园艺植物整形修剪的目的和意义何在？结合实例思考
题目
园艺植物整形修剪的目的和意义何在？结合实例思考
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第1题：
园艺植物整形修剪的主要目标和任务是什么？
正确答案: 1、主要目标
（1）完善整形修剪的理论体系
（2）增强整形修剪的技术效力
（3）提高整形修剪的作业手段
（4）推动整形修剪的制度改革
（5）扩大整形修剪的应用范围
（6）预测整形修剪的发展趋势
2、任务
（1）群体结构布局的研究
（2）树体结构模式的研究
（3）整形方式方法的研究
（4）老树改造更新的研究
（5）新兴修剪技术的研究
（6）修剪效果反应的研究
（7）修剪作业手法的研究
（8）修剪管理成本的研究 -
第2题：
结合当前课程改革的实际，谈谈什么是综合实践活动，开设综合实践活动的意义和作用何在？
正确答案: 综合实践活动是指面向学生的生活世界，以丰富学生的直接经验和培养学生综合研究能力为目的，在教师指导下，学生自主选择、自主探究、感受生活、学以致用的体验性活动。
开设综合实践活动的意义和作用
第一，综合实践活动可以更好地培养学生的实践能力。在社会实践过程中，学生通过参与活动，获得各种感性认识，在感性认识不断丰富的过程中，实现理性认识的饿巩固和升华。学生通过走入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等方式，能够增长直接经验，提高实践能力。
第二，参加综合实践活动，可以增加学生的生活体验。综合实践活动，通过倡导学生对自我、社会和自然之间的内在联系的整体认识与体验，加强了学生和社会的联系，使得学生在生活中体验和寻求学习的动力，使学生的学习渠道和空间多样化，学习方式情趣化、生活化。综合实践活动使学生融入到完整的社会生活中，得到丰富的生活体验。
第三，综合实践活动可以形成学生的服务意识，强化学生的社会责任感。学生通过多样化的综合实践活动，形成勇于担负社会责任的社会观念和服务社会的基本技能与方法，使学生在获得社会适应能力和生存能力的同时，形成公民应具备的良好素质，从而实现学生在认知、情感和能力等领域的全面协调发展。 -
第3题：
“双轨制”的采用具有怎样的意义，其目的何在？
正确答案: 采用“双轨制”的做法可以满足提高文件运转和处理的效率，确保文件的凭证依据价值，便于检索、查考、利用等多方需求。 -
第4题：
结构工艺性审查的主要对象和内容包括哪些？审查的目的和意义何在？
正确答案: 产品结构工艺性审查系指工艺设计人员对产品及零件部件的结构，分阶段进行可加工性、可装配性、可维修性和经济性分析、评价。其审查的主要对象：
①.自行设计的新产品
②.根据引进的技术资料或样机开发的产品
③.根据市场需求进行局部改造设计的老产品
其审查目的：
①.发现产品的设计及工艺生问题
②.提前预见到生产所需关键设备或专用工艺设备
结构审查时应考虑的主要因素有：
①.产品的类型、结构特点与复杂程度；
②.生产类型与产品发展前景
③.企业现有生产工艺技术的发慌趋势及可推广国内外的新工艺、新技术、新装备等。 -
第5题：
请结合实例说明“做中学”对学前儿童的意义？
正确答案: （1）以儿童的好奇心为基础，从日常生活出发，更好的了解自然界；（2）带着问题做实验，探究性的学习的方式，帮助儿童自己建构科学知识；（3）对于儿童语言发展与人际交往的促进。 -
第6题：
结合身边的具体实例，思考一下市场机制的优点和缺点？
正确答案:优点：
1、将企业的决策风险与决策利益联系起来，提高了决策效率，降低了决策成本，使决策能更快更好地反映市场供需变化，保持市场供需平衡。
2、增强了企业的风险意识和竞争压力，提高了企业的活力，促进了生产的发展。
3、市场机制促进了产业结构的提升，有利于完善产业结构。
4、优化资源配置，调节供求关系，使稀缺资源得到较为及时有效的利用。
缺点：
1、收入与财富分配不公。
2、外部负效应问题。
3、竞争失败和市场垄断的形成。
4、失业问题。
5、区域经济不协调问题。
6、公共产品供给不足。
7、公共资源的过度使用。 -
第7题：
结合实例说明语法形式和语法意义的不对应性。
正确答案:⑴各种语言中语法形式和语法意义之间的情况没有完整的对应关系。例如同样表示“多数”意义，英语中使用名词加词缀“-s”或内部屈折的形态，汉语一般用加“很多、一些”或具体数量成分等词汇形式实现。
