4、根据地理过程时空尺度的特点可以将地理过程分为()。
A.地理循环过程
B.地理波动过程
C.地理扩散过程
D.地理演变过程
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
在教学中不适合采用游戏型课件进行讲解的内容是()。
A、地理成因
B、地理知识
C、地理过程
D、人地关系方面知识
第3题:
下列过程中,哪些属于地理过程与方法目标中所指的“过程”?
A、观察
B、调查家乡河流的污染状况
C、收集教学素材
D、形成假设
第4题:
第5题:
第6题:
地理过程
第7题:
自然地理过程的循环和振荡引起的随时间的推移而有规律演替的现象称为()。
第8题:
相比于其他计算机系统,GIS的技术优势在于:()。
第9题:
根据尺度的大小,可以将区位的层次分为()。
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
预测全球变暖所导致的环境问题——这不属于地理过程与方法目标中所指的“过程”。()
第15题:
不适于采用探究式学习的地理知识是()。
A、地理过程知识
B、策略性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识
第16题:
第17题:
政治地理过程
第18题:
政治地理过程主要包括。
第19题:
简述我国地理过程特征?
第20题:
试述人类活动与自然地理过程的相互作用?
第21题:
第22题:
第23题:
强大的可视化表达手段
地理过程的演化模拟
空间决策支持
快速的空间定位搜索
第24题:
地理环境
地理物象
地理过程
地理形态