从历史发展的角度看，医患关系的典型化类型 A. 主动-被动型 B. 家长式与民主式 C. 指导-合作型 D. 共同参与型 E. 指导-参与型

题目
从历史发展的角度看，医患关系的典型化类型

A. 主动-被动型
B. 家长式与民主式
C. 指导-合作型
D. 共同参与型
E. 指导-参与型
相似考题

1.从伦理学的角度来看，历史上早期的医患关系中主要强调( )的责任A、医师B、病人C、药师D、家属

2.从广义角度看，组织发展是指维持组织的生存，推进组织健康发展和成长的自然历史过程。()

3.从历史发展的角度看，医患关系的典型化类型有A、主动-被动型 B、家长式与民主式 C、指导-合作型 D、共同参与型 E、指导-参与型

4.从历史的角度看，国际范围内权利观念的发展经历了哪几代的发展变化?

参考答案和解析
答案：B
解析：
更多“从历史发展的角度看，医患关系的典型化类型 ”相关问题

  • 第1题：

    从需要的主体出发，医院社会工作可以分为从（）的角度看医院社会工作的内容。

    • A、医院
    • B、医患关系
    • C、患者家属
    • D、患者
    • E、社会工作者

    正确答案:A,B,D

  • 第2题：

    从信息服务的发展历史及服务内容角度看，出现最早、最传统的信息服务类型是（）。

    • A、检索服务
    • B、报道服务
    • C、文献提供服务
    • D、咨询服务

    正确答案:D

  • 第3题：

    单选题
    从信息服务的发展历史及服务内容角度看，出现最早、最传统的信息服务类型是（）。
    A

    检索服务

    B

    报道服务

    C

    文献提供服务

    D

    咨询服务


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    单选题
    从伦理学的角度来看，历史上早期的医患关系中主要强调（）的责任。
    A

    医师

    B

    病人

    C

    药师

    D

    家属


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    从课程发展历史的角度看，以下那种课程的历史最为久远（）。

    • A、分科课程
    • B、活动课程
    • C、核心课程
    • D、综合课程

    正确答案:A

  • 第6题：

    问答题
    从历史的角度看，国际范围内权利观念的发展经历了哪几代的发展变化？

    正确答案： 从历史的角度看，国际范围内权利观念的发展经历了“三代”：
    （1）第一代“权利”指传统的自由权和公民权；
    （2）第二代“权利”指社会经济权利；
    （3）第三代“权利”指向社团和群体，包括少数民族语言权、民族自治权、维持整体环境和经济发展权等。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    从课程发展历史的角度看，以下那种课程的历史最为久远（）。
    A

    分科课程

    B

    活动课程

    C

    核心课程

    D

    综合课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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