⑵一种语言内部语法形式和语法意义之间也不是完整的一对一关系，一个语法形式可以表现多种语法意义。例如英语中表示时体和复数语法意义时就使用相同的语法形式；一种语法意义可以通过不同的办法实现，汉语中表示名词的定指意义，既可以通过语序形式实现，例如“学校建成了”中，当光杆名词出现于动词之前，就表示定指意义，也可以通过前加指示代词等方式实现，例如“那学校是我的母校”中“学校”就是定指的。 -
第8题：
问答题结合实例说明语法形式和语法意义的不对应性。正确答案： ⑴各种语言中语法形式和语法意义之间的情况没有完整的对应关系。例如同样表示“多数”意义，英语中使用名词加词缀“-s”或内部屈折的形态，汉语一般用加“很多、一些”或具体数量成分等词汇形式实现。
⑵一种语言内部语法形式和语法意义之间也不是完整的一对一关系，一个语法形式可以表现多种语法意义。例如英语中表示时体和复数语法意义时就使用相同的语法形式；一种语法意义可以通过不同的办法实现，汉语中表示名词的定指意义，既可以通过语序形式实现，例如“学校建成了”中，当光杆名词出现于动词之前，就表示定指意义，也可以通过前加指示代词等方式实现，例如“那学校是我的母校”中“学校”就是定指的。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题结合实例，说明教师如何在教学中运用讲授-演播法？正确答案：解析： -
第10题：
问答题结合身边的具体实例，思考一下市场机制的优点和缺点？正确答案： 优点：
1、将企业的决策风险与决策利益联系起来，提高了决策效率，降低了决策成本，使决策能更快更好地反映市场供需变化，保持市场供需平衡。
2、增强了企业的风险意识和竞争压力，提高了企业的活力，促进了生产的发展。
3、市场机制促进了产业结构的提升，有利于完善产业结构。
4、优化资源配置，调节供求关系，使稀缺资源得到较为及时有效的利用。
缺点：
1、收入与财富分配不公。
2、外部负效应问题。
3、竞争失败和市场垄断的形成。
4、失业问题。
5、区域经济不协调问题。
6、公共产品供给不足。
7、公共资源的过度使用。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题何谓塑炼？其目的意义何在？正确答案： 把具有弹性的生胶变成柔软的具有可塑性的胶料的工艺过程称为塑炼；
生胶塑炼的目的：
一、使生胶获得一定的可塑性，适合混炼、压延、挤出、成型等后续工艺操作；二、使生胶的可塑性均匀化，以便制得质量均匀的胶料。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题广播娱乐节目的形式和特点？并结合具体实例加以说明。正确答案： 1、游艺竞猜：游艺竞猜节目在国外成为Gameshow，是指为了得到某种物质奖励或者奖金，在一定规则下，大多由普通百姓参与的竞猜节目。
2、赛季：广播娱乐节目中的赛季形式相对于电视较为有局限，通常会针对本台的受众群进行比赛内容的策划。如交通广播可能会组织“出租车司机歌手大赛”。
3、真人秀
4、资讯：在广播中，娱乐资讯节目可以介绍有关娱乐的新闻，对娱乐界名人进行采访，对娱乐产品进行介绍等。
5、演绎：在广播节目中，带有演绎成分的不仅仅有广播剧，广告、新闻、笑话等等节目都可以将演绎元素夹杂其中，而被演绎的广播节目很容易产生娱乐效应。解析： 暂无解析 -
第13题：
实例研究法目的在于鼓励受训人员思考如何获得适当的解决方案。
正确答案:正确 -
第14题：
简述园艺植物分类的目的和意义。
正确答案:园艺植物资源丰富，种类繁多。这么多的种类，不论从认识和研究的角度，还是从生产和消费的角度，都需要对其进行归纳和分类。植物学分类的目的在于确立"种"的概念和命名，建立自然分类系统，而自然分类系统则着眼于反映植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系。植物界的分类是依据各类植物在形态结构上的特征，分别划分界、门、纲、目、科、属、种等级别。种是植物学分类的基本.单位，是具有一定自然分布区和一定生理、形态特征的生物类群。同种的不同个体具有相同的遗传，彼此间杂交可产生正常的后代。种与种间有明显的界限，除形态特征的差别外，还存在着"生殖隔离"现象，即异种之间不能杂交产生后代，即使产生后代亦不具有正常的生殖能力，这保证了物种的稳定性，使种与种可以区别。 -
第15题：
何谓连续介质假定？引入的目的意义何在？
正确答案: 从微观上讲，流体由分子组成，分子间有间隙，是不连续的，但流体力学是研究流体的宏观机械运动，通常不考虑流体分子的存在，而是把真实流体看成由无数连续分布的流体微团（或流体质点）所组成的连续介质，流体质点紧密接触，彼此间无任何间隙。这就是连续介质假设。引入意义：第一个根本性的假设。将真实流体看成为连续介质，意味着流体的一切宏观物理量，如密度、压力、速度等，都可作为时间和空间位置的连续函数，使我们有可能用数学分析来讨论和解决流体力学中的问题。 -
第16题：
园林植物整形修剪的目的是什么？
正确答案: 1、控制树木的体量不使生长过大；
2、促使树木多开花结果；
3、使衰老的植株或枝条更新复壮；
4、改善透光条件，提高抗逆能力。 -
第17题：
结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。
正确答案: ①“最近发展区”即儿童现有心理机能的发展水平（儿童实际的发展水平）与在成人的指导和帮助下所达到的解决问题的水平（儿童潜在的发展水平）两者之间的距离。
②以发展的眼光来看待儿童，将儿童看成一个动态发展的个体，承认每个儿童都有发展的可能性。
③教育应该超前于发展，创造“最近发展区”，推动或加速儿童内部的发展过程。
④教育者要了解儿童的现状，作为促进儿童发展的基础。
⑤每个儿童都有自己的“最近发展区”，因此，教育者要为不同的儿童创设不同的“最近发展区”，因材施教。 -
第18题：
结合实例论述一下红色与黑色的色彩象征意义？
正确答案: 红色，热烈、喜庆、胜利、紧张
黑色，庄严、肃穆、恐怖、哀伤 -
第19题：
结合生产实际中的设备改造实例，分别写出设备改造（精化）的目的和原因。
正确答案: 列举出生产实际中的设备改造实例（什么设备、为什么改造、改造什么部位、取得什么成效）。
设备改造（精化）的目的是：
（1）提高设备可靠性和工序能力。
（2）提高劳动生产率。
（3）减轻操作劳动强度、提高设备自动化程度。
设备改造（精化）的原因是：
（1）工件结构特点的需要。如工件刚性差、易变形或形状独特等。
（2）工件技术要求的需要。如有些工件在应用的设备上加工达不到工件的技术要求、尺寸精度、表面粗糙度、位置精度等。
（3）工件加工批量的需要。改进设备的工序能力可以提高工件加工的生产率。 -
第20题：
问答题结合实例，说明如何在初中物理教学中使用监控策略。正确答案：解析： -
第21题：
问答题结合实例说明如何在服务中树立良好的第一印象？正确答案： （1）明确的角色意识
（2）敏锐的观察力和准确的辩别力
（3）出色的表现能力
（4）较强的感染力
（5）举例论述解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。正确答案： ①“最近发展区”即儿童现有心理机能的发展水平（儿童实际的发展水平）与在成人的指导和帮助下所达到的解决问题的水平（儿童潜在的发展水平）两者之间的距离。
②以发展的眼光来看待儿童，将儿童看成一个动态发展的个体，承认每个儿童都有发展的可能性。
③教育应该超前于发展，创造“最近发展区”，推动或加速儿童内部的发展过程。
④教育者要了解儿童的现状，作为促进儿童发展的基础。
⑤每个儿童都有自己的“最近发展区”，因此，教育者要为不同的儿童创设不同的“最近发展区”，因材施教。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简要说明对植物整形修剪的目的与作用。正确答案： （1）促控生长。
（2）培养树形。
（3）减少伤害。
（4）调节矛盾。
（5）催花促果。
（6）结合木材生产。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题园艺植物整形修剪的主要目标和任务是什么？正确答案： 1、主要目标
（1）完善整形修剪的理论体系
（2）增强整形修剪的技术效力
（3）提高整形修剪的作业手段
（4）推动整形修剪的制度改革
（5）扩大整形修剪的应用范围
（6）预测整形修剪的发展趋势
2、任务
（1）群体结构布局的研究
（2）树体结构模式的研究
（3）整形方式方法的研究
（4）老树改造更新的研究
（5）新兴修剪技术的研究
（6）修剪效果反应的研究
（7）修剪作业手法的研究
（8）修剪管理成本的研究解析： 暂无解析