下列哪一项不属于过程评价A、评价计划的结果B、监测计划各项工作的进展C、评价计划实施的质量D、评价工作人员工作情况E、评价计划实施情况

题目

下列哪一项不属于过程评价

A、评价计划的结果

B、监测计划各项工作的进展

C、评价计划实施的质量

D、评价工作人员工作情况

E、评价计划实施情况

相似考题

1.关于评价哪一种说法正确()A、评价应该在计划设计阶段进行B、评价在计划实施结束后才进行C、评价只在计划执行过程中进行D、评价贯穿于计划的始终

2.计划设计要确定监测和评价计划，下列 关于评价的描述，正确的是A.评价是在计划实施结束后进行的B.评价在整个计划中可有可无C.评价贯穿于计划实施的始终D.评价就是效果评价E.评价就是效益评价

3.关于过程评价的叙述正确的是A、对计划执行前进行评价B、对计划实施中的各项工作进行监测C、对健康教育最终目标是否实施评价D、对目标人群健康相关行为的评价E、对各项资料进行总结性概括

4.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（ ）。A．目标评价模式B．目的游离评价模式C．过程评价模式D．成果评价模式

参考答案和解析
参考答案：A
更多“下列哪一项不属于过程评价A、评价计划的结果B、监测计划各项工作的进展C、评价计划实施的质量D、评价 ”相关问题

  • 第1题：

    从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（ ）。

    A.目标评价模式

    B.目的游离评价模式

    C.过程评价模式

    D.成果评价模式


    正确答案：B
    目的游离评价模式由斯克里文提出，强调课程评价从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果。

  • 第2题：

    某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。

    计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是
    A.评价是在计划实施结束后进行的
    B.评价在整个计划中可有可无
    C.评价贯穿于计划实施的始终
    D.评价就是效果评价
    E.评价就是效益评价

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    护理程序正确的顺序是下列哪一项？

    A．评估-诊断-计划-实施-评价

    B．评价-诊断-计划-实施-评估

    C．评估-诊断-实施-计划-评价

    D．诊断-计划-评估-实施-评价

    E．评估-评价-计划-实施-诊断


    评估-诊断-计划-实施-评价

  • 第4题：

    从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（ ）。
    A.目标评价模式 B.目的游离评价模式
    C.过程评价模式 D.成果评价模式


    答案：B
    解析：
    从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。

  • 第5题：

    某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。

    计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是
    A.评价就是效益评价
    B.评价就是效果评价
    C.评价是在计划实施结束后进行的
    D.评价贯穿于计划实施的始终
    E.评价在整个计划中可有可无

    答案：D
    解析：

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