教室噪声测量,测定时应先在靠近最后一窗口的学生坐位的走道间,离地面的距离应为( )A、0.5mB、2.0mC、1.0mD、1.2mE、1.5m

题目
教室噪声测量,测定时应先在靠近最后一窗口的学生坐位的走道间,离地面的距离应为( )

A、0.5m

B、2.0m

C、1.0m

D、1.2m

E、1.5m

相似考题

1.教室噪声测量，测定时应选在靠近最后一窗口的学生座位的走道间，离地面的距离应为A、0.5mB、2.0mC、1.0mD、1.2mE、1.5m

2.教室的内部布置有许多要求,如:A、前排桌前缘至黑板的距离应在2m或以上B、黑板的宽度不应小于1mC、各列课桌间应有纵行走道D、课桌应紧贴内墙E、讲台面距地面的高度一般为1.2m

3.关于教室内部布置,不正确的是A、教室大小根据教室内的学生人数决定B、教室前排桌(前缘)至黑板的距离应小于2mC、教室可设计成矩形也可是方形或其他形式D、教学辅助用房和教师办公室的允许噪声级应小于50分贝E、各列桌间应有不小于0.6m的纵向走道

4.空调房间噪声测定,一般以房间中心离地面()m高度处为测点,噪声测定时要排除本底噪声的影响。A1.1B1.2C1.5D1.8

参考答案和解析
参考答案：D
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  • 第1题：

    下列关于环境噪声现状测量点布设原则说法正确的是()。

    A:现状测点布置一般要覆盖整个评价范围，但重点要布置在现有噪声源对敏感区有影响的那些点上
    B:对于建设项目包括多个呈现点声源性质的情况，环境噪声现状测点应布置在声源周围，靠近声源处测点密度略小于距离声源较远处的测点密度
    C:对于建设项目呈现线状声源性质的情况，应根据噪声评价等级和工程特点确定若干噪声测量断面，在各个断面上距声源不同距离处布置一组测量点
    D:对于新建工程，当评价范围内没有明显的噪声源且声级较低，噪声现状测量点可以大幅度减少或不设测量点

    答案：A,D
    解析：

  • 第2题：

    据《社会生活环境噪声排放标准》，下列关于社会生活环境噪声背景噪声测量的说法，正确的有（）。

    A背景噪声测量时段时间长度应大于被测声源测量的时间长度

    B背景噪声测量时段时间长度应等于被测声源测量的时间长度

    C背景噪声测量时段时间长度应小于被测声源测量的时间长度

    D背景噪声测量环境应不受被测声源影响且其他声环境与测量被测声源时保持一致


    B,D
    略

  • 第3题：

    外形尺寸在30-2500px的设备，噪声测量的测点到设备表面的距离为

    A．30cm

    B．50cm

    C．100cm

    D．100-500cm


    50 cm

  • 第4题：

    据《社会生活环境噪声排放标准》，下列关于社会生活环境噪声背景噪声测量的说法，正确的有()。

    A:背景噪声测量时段时间长度应大于被测声源测量的时间长度
    B:背景噪声测量时段时间长度应等于被测声源测量的时间长度
    C:背景噪声测量时段时间长度应小于被测声源测量的时间长度
    D:背景噪声测量环境应不受被测声源影响且其他声环境与测量被测声源时保持一致

    答案：B,D
    解析：

  • 第5题：

    外形尺寸在30-100cm的中型设备，噪声测量的测点到设备表面的距离为（）

    A．30cm

    B．50cm

    C．100cm

    D．100-500cm


    50cm

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