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  • 第1题:

    请判断该陈述正误并简要地说明原因。 死记硬背是一种消极的学习策略。
    错误。首先,学习策略没有好与坏之分,不能为学习策略贴上“好”或“坏”的标签。学习策略只有对学习者适合与否,对学习任务适合与否之分。因此,不能说某种学习策略是积极的,某种学习策略是消极的。第二,死记硬背在有些时候对有些学习者是有效的,它也是一种方法,脱离了具体学习者和学习活动,不能说这一定是无效的学习策略。当然通过“死记硬背”掌握的语言形式,要辅以其他方式学习加以灵活运用,才不会因为脱离语境而不能正确运用。

  • 第2题:

    请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部分。
    错误。英语的听、说、读、写不是语言知识所包括的部分,而是语言技能所包括的部分。

  • 第3题:

    反思小说大多为中篇,请简要说明原因。


    正确答案: 倾诉伤痕大多凭一时的激情爆发,较为感性,而反思历史则需要更深厚的生活阅历和相对理性的思索。
    伤痕小说通常截取人生片断来倾诉伤痛,而反思小说则将片断拉长至几十年,以中心人物的生活道路,来连结新中国甚至更长历史时段各个时期的重要社会政治事件。
    小说表现生活的时间跨度拉长了,篇幅也不得不拉长,适当长度的篇幅才能容纳厚重的“历史”。

  • 第4题:

    请简要说明编写加工说明有哪些要求?


    正确答案: 编写加工说明的要求有:
    (1)对数据流图中的每个功能单元必须有一个加工说明;
    (2)加工说明必须描述功能单元把输人数据转换为输出数据流的转换规划;
    (3)每个加工说明必须描述转换的策略,而不是转换的实现细节;
    (4)加工说明应力求完整、严密、易于理解。

  • 第5题:

    简要说明不少人将文字和书面语等同起来进而把文字和语言等同起来的原因?


    正确答案: 书面语是用文字书写下来的语言的一种存在形式,因此书面语和文字的关系十分密切。正由于文字和书面语的关系十分密切,所以混淆文字和书面语,甚至混淆文字和语言的情况是很常见的。如在现代汉语中“文字”有三个不同的义项:
    1)书写或记录语言的符号,也说“字”或“字母”,如汉字、英文字母等,
    2)语言的书面形式或书面语,如中文、英文等;
    3)文章,如“文字通顺”。正因为现代汉语中“文字”不仅有“书写或记录语言的符号”的意思,也有“语言的书面形式或书面语”的意思,而书面语也是语言存在的一种重要形式,所以不少人就把文字和书面语等同起来,进一步就把文字和语言等同起来。

  • 第6题:

    请简要说明原型的优点。


    正确答案: ⑴及早为用户提供有用的产品。
    ⑵及早发现问题,随时纠正错误。
    ⑶减少技术、应用风险,缩短开发时间,减少费用,提高生产率。
    ⑷通过实际运行原型,提供直接评价系统的方法,促使用户主动参与开发活动,加强信息反馈,促进协调,减少误解,适应需求变化,提高系统质量。

  • 第7题:

    简要说明语言和文字的关系。


    正确答案: 1)语言是人类最重要的交际工具,文字是记录语言的书写符号系统。
    2)文字是记录语言的,所以每一种文字都必须适应自己所记录的语言的结构特点和语音特点。
    3)语言要求文字正确地记录它。语言的特点制约着文字的特点。
    4)但是文字和语言毕竟不是一回事。用什么形体去记录语言,其间没有必然的联系。不同的语言可以采用相同的文字形式,同一语言也可以采用不同的文字形式。

  • 第8题:

    请简要说明什么是扩频?


    正确答案:扩频首先是信道化过程,把每个数据符号转换成码片,从而增加信号的带宽。
    每符号的码片数称为扩频因子SF。然后是扰码过程,对扩频信号加扰。

  • 第9题:

    问答题
    反思小说大多为中篇,请简要说明原因。

    正确答案: 倾诉伤痕大多凭一时的激情爆发,较为感性,而反思历史则需要更深厚的生活阅历和相对理性的思索。
    伤痕小说通常截取人生片断来倾诉伤痛,而反思小说则将片断拉长至几十年,以中心人物的生活道路,来连结新中国甚至更长历史时段各个时期的重要社会政治事件。
    小说表现生活的时间跨度拉长了,篇幅也不得不拉长,适当长度的篇幅才能容纳厚重的“历史”。
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  • 第10题:

    问答题
    请写出绩效的公式并加以简要的文字说明。

    正确答案: 绩效=f(能力•激励)公式表明:工作的成绩和效果,是能力和激励两个变量乘积的函数,也就是说,人的工作绩效取决于他的能力和激励水平即积极性的高低。能力固然是取得绩效的基本保证,但是,不管能力多强,如果激励水平低,就难以取得好的绩效。
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  • 第11题:

