节律包括停顿、快慢、重音和句调四个基本要素。

题目

节律包括停顿、快慢、重音和句调四个基本要素。

相似考题

1.一般来说，教学过程的基本要素包括教师、学生、_______和_______四个部分。

2.语调包括停顿、重音和句调。()此题为判断题(对，错)。

3.音长在语音中表现为重音和句调。()此题为判断题(对，错)。

4.教学中用口头语言的力度、幅度、速度和间断来表达情感或暗示某种意图的艺术是( )语言艺术A语调术B 停顿术C 语气术D重音术

更多“节律包括停顿、快慢、重音和句调四个基本要素。”相关问题

  • 第1题：

    副语言沟通是通过非语词的声音, 如重音、 声调的变化、 哭、 笑、 停顿来实现的。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    重音形式不包括()形式。

    A.感情重音

    B.语法重音

    C.语音重音

    D.逻辑重音


    参考答案：C

  • 第3题：

    从“微观”的角度，朗读训练包括（）等。

    • A、对各种文体的把握
    • B、语调设计训练
    • C、重音设计训练
    • D、停顿设计训练

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    口头语言的表达要领主要包括（）。

    • A、语速快慢相宜
    • B、音量大小适度
    • C、语调高低有序
    • D、停顿长短合理
    • E、音量尽量放大

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    节律重音


    正确答案:节拍群中作为节拍群中心的词语要读的重些，这种重读的词语的重音是节律重音

  • 第6题：

    通过轻重音和停顿也可以化解多义。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    演讲语言的表达技巧中除了学会用声，还要（）。

    • A、运用停顿
    • B、变化语调
    • C、掌握重音
    • D、注意语速

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    节律重音和强调重音有哪些区别？


    正确答案:句中的停顿把一句话分成若干段落，句中这种以停顿来划分的语音段落群叫做节拍群。在一般情况下，一个节拍群里作为节拍群中心的那个词诺要读得重一些，这种重音就是节律重音节律重音不是说话人有意识地加上去的，而是说话时自然而然地带上的一般来说，节律重音的出现位置是有规律的，是可以预侧的。有时说话人为了突出句中某个需要强调的地方，有意识地特别加重某个词语的读音，这种重音就是强调重音。强调重音不是自然而然地带上的，而是说话人根据表达的需要有意识地加上去的.

  • 第9题：

    填空题
    一个复句中只有一个句调，句末有较大的停顿，书面上用句号、____或____表示；分句之间一般有较小的停顿，书面上用____或____表示。

    正确答案： 问号,叹号,逗号,分号或冒号
    解析：
    复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。复句前后有隔离性停顿，书面用句号或问号、叹号表示。分句在结构上跟单句相同，但没有完整而独立的句调。复句的各分句间一般有句中停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示。

  • 第10题：

    问答题
    节律重音和强调重音有哪些区别？

    正确答案： 一个节拍群中作为节拍群中心的词语要读的重些，这种重读的词语的重音是节律重音，如我们学校/来了一位/语文老师，这句话有三个节拍群，分别落在学校，来，语文三个词上为突出句中某个需要强调的地方，有意识地特别加重某词语的重音，这种重音就是强调重音比如汉语北京话：他说他想学汉语不是我说他想学汉语，他说＇他想学汉语不是别人想学汉语，他说他想学＇汉语不是想学别的语言
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    非语言沟通的方式中，通过声音（重音、声调、停顿、语速等）来传递信息的沟通方式是（）。

    正确答案： 副语言沟通
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    价值澄清理论包括四个基本要素，即关注生活、接受现实、启发思考和（）。

    正确答案： 培养能力
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    典型的测量所应包括的四个基本要素分别是________________、________________、________________和________________。


    正确答案：测量客体;测量内容;测量标准;测量结果

  • 第14题：

    说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是节律重音。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    管理包括四个基本要素。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    检验包括四个基本要素是？


    正确答案:①质量：采用试验、测量、化验、分析与感官检查等方法测定产品的质量特性
    ②比较：将测定结果同质量标准进行比较
    ③判断：根据比较结果，对检验项目或产品作出合格性的判定
    ④处理：对单件受检产品，决定合格放行还是不合格返工、返修或报废。对受检批量产品，决定接收还是拒收。对拒收的不合格批产品，还要进一步作出是否重新进行全检或筛选甚至报废的结论

  • 第17题：

    辅助语言的形式有（）。

    • A、语调
    • B、语速
    • C、重音
    • D、停顿
    • E、笑声

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    副语言沟通是通过非语词的声音，如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是（）

    • A、节律重音
    • B、语法重音
    • C、固定重音
    • D、强调重音

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    通过轻重音和停顿也可以化解多义。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    副语言沟通是通过非语词的声音，如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    从“微观”的角度，朗读训练包括（）等。
    A

    对各种文体的把握

    B

    语调设计训练

    C

    重音设计训练

    D

    停顿设计训练


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    节律重音

    正确答案： 节拍群中作为节拍群中心的词语要读的重些，这种重读的词语的重音是节律重音
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是（）
    A

    节律重音

    B

    语法重音

    C

    固定重音

    D

    强调重音


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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