男，22岁，大二学生。1年来听课注意力不集中，发呆发愣，时有自语自笑，5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。入院后卧床，不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。以上描述中，患者没有A、心境低落B、注意涣散C、蜡样屈曲D、主动违拗E、木僵该患者的诊断最可能是A、抑郁发作B、散发性脑炎C、分裂样人格障碍D、分离一转换障碍E、精神分裂症最恰当的治疗药物是A、抗抑郁剂B、抗病毒药C、抗焦虑药D、抗精神病
题目
男，22岁，大二学生。1年来听课注意力不集中，发呆发愣，时有自语自笑，5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。入院后卧床，不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。以上描述中，患者没有A、心境低落
B、注意涣散
C、蜡样屈曲
D、主动违拗
E、木僵
该患者的诊断最可能是A、抑郁发作
B、散发性脑炎
C、分裂样人格障碍
D、分离一转换障碍
E、精神分裂症
最恰当的治疗药物是A、抗抑郁剂
B、抗病毒药
C、抗焦虑药
D、抗精神病药
E、抗生素
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第1题：
患者，男，22岁，大二学生。1年来听课注意力不集中，发呆发愣，时有自语自笑，5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。入院后卧床，不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。
以上描述中，患者没有（）
A.心境低落
B.注意涣散
C.蜡样屈曲
D.主动违拗
E.木僵答案：A解析： -
第2题：
男，22岁，大二学生。1年来听课注意力不集中，发呆发愣，时有自语自笑，5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。入院后卧床，不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。该患者的诊断最可能是
A.散发性脑炎
B.精神分裂症
C.分离一转换障碍
D.抑郁发作
E.分裂样人格障碍答案：B解析： -
第3题：
男，22岁，大二学生。1年来听课注意力不集中，发呆发愣，时有自语自笑，5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。入院后卧床，不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。以上描述中，患者没有
A.木僵
B.蜡样屈曲
C.注意涣散
D.主动违拗
E.心境低落答案：E解析： -
第4题：
22岁男性，大学二年级学生。近一年来听课注意力不集中，发呆发愣，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要一个多小时。5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令病人张嘴，反把嘴闭的更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。病人不具有的症状是
A.情绪低落
B.情感淡漠
C.蜡样屈曲
D.主动违拗
E.木僵答案：A解析：此题考察考生对精神分裂症主要临床表现，诊断与治疗的认识与把握程度。紧张型精神分裂症近年趋于少见，但是由于它具有某些神经系统体征，比如肌强直，又有缄默不语等表现，常常与神经科疾病不易区分。在本题中，关键点在于以下几个方面：一年的病程中表现注意力不集中、发呆发愣、自语自笑、动作迟缓；令病人张嘴，反把嘴闭的更紧；把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变是神经系统疾病少有的症状；躯体及神经系统检查未见其他异常体征，不支持神经系统疾病的临床表现。 -
第5题：
男，22岁，大二学生。1年来听课注意力不集中，发呆发愣，时有自语自笑，5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。入院后卧床，不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。最恰当的治疗药物是
A.抗焦虑药
B.抗生素
C.抗抑郁剂
D.抗精神病药
E.抗病毒药答案：D解析：