

3.学习写作,却不读文章,不熟悉文章实际,就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识,这样即便学习了写作理论,也不可能在写作中加以灵活运用,难以便之成为"活"的知识。()此题为判断题(对，错)。

4.研究表明,人们在写作时,大部分的时间用于构思写作计划,这是在应用策略性知识。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确
更多“将写作的知识、技能和策略的学习融入类似真实世界的写作任务之中，这是（）写作学习。”相关问题

  • 第1题：

    下列各句正确的是( )。

    A、掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位。

    B、公文写作定位与文章写作定位没有关系。

    C、公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。

    D、掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。

    E、不掌握公文写作定位完全可以写好公文。


    参考答案：ACD

  • 第2题：

    在加涅的学习结果分类理论中，写作和计算属于( )

    A.言语信息
    B.动作技能
    C.认知策略
    D.智慧技能

    答案：D
    解析：
    智慧技能是指能使学生运用概念符号与环境相互互作用的能力。它与知道“怎么做”有关。例如，使用语词和数学这两种最基本的符号进行阅读、写作和计算。

  • 第3题：

    阅读某教师关于写作教学的论文片段，按照要求答题。

    写作陈述性知识旨在探寻写作的特点、规律、知识、原理等，以形成系统的知识体系为目的。写作策略性知识侧重写作的具体方法、方略、步骤、措施等，以培养基本的操作能力为目的。写作陈述性知识着眼于认知，是对“求真”的追求；写作策略性知识着眼于实践，是对“实用”的追求。叶圣陶说“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识，就运用方面说，是养成一种习惯”；“语言文字的学习，出发点在知，而终点在行，到能够行的地步”。因此，写作教学应该从侧重“写作知识”的讲解，转向侧重“写作策略”的指导。

    对上述论文的相关分析，正确的是（ ）。


    A.写作陈述性知识包含如何运用方法修改文稿的知识
    B.写作策略知识包含写作本体功能和实现价值的知识
    C.写作教学终点在“行”，应该侧重提升语言运用能力
    D.写作教学重在实用，应该避免讲解写作陈述性知识

    答案：C
    解析：
    知识点:对写作教学论文的分析。

    A项：提到的“运用方法修改文稿的知识”，应该属于写作策略性知识。与题干不符，排除。

    B项：认为“写作策略知识包含写作本体功能和实现价值的知识”，其中的“功能”“价值”应该属于写作陈述性知识。与题干不符，排除。

    C项：题干中指出语言文字的学习，出发点在“知”，而终极点在“行”，到能够“行”的地步。因此，写作教学应该从侧重“写作知识”的讲解，转向侧中国“写作策略”的指导。由此可知，“写作教学终点在 ‘行’，应该侧重提升语言运用能力”分析正确。与题干相符，当选。

    D项：认为写作教学重在实用，应该避免讲解写作陈述性知识。这个表述过于绝对，题干告诉我们写作教学应该从侧重“写作知识”的讲解，转向侧重“写作策略”的指导。但并不代表避免讲解写作陈述性知识。与题干不符，排除。

    故正确答案为C。

  • 第4题：

    直接教学模式适合于（ ）

    A.事实性知识的学习
    B.态度学习
    C.教授论文写作
    D.结构不良领域的知识学习

    答案：A
    解析：
    直接教学尤其适用于教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能，即事实性知识的学习。

  • 第5题：

    写作课的学习方法。


    正确答案: 学习方法：
    1、加强主体修养。
    2、勤于阅世读书。
    3、坚持多写多练。

  • 第6题：

    了解了写作的实践性特点，对学习写作有什么启发？


    正确答案:在认真学习写作理论知识，全面提高自身素质的同时，要自觉地、刻苦地、坚持不懈地进行写作训练。写作活动是在实践中发展起来的，要提高写作水平就必须反复历练，在实践中使写作理论知识转化为实际的写作能力。写作技能不是靠别人传授的，也不是从书本上读来的，而是在写作实践中练出来的。叶圣陶在《大学国文•序》中说：写作能力的获得“一要得其道，二要经常的历练，历练到成了习惯，才算有了这种能力。”作家艾芜在《文学手册》中也说写作技巧“这种东西，不是藏在脑筋里，而是要练习在手上的。”

  • 第7题：

    学习应用文的方法与途径包括在实践中提高应用文的写作水平、加强学习，努力提高政策水平、拓宽知识面，做到广中有深、锻炼思维，提高逻辑思维能力和分析判断能力和学习写作基本知识，增强写作功底。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    了解了写作的个体性特点，对学习写作有什么启发？


    正确答案:①写作中结合作者本人的实际情况，扬长避短。无论在题材的选择，方法的运用，或者体裁的确定等方面，尽量发挥自己的长处。
    ②赋予作品独有的个性特点，使文章从内容到形式都要独树一帜，有个性、有特点，这样才能新人耳目，增强表达效果。

  • 第9题：

    语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于（）。

    • A、言语信息学习
    • B、动作技能学习
    • C、智慧技能学习
    • D、认知策略学习

    正确答案:C

  • 第10题：

    判断题
    写作有实践性特点，学习写作可以不学理论知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    了解了写作的个体性特点，对学习写作有什么启发？

    正确答案： ①写作中结合作者本人的实际情况，扬长避短。无论在题材的选择，方法的运用，或者体裁的确定等方面，尽量发挥自己的长处。
    ②赋予作品独有的个性特点，使文章从内容到形式都要独树一帜，有个性、有特点，这样才能新人耳目，增强表达效果。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （2016山东）直接教学模式适合于（）。
    A

    事实性知识的学习

    B

    态度学习

    C

    教授论文写作

    D

    结构不良领域的知识学习


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    下列各正确的是( )。

    A、掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位。

    B、公文写作定位与文章写作定位没有关系。

    C、公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。

    D、掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。

    E、不掌握公文写作定位完全可以写好公文。


    参考答案：ACD

  • 第14题：

    语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于( ) 。

    A.言语信息学习
    B.动作技能学习
    C.智慧技能学习
    D.认知策略学习

    答案：C
    解析：
    加涅根据学习结果对学习进行分类。智慧技能的学习即学习运用概念、规则办事的能力。

  • 第15题：

    阅读某教师关于写作教学的论文片段，按照要求答题。
    写作陈述性知识旨在探寻写作的特点、规律、知识、原理等，以形成系统的知识体系为目的。写作策略性知识侧重写作的具体办法、方略、步骤、措施等，以培养基木的操作能力为目的。写作陈述性知识着眼于认知，是对“求真”的追求;写作策性知识着眼于实践，是对“实用”的追求。叶圣陶说“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识，就运用方面说，是养成一种习惯”;“语言文字的学习，出发点在知，而终极点在行，到能够绗行的地步”。因此，写作教学应该从侧重“写作知识”的讲解，转向侧重“写作策略”的指导。
    对上述论文的相关分析，正确的是（ ）

    A.写作陈述性知识包含如何运用方法修改文稿的知识
    B.写作策咯性知识包含写作本体功能和现实价值的知i
    C.写作教学终点在“行”，应该侧重提升语言运用能力
    D.写作教学重在实用，应该避免讲解写作陈述性知识

    答案：C
    解析：
    教学论文中指出:语言文字的学习，出发点在“知”，而终极点在“行”，到能够“行”的地步。因此，写作教学应该从侧重“写作知识”的讲解，转向侧中国“写作策略”的指导。由此可知，C项，“写作教学终点在 ‘行’，应该侧重提升语言运用能力”分析正确。故本题选C。考前【黑钻押题】，瑞牛题库软件考前一周更新，下载链接 www.niutk.com

  • 第16题：

    下列有关公文写作正确的是（）。

    • A、掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位
    • B、公文写作定位与文章写作定位没有关系
    • C、公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系
    • D、掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提
    • E、不掌握公文写作定位完全可以写好公文

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    写作有实践性特点，学习写作可以不学理论知识。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    学习写作（）。

    • A、只需要学习写作的基础知识
    • B、既要学习写作的基础知识也需要实践
    • C、只需要多多练习
    • D、只需要多读书

    正确答案:B

  • 第19题：

    写作、演讲、计算等技能属于（）

    • A、心智技能
    • B、认知策略
    • C、动作技能
    • D、学习策略

    正确答案:A

  • 第20题：

    为什么学习应用文写作必须掌握各种文体知识？


    正确答案:文章的体裁不同，文章的特点就不同，写作方式、写作要求、语言表达、文章格式都会有较大的差别。学习应用文写作，必须熟练掌握各种文体基础知识，必须了解各种文体的基本特点。只有熟练掌握了各种应用文体的基本特点，我们才能写出各种类型的合格的应用文。

  • 第21题：

    阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。

    • A、操作技能
    • B、心智技能
    • C、应用技能
    • D、学习技能

    正确答案:B

  • 第22题：

    多选题
    下列有关公文写作正确的是（）。
    A

    掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位

    B

    公文写作定位与文章写作定位没有关系

    C

    公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系

    D

    掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提

    E

    不掌握公文写作定位完全可以写好公文


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（　　）。
    A

    操作技能

    B

    心智技能

    C

    应用技能

    D

    学习技能


    正确答案： A
    解析：
    心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。

  • 第24题：

    单选题
    语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于（）。
    A

    言语信息学习

    B

    动作技能学习

    C

    智慧技能学习

    D

    认知策略学习


    正确答案： A
    解析： 加涅根据学习结果对学习进行分类，智慧技能的学习即学习运用概念、规则办事的能力。

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