1996年，中央音乐学院招收的音乐治疗专业学生是我国最早的音乐治疗教育。

第1题：

我国最早的音乐教育制度始于哪个朝代？（）

• A、周
• B、汉
• C、秦

第2题：

“学堂乐歌”对我国音乐发展的作用和意义是：（）。

• A、继承和发展了我国传统的民族民间音乐。
• B、对中国近代音乐从创作、音乐理论、器乐及音乐教育等各方面都产生了重要的影响，为五四运动以来的新音乐发展提供了经验。
• C、产生和发展了我国专业音乐创作和专业高等音乐教育。

第3题：

1927年夏，在上海创办了国立音乐院，1929年改称“（）”，是我国最早的一所体制较完备、规模较大和独立设校的音乐教育机构，它完全搬用欧美音乐教育体制。

第4题：

我国第一所高等专业音乐教育机构是？

第5题：

音乐教育从性质上可分为专业音乐教育和音乐教育，它们从属于不同的教育目标。（）

• A、职业
• B、业余
• C、国民

第6题：

创办我国第一个专业音乐高等学校（上海国立音专）的音乐教育家是（）。

第7题：

中央音乐学院院址于1958年由（）迁往北京.

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

幼儿园音乐教育环境是幼儿最早接触发的音乐教育环境。

第14题：

从我国学校音乐教育产生的渊源来看，我国传统的音乐教育内容是（）。

第15题：

（）年，中央音乐学院民族音乐研究所在北京成立.

第16题：

我国最早一篇系统阐述近代音乐教育问题的论文是（）。

• A、王国维《论教育之宗旨》
• B、蔡元培《以美育代宗教说》
• C、匪石《中国音乐改良说》
• D、曾志忞《音乐教育论》

第17题：

（）培养音乐师资的专门教育。

• A、专业音乐教育
• B、音乐师范教育
• C、业余师范教育
• D、社会音乐教育

第18题：

作曲家、音乐教育家黄自，对我国专业高等音乐教育的最重要贡献是：（）。

• A、创办我国第一个专业音乐高等学校。
• B、给我国介绍了西洋近代音乐理论，造就了大批专业音乐人才。
• C、组织了我国第一个管弦乐乐队并自任指挥。

第19题：

中央音乐学院开始筹建于（）年，成立于翌年.

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：