患者,男,56岁。吸烟36年,每天吸烟20支。在其吸烟行为的形成过程中,属于强化因素的是A.不知道"吸烟有害健康" B.医院设有戒烟门诊 C.父亲吸烟 D.不知道戒烟方法 E.吸烟显示男子汉风度

题目
患者,男,56岁。吸烟36年,每天吸烟20支。在其吸烟行为的形成过程中,属于强化因素的是

A.不知道"吸烟有害健康"
B.医院设有戒烟门诊
C.父亲吸烟
D.不知道戒烟方法
E.吸烟显示男子汉风度

相似考题
更多“患者,男,56岁。吸烟36年,每天吸烟20支。在其吸烟行为的形成过程中,属于强化因素的是”相关问题
  • 第1题:

    男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支吸烟行为属于哪种行为A、自我控制行为

    B、毒瘾行为

    C、成瘾行为

    D、自我行为

    E、过激行为

    该患者近来经常咳嗽、气短,找到社区卫生服务中心,在全科医师指导下进行戒烟。戒烟2周后感到空虚、无助,坐立不安,全身不舒服,该患者出现上述症状后,应A、停止戒烟,治疗疾病

    B、恢复原吸烟量

    C、少量吸烟

    D、少量吸烟,并对症治疗

    E、继续戒烟,并对症治疗

    该患者在全科医师帮助下终于成功戒烟,在戒烟过程中,医生的支持、帮助是A、促成因素

    B、强化因素

    C、反馈因素

    D、信息因素

    E、倾向因素


    参考答案:问题 1 答案:C


    问题 2 答案:E


    问题 3 答案:A

  • 第2题:

    (63~65题共用题干)

    男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支

    吸烟行为属于哪种行为

    A.自我控制行为

    B.毒瘾行为

    C.成瘾行为

    D.自我行为

    E.过激行为


    正确答案:C
    C。吸烟、酗酒、吸毒是典型的成瘾行为,故选C。

  • 第3题:

    (63-65题共用题干) 男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支 吸烟行为属于哪种行为A.自我控制行为SXB

    (63-65题共用题干) 男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支 吸烟行为属于哪种行为

    A.自我控制行为

    B.毒瘾行为

    C.成瘾行为

    D.自我行为

    E.过激行为


    正确答案:C
    吸烟、酗酒、吸毒是典型的成瘾行为,故选C

  • 第4题:

    患者男,51岁。吸烟史30年。运用“知信行模式”解释改变其吸烟行为中,属于“动力因素”的是( )。

    A.了解吸烟的危害
    B.强调戒烟的益处
    C.掌握如何戒烟的方法
    D.形成吸烟危害身体健康的信念
    E.形成戒烟的行为

    答案:D
    解析:
    知信行模式认为:知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。

  • 第5题:

    男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支

    该患者在全科医师帮助下终于成功戒烟,在戒烟过程中,医生的支持、帮助是
    A.促成因素
    B.强化因素
    C.反馈因素
    D.信息因素
    E.倾向因素

    答案:A
    解析:
    1.吸烟、酗酒、吸毒是典型的成瘾行为,故选C。

    2.该患者长期大量吸烟造成成瘾行为,一旦中止将出现戒断症状,应该继续戒烟并做对症处理。

    3.实现或达到某行为所必需的技术和资源属于促成因素,包括医务人员、保健设施、诊所、医疗费用、个人保健技术、行政领导的重视与支持、法律、政策等。

  • 第6题:

    在预防中学生吸烟干预活动中,属于强化因素的是()

    • A、学生爱家长
    • B、学生认为吸烟影响美容和风度
    • C、帮助学生掌握拒绝吸烟的技能
    • D、家长的支持和对孩子的管教
    • E、学生不愿家长吸烟

    正确答案:D

  • 第7题:

    患者,男,56岁。吸烟36年,每天吸烟20支。在其吸烟行为的形成过程中,属于强化因素的是()。

    • A、父亲吸烟
    • B、不知道"吸烟有害健康"
    • C、不知道戒烟方法
    • D、吸烟显示男子汉风度
    • E、医院设有戒烟门诊

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    在预防中学生吸烟干预活动中,属于强化因素的是()
    A

    学生爱家长

    B

    学生认为吸烟影响美容和风度

    C

    帮助学生掌握拒绝吸烟的技能

    D

    家长的支持和对孩子的管教

    E

    学生不愿家长吸烟


    正确答案: C
    解析: 促成因素是指促使某种行为或愿望得以实现的条件,即实现某行为所必须的技术和资源。

  • 第9题:

    单选题
    男,35岁,吸烟10年,想戒烟。他说:“因为担心生病,我打算把烟戒掉。我就买了3本吸烟有害和如何戒烟的图书。”同时,已经从半年前每天吸烟量由每天1包烟减少为每天半包目前。目前已经不吸烟坚持了3个月。按照行为改变阶段模式,该男子目前属于
    A

