人的思维能力是后天训练能改变的。
第1题:
A.训练学生的观察能力
B.训练学生的想象能力
C.训练学生的思维能力
D.训练学生的构思能力
第2题:
不属于思维能力训练的方法的是
A、一物多用训练法
B、一题多解训练法
C、多感官参与法
D、推测训练法
第3题:
前庭器官的稳定性主要来自于遗传,后天训练很难改变。
A对
B错
第4题:
创新思维能力的培养与训练除了要做大量的多种类型的思维训练题外,还要掌握关于思维的一般()等,使人们能够更加自觉、有效地培养和训练创新思维能力。
第5题:
如果要进行一项中学思维能力训练策略的实验研究,通过开设思维能力训练课提高学生的学习能力。请确定可能对该实验测试成绩的差异产生影响的变量或因素。
第6题:
以下作文训练方式中最有利于培养学生的创新精神和创造思维能力的一项是()。
第7题:
运动员的竞技能力是后天训练获得的。
第8题:
常能训练是指()。
第9题:
下列训练中属于抽象思维能力训练的是()。
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
材料作文训练
想象作文训练
命题式作文训练
话题式作文训练
第13题:
A.映像
B.抽象
C.形象
D.具象
第14题:
思维的发展是儿童创造发展的必要前提,思维能力本身就是创造力的主要成分之一。思维能力的发展是自然的过程,不需要训练。()
第15题:
运动员的竞技能力是后天训练获得的。
A对
B错
第16题:
写作能训练思维能力。
第17题:
在三大身体素质中,能够通过后天科学训练提高幅度最明显的是(),其次是(),最难改变的是速度。
第18题:
人的遗传素质后天是无法改变的。
第19题:
前庭器官的稳定性主要来自于遗传,后天训练很难改变。
第20题:
人的性格是后天形成的,有可能发生改变.
第21题:
对
错
第22题:
抽象思维能力训练
外语会话能力训练
生活能力训练
电脑操作能力训练
活动能力训练
第23题:
注意积累材料,加强思维能力训练
注意积累材料,博闻强记
加强思维能力训练,提高心理素质
提高心理素质,积累材料
第24题:
对
错