    问答题
    请简要说明发生上述情况的可能原因。

    正确答案: (1)可能是单位没有对项目进行统一管理,谁的权大谁的项目就获得优先支持。
    (2)副总裁承揽了新的更重要的项目。
    (3)项目经理忽视了单位内可能的竞争性项目的出现所带来的风险。
    (4)可能是本项目的绩效不好,已失去了本单位有关方面的支持。
    (5)可能是重要干系人如客户、公司高层管理者内定项目暂停或者下马。
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  • 第12题:

    问答题
    系统开发应具备怎样的条件,请简要说明原因。

    正确答案: 管理信息系统的开发必须在具备一定条件的基础上才能着手进行,这些条件主要有:
    (1)企业高层领导应重视和介入。这对管理信息系统开发和使用的成败起着决定性的作用。原因是:管理信息系统是一个涉及到整个企业的管理体制、管理方法和人员安排等诸多因素的全局性问题,需要投入大量的人力、物力和财力,这些都必须在高层领导的重视和亲自参与下才能顺利解决;
    (2)企业业务人员要有积极性。在系统开发过程中,需要这些人员的配合并提供有关数据,在系统建成投入使用后,他们是直接的操作者,系统运行效果好坏与他们的使用和配合直接相关;
    (3)企业要有一定的科学管理基础。管理信息系统是管理现代化的一个重要手段,如果企业中没有科学的管理作为基础,就无法建成有效的管理信息系统,或者说建立的管理信息系统不可能真正发挥作用;
    (4)要有一定的投资保障。管理信息系统的建立是一项资金耗费较大的工程项目,计算机设备、软件、机房设备、相关人员的工资等都需要投入不小的资金,在某种意义上讲,管理信息系统的规模和质量,甚至成败在很大程度上取决于投资额。
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  • 第13题:

    请判断该陈述正误并简要地说明原因。 教材是基于一个系统的大纲所编成的。
    正确。就教材的编写而言,大纲(课标)是教材编写的依据,教材是大纲(课标)的具体体现。

  • 第14题:

    请简要说明脱硫装置LV-01A调节阀关不死或打不开的最常见原因?


    正确答案: 最常见的原因是调节阀阀芯被卡死。因为该调节阀一般情况下阀位开度变化不大,流过调节阀的底排水中杂质较多,介质在阀芯与阀座出容易结垢现象,而该阀的通径只有25mm,故LV-01A调节阀关不死或打不开的最常见的原因是调节阀阀芯被卡死。

  • 第15题:

    系统开发应具备怎样的条件,请简要说明原因。


    正确答案: 管理信息系统的开发必须在具备一定条件的基础上才能着手进行,这些条件主要有:
    (1)企业高层领导应重视和介入。这对管理信息系统开发和使用的成败起着决定性的作用。原因是:管理信息系统是一个涉及到整个企业的管理体制、管理方法和人员安排等诸多因素的全局性问题,需要投入大量的人力、物力和财力,这些都必须在高层领导的重视和亲自参与下才能顺利解决;
    (2)企业业务人员要有积极性。在系统开发过程中,需要这些人员的配合并提供有关数据,在系统建成投入使用后,他们是直接的操作者,系统运行效果好坏与他们的使用和配合直接相关;
    (3)企业要有一定的科学管理基础。管理信息系统是管理现代化的一个重要手段,如果企业中没有科学的管理作为基础,就无法建成有效的管理信息系统,或者说建立的管理信息系统不可能真正发挥作用;
    (4)要有一定的投资保障。管理信息系统的建立是一项资金耗费较大的工程项目,计算机设备、软件、机房设备、相关人员的工资等都需要投入不小的资金,在某种意义上讲,管理信息系统的规模和质量,甚至成败在很大程度上取决于投资额。

  • 第16题:

    简述战国文字主要有哪些种类,并说明秦文字与六国文字的不同特点。


    正确答案: 战国文字按照传统的分类法大致可分为八类:
    (1)钢器文字,其中包括礼器铭文、乐器铭文、量器铭文,符节铭文、兵器铭文,车马器铭文等。
    (2)石器文字,其中主要包括石刻铭文、盟书等。
    (3)货币货币文字,其中包括布币,刀币、钱币、贝币、金币等。
    (4)玺印文字,其中主要包括:官玺、姓名私玺、成语玺、单字玺、封泥等。
    (5)陶器文字
    (6)简牍文字
    (7)漆器文字
    (8)缣帛文字
    总之,战国文字的书写特质品类繁多,传统的分类方法是为了便于说明战国文字材料来源的广泛,但并不是最理想的分类方法。

  • 第17题:

    请简要说明发生上述情况的可能原因。


    正确答案: (1)可能是单位没有对项目进行统一管理,谁的权大谁的项目就获得优先支持。
    (2)副总裁承揽了新的更重要的项目。
    (3)项目经理忽视了单位内可能的竞争性项目的出现所带来的风险。
    (4)可能是本项目的绩效不好,已失去了本单位有关方面的支持。
    (5)可能是重要干系人如客户、公司高层管理者内定项目暂停或者下马。

  • 第18题:

    请写出绩效的公式并加以简要的文字说明。


    正确答案:绩效=f(能力•激励)公式表明:工作的成绩和效果,是能力和激励两个变量乘积的函数,也就是说,人的工作绩效取决于他的能力和激励水平即积极性的高低。能力固然是取得绩效的基本保证,但是,不管能力多强,如果激励水平低,就难以取得好的绩效。

  • 第19题:

    简要说明古苏美尔文字的情况。


    正确答案:(1)公元前4000多年前,苏美尔民族发明了一种实用的文字,用象形的图形记录表示实物的词语用假借的“形声字”记录多音节的人名的读音,用刻画表示数字这种文字就是高度象形的古苏美尔文字。
    (2)后来苏美尔人用芦瞥在泥板上压印文字,由于压印出来的字的笔道像一个个的“楔子”,因而后人把这种文字称为“楔形文字”楔形文字的初始字特大多是象形字·但是一巨成了楔形文字.象形的程度就减弱了。从公元前3500年左右到公元前2000年左右,楔形文字向周围扩散传播,几乎成了这一地区的国际文字
    (3)楔形文字是一种词语文字.也是一种意音文字。

  • 第20题:

    请简要说明物流信息的作用。


    正确答案: 信息在物流过程中具有不可替代的重要作用。
    首先,物流信息的传送连接着物流活动的各个环节,并指导各环节的工作,起着桥梁和纽带的作用。
    其次,物流信息可以帮助企业对物流活动的各个环节进行有效的计划、协调与控制,以达到系统整体优化的目标。
    第三,物流信息有助于提高物流企业科学管理和决策水平。
    最后,借助物流信息系统实现动态信息管理是确保物流系统高效运转的保证。

  • 第21题:

    问答题
    请判断该陈述正误并简要地说明原因。 死记硬背是一种消极的学习策略。

    正确答案: 错误。首先,学习策略没有好与坏之分,不能为学习策略贴上“好”或“坏”的标签。学习策略只有对学习者适合与否,对学习任务适合与否之分。因此,不能说某种学习策略是积极的,某种学习策略是消极的。第二,死记硬背在有些时候对有些学习者是有效的,它也是一种方法,脱离了具体学习者和学习活动,不能说这一定是无效的学习策略。当然通过“死记硬背”掌握的语言形式,要辅以其他方式学习加以灵活运用,才不会因为脱离语境而不能正确运用。
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  • 第22题:

    问答题
    简要说明不少人将文字和书面语等同起来进而把文字和语言等同起来的原因?

    正确答案: 书面语是用文字书写下来的语言的一种存在形式,因此书面语和文字的关系十分密切。正由于文字和书面语的关系十分密切,所以混淆文字和书面语,甚至混淆文字和语言的情况是很常见的。如在现代汉语中“文字”有三个不同的义项:
    1)书写或记录语言的符号,也说“字”或“字母”,如汉字、英文字母等,
    2)语言的书面形式或书面语,如中文、英文等;
    3)文章,如“文字通顺”。正因为现代汉语中“文字”不仅有“书写或记录语言的符号”的意思,也有“语言的书面形式或书面语”的意思,而书面语也是语言存在的一种重要形式,所以不少人就把文字和书面语等同起来,进一步就把文字和语言等同起来。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    请判断该陈述正误并简要地说明原因。 教材是基于一个系统的大纲所编成的。

    正确答案: 正确。就教材的编写而言,大纲(课标)是教材编写的依据,教材是大纲(课标)的具体体现。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    劳动的供给有何规律?请简要说明其原因。

    正确答案: 一般说来,劳动的供给具有独特的规律。起初当工资增加时劳动数量回增加,但工资增加到一定程度后如果再继续增加,劳动数量会增加,但工资增加到一定程度后再继续增加,劳动数量不仅不增加而且还会减少。之所以如此是因为,在工资水平数量不仅不增加而且还会减少。之所以如此是因为,在工资水平较低时,工人的收入水平低,收入更有吸引力,而闲暇的成本则高,因而当工资升高后,工人劳动带来的收益超过闲暇的收益,他们就愿意提供更多的劳动。随着工资率水平的提高,当劳动时间随之增加到一定程度以后,工人的收入水平提高,增加劳动所增加的货币产生的边际效用降低,而同时劳动的边际效用增加,闲暇的收益增加,因而工人宁愿休息而不愿劳动。因此,劳动供给是一条向后弯曲的曲线。
    解析: 暂无解析