    行动阶段

    B

    准备阶段

    C

    打算转变阶段

    D

    行为维持阶段

    E

    无打算阶段


    正确答案: E
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    在控制吸烟的健康教育干预前,目标人群中有些吸烟者赞成吸烟,有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸烟,这些因素在诊断中属于(  )。
    A

    促成因素

    B

    倾向因素和促成因素

    C

    倾向因素和强化因素

    D

    倾向因素

    E

    强化因素


    正确答案: E
    解析: 倾向因素是指个人从事某项行为之前,已经存在的影响因素或前置因素,即发生某种行为的理由,包括个人的知识、态度、信念等。强化因素是指影响行为持续或重复的因素。健康教育干预前,目标人群中有些吸烟者赞成吸烟,即属于倾向因素;有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸烟能够促进吸烟者行为改善,属于强化因素。

  • 第11题:

    单选题
    影响戒烟行为的强化因素为()
    A

    法规(如公共场所禁止吸烟)

    B

    吸烟危害的知识

    C

    个人的价值观

    D

    父母、同伴的劝告


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支。吸烟行为属于哪种行为()。
    A

    自我控制行为

    B

    毒瘾行为

    C

    成瘾行为

    D

    自我行为

    E

    过激行为


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在预防中学生吸烟干预活动中,属于强化因素的是

    A.学生爱家长

    B.学生认为吸烟影响美容和风度

    C.帮助学生掌握拒绝吸烟的技能

    D.家长的支持和对孩子的管教

    E.学生不愿家长吸烟


    参考答案:D

  • 第14题:

    运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为,属于“动力因素”的是

    A、强调戒烟的益处

    B、说明吸烟的危害

    C、教授戒烟的方法

    D、形成吸烟危害健康的信念

    E、产生戒烟行为


    参考答案:D

  • 第15题:

    男,55岁。吸烟史三十年,因冠心病入院。护士劝其禁烟,但患者认为吸烟不会对他的健康产生影响,即使在住院期间仍然不想禁烟。病人的这种行为影响因素属于教育诊断的

    A.倾向因素
    B.促成因素
    C.环境因素
    D.社会因素
    E.强化因素

    答案:A
    解析:
    倾向因素是指产生某种行为的动机、愿望,或是诱发某行为的因素。倾向因素包括知识、信念、态度和价值观。

  • 第16题:

    男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支

    吸烟行为属于哪种行为
    A.自我控制行为
    B.毒瘾行为
    C.成瘾行为
    D.自我行为
    E.过激行为

    答案:C
    解析:
    1.吸烟、酗酒、吸毒是典型的成瘾行为,故选C。

    2.该患者长期大量吸烟造成成瘾行为,一旦中止将出现戒断症状,应该继续戒烟并做对症处理。

    3.实现或达到某行为所必需的技术和资源属于促成因素,包括医务人员、保健设施、诊所、医疗费用、个人保健技术、行政领导的重视与支持、法律、政策等。

  • 第17题:

    影响戒烟行为的强化因素为()

    • A、法规(如公共场所禁止吸烟)
    • B、吸烟危害的知识
    • C、个人的价值观
    • D、父母、同伴的劝告

    正确答案:D

  • 第18题:

    男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支该患者在全科医师帮助下终于成功戒烟,在戒烟过程中,医生的支持、帮助是()。

    • A、促成因素
    • B、强化因素
    • C、反馈因素
    • D、信息因素
    • E、倾向因素

    正确答案:A

  • 第19题:

    男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支吸烟行为属于哪种行为()。

    • A、自我控制行为
    • B、毒瘾行为
    • C、成瘾行为
    • D、自我行为
    • E、过激行为

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    男,55岁。吸烟史三十年,因冠心病入院。护士劝其禁烟,但患者认为吸烟不会对他的健康产生影响,即使在住院期间仍然不想禁烟。病人的这种行为影响因素属于教育诊断的()
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    环境因素

    D

    社会因素

    E

    强化因素


    正确答案: C
    解析: 倾向因素是指产生某种行为的动机、愿望,或是诱发某行为的因素。倾向因素包括知识、信念、态度和价值观。

  • 第21题:

    单选题
    男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支。该患者在全科医师帮助下终于成功戒烟,在戒烟过程中,医生的支持、帮助是()。
    A

    促成因素

    B

    强化因素

    C

    反馈因素

    D

    信息因素

    E

    倾向因素


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    患者,男,56岁。吸烟36年,每天吸烟20支。在其吸烟行为的形成过程中,属于强化因素的是()。
    A

    父亲吸烟

    B

    不知道吸烟有害健康

    C

    不知道戒烟方法

    D

    吸烟显示男子汉风度

    E

    医院设有戒烟门诊


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为,属于“动力因素”的是()
    A

    强调戒烟的益处

    B

    说明吸烟的危害

    C

    教授戒烟的方法

    D

    形成吸烟危害健康的信念

    E

    产生戒烟行为


    正确答案: D
    解析: “知”为知识、学习,“信”为信念、态度,“行”为行为、行动。根据知信行模式:知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。人们通过学习,获得相关的健康知识和技能,逐步形成健康的信念和态度,从而促成健康行为的产生。