第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
老年人每天进食量应均衡地分配到一日三餐中,主食“宜精不宜粗”,脂肪“宜少”,蛋白质宜“精”。
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
完整的潮汐科学,其研究对象不包括下面哪一项()。
第5题:
“早餐吃好,午餐吃饱,晚餐吃少”这是一日三餐的科学安排,一般说三餐的营养分配以多少比例较为合理?
第6题:
当骨头卡在喉咙里时喝醋的方法科学不科学?为什么?
第7题:
把智育或德育放在首位,都是不科学的。
第8题:
我国古代把蜃景看成是客观存在的仙境是不科学的。
第9题:
经验决策就是“不科学的决策”。
第10题:
早餐的饮食量应占全天的25%,中餐占40%,晚餐占35%
晚餐吃得好一点,中午吃得饱一点,晚上吃得少一点
少量、多餐对老年人的健康有利
中午不食
在3次正餐之间,适当增加1~2次
第11题:
耗费时间
责任模糊
无法形成团队向心力
决策结果不科学
第12题:
控制饮食
一日多餐
肠胃好的话可以多吃
通过运动帮助消化
第13题:
A、创造当时的环境条件进行实验
B、根据想象创造故事
C、研究生活在极端环境中的生物
D、研究远古微生物
第14题:
招生计划不科学,就会影响生源质量,影响培养质量和就业质量。而生源质量低,就业难,反过来不仅影响招生,而且会严重影响学校的整体形象,形成恶性循环。
下列理解有误的一项是( )。
A.招生计划不科学将导致恶性循环
B.学校整体形象往往取决于生源质量,而培养质量和就业质量无关紧要
C.搞好招生,有利于提高培养质量和就业质量
D.招生计划不科学的最终结果是影响学校的整体形象
第15题:
学生采用机械记忆进行学习是不科学的。
A对
B错
第16题:
怎样合理安排一日三餐?
第17题:
决策是一个复杂综合的过程,用单一理性去评判是不科学的。
第18题:
健康人如何合理安排一日三餐?
第19题:
学生采用机械记忆进行学习是不科学的。
第20题:
下列哪一个是传统物业管理的缺点()。
第21题:
第22题:
科学安排一地的活动日程
科学分配旅游团每一天的时间
科学地安排活动和休息
科学安排参加游览点的具体导游方案
科学地进行导游讲解
第23题:
对
错