A、不变性
B、低可变性
C、高可变性
D、高低可变性
E、可变性
1.在健康教育计划设计中,行为问题分析的内容不包括A、健康问题是否与行为因素有关B、目前具备的改变行为的资源C、行为是否经常发生D、行为改变的难易程度E、社会环境不支持的行为
2.对健康影响大,且有较成熟的干预方法,与生活习惯行为关系明确的才能被确定为健康教育的A、领先项目B、卓越项目C、优先项目D、可行项目E、重点项目
3.对健康教育诊断概念界定正确的是A.是诊断人群疾病谱的过程B.能提供健康教育的措施C.是对人群实施健康教育的过程D.可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素E.能确定健康教育计划的价值
4.在确定优先项目时,体现项目重要性的指标是A、健康问题与行为的关系B、行为可变性C、财力资源D、受累人群数量E、行为改变支持度
第1题:
A、重大项目
B、可行项目
C、实施项目
D、优先项目
E、实际项目
第2题:
第3题:
第4题:
A、分析计划
B、教育计划
C、评价计划
D、服务计划
E、执行计划
第